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新人教部编版道德与法治八年级上册同步练习:关爱他人

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第七课 积极奉献社会 第1课时 关爱他人

背诵见《期末冲刺随身宝》P115~116

1.为什么要关爱他人?【为什么】

(1)(对他人)关爱传递着____________,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的________。

(2)(对社会)关爱是社会和谐稳定的__________和__________。关爱使人们在交往过程中____________,相互尊敬,____________,增进信任,有利于形成良好的人际氛围,促进社会____________。

(3)(对个人)关爱他人,____________。关爱他人的人往往能够赢得________________,得到他人的________和帮助,获得更多的____________。从一定意义上说,____________也是关爱和善待自己。

2.我们应该怎样关爱他人?【怎样做】 (1)(品格上)关爱他人,要____________。

①我们应心怀友善,学会关心、体贴和________他人。②当他人遇到困难的时候,我们应该在道义上给予________,________上给予帮助,________上给予关怀。

(2)(能力上)关爱他人,要____________。关爱不分大小,贵在有爱心。 (3)(方法上)关爱他人,要讲究________。

①帮助他人时,要考虑他人的____________,不伤害他人的________;②面对复杂情形,要善于作出明智的判断,增强______________意识和______________意识,在保护自己不受________的前提下采取果敢和理智的行动。

1.下面漫画中不能体现对他人关爱的是( )

2.一则“小车斑马线前礼让老人,老人脱帽鞠躬致谢”的新闻在社会上引起强烈反响。老人和司机的文明行为,让许多市民为之感动,满满的正能量温暖着我们。这说明( )

①关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望 ②关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重 ③关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量 ④关爱他人一定会获得相应的回报

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

3.关爱他人,快乐自己,但关爱也要讲究艺术。这要求我们在关心和帮助他人时,首先要( )

A.从小事做起 B.学会尊重他人 C.给予物质关怀 D.考虑个人得失

4.一位老奶奶要进商店,走在她前面的一位年轻女士推开沉重的大门一直等到她进去后才放开手。这位女士的行为启示我们( )

A.关爱他人,要尽己所能,从小事做起 B.太小的事情不值得提,也不值得做 C.只有为他人帮大忙才能体现出对他人的关爱 D.挑那些对自己有益的事情去做

5.早上,在妈妈的督促声中,我迅速起床,姥姥已经做好了香喷喷的早餐。邻居阿姨送来她的拿手厨艺——小笼包。饭后,爸爸送我上学,一路上给我讲他小时候上学的艰苦生活。来到学校,同学们都神秘兮兮地往我抽屉里塞贺卡。哦,今天是我的生日!老师神采奕奕地走上讲台,认真地给我们讲课……

(1)材料中的“我”享受到了哪些关爱?

(2)我们应该怎样认识这些“关爱”?

1.在长辈的呵护下,我们健康成长;在老师的鼓励下,我们增强学习的信心;同学之间相互帮助,我们更懂得友谊的珍贵……这说明( )

A.关爱是长辈对晚辈特有的一种情感 B.关爱仅限于亲人之间

C.同学之间的关爱比其他任何人的关爱都重要 D.关爱无时不在,无处不在

2.21年前,不满1周岁的小勇被遗弃在福利院门口,福利院的叔叔阿姨们将他捡回。在社会众多好心人和福利院的关怀下,他和别的孩子一样健康成长。这说明( )

①没有他人的关爱,小勇就难以健康成长 ②人与人之间充满关爱,我们的社会就会处处有爱 ③我们应心存感恩,把爱心撒在周围 ④我们的社会人人都是正直和善良的

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 3.对漫画《吃不消》理解正确的是( )

①关爱他人要注意策略 ②关爱他人要注意方式 ③关爱他人只需要心怀善意 ④关爱他人要考虑他人的内心感受

A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③

4.3名中年男子扮成学生模样,以同学患绝症无钱治疗为由在街头求助。他们乞讨、骗钱一周后被巡警识破。对此,民警提醒市民在遇到声称有困难需要帮助的人时,一定不能偏听偏信,不要让爱心被欺骗。民警的提醒告诉我们( )

A.关爱他人要尽己所能 B.关爱他人不必辨别真伪

C.关爱他人,要讲究策略,面对复杂情形要善于作出明智的判断 D.要增强自我保护意识,不能关爱他人

5.情境一 观察漫画《帮我一把,我能飞》。

(1)情境一中的漫画说明了什么?假如你是漫画中的受助学子,你有何打算?

情境二 赵老师知道学生小明家中非常困难,就写了一份倡议书,号召全校同学为小明捐款,小明却对此非常反感。

情境三 班主任王老师为了提高学生的整体成绩,把本班同学按照成绩分成两类,列出名单,在班级公布以激励先进,鞭策后进,并且“一对一”结对子。壮壮成绩较差,因此情绪变得更加低落。

(2)情境二和情境三中“小明非常反感”“壮壮情绪更加低落”的原因是什么?

新人教部编版道德与法治八年级上册同步练习:关爱他人

第七课积极奉献社会第1课时关爱他人背诵见《期末冲刺随身宝》P115~1161.为什么要关爱他人?【为什么】(1)(对他人)关爱传递着____________,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的________。(2)(对社会)关爱是社会和谐稳定的__________和__________。关爱使人们在
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