高中生物 呼吸作用和光合作用知识点集锦 新人教版
一、呼吸作用 1、过程分析：
(1)无氧呼吸的第二阶段是第一阶段产生的[H]将丙酮酸还原为C2H5OH 和 CO2或乳酸的过程。 (2)有氧呼吸中 H2O 既是反应物，又是生成物，且生成的H2O中的氧全部来自于O2。 (3)有氧呼吸的三个阶段的共同产物是 ATP，无氧呼吸只在第一阶段产生 ATP。
(4)有氧呼吸、无氧呼吸全过程均需要不同的酶催化；不同生物的无氧呼吸的产物不同，其原因在于催化反应的酶不同。
(5)原核生物无线粒体，有些原核生物(如硝化细菌、蓝藻)仍可进行有氧呼吸。 (6)只能进行无氧呼吸的真核生物(如蛔虫)，其细胞内无线粒体。
【突破题1】(2011年潮州期末统考)细胞呼吸对生命活动意义重大，下面关于细胞呼吸的叙述正确的是( )
A．线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸 B．有叶绿体的细胞可以自行合成 ATP，因此不需要细胞呼吸提供能量
C．酵母菌无氧呼吸产生 A mol CO2，人在正常情况下消耗等量葡萄糖可形成 3A mol CO2 D．细胞呼吸中有机物的分解必须有水和氧气的参与才能释放储存的能量
2、影响细胞呼吸的环境因素及其在实践中的应用 外界因素 温度 分析 最适温度时，细胞呼吸 最强；超过最适温度呼 吸酶活性降低，甚至变 性失活，细胞呼吸受抑 制；低于最适温度酶活 性下降，细胞呼吸受抑 制 应用 图解 ①在低温下贮存蔬菜、 水果 ②在大棚种植时，夜 间适当降温(降低细 胞呼吸，减少有机物 的消耗)，提高产量 1
O2浓度 O2浓度低时，无氧呼吸占优势；随 O2 浓度增大，无氧呼吸逐渐被抑制，有氧呼吸不断加强；当O2浓度达到一定值后，随O2 浓度增大，有氧呼吸不再加强(受呼吸酶数量、磷酸、ADP 等因素的影响) ①利用适当降低O2浓度等能够抑制细胞呼吸、减少有机物消耗的原理来延长蔬菜、水果的保鲜时间 ②中耕松土增加根的有氧呼吸 ③在医疗上选用透气的消毒纱布等包扎伤口，可抑制厌氧病原菌的繁殖 含水量（自由水） 在一定范围内，细胞呼吸速率随含水量的增加而加快，随含水量的减少而减慢 CO2浓度增加，呼吸速率下降 在作物种子储藏时，将 种子风干，以减弱细胞 呼吸，减少有机物的消耗 蔬菜和水果的保鲜中， 增加 CO2浓度具有良好的保鲜效果 合理施肥 CO2浓度 矿质元素 有些矿质元素是酶的激活剂，影响与细胞呼吸有关的酶的活性 【突破题2】图 5－3－2 是外界条件对植物细胞呼吸速率的影响曲线图。请据图分析回答：
图 5－3－2
(1)从甲图中可知，细胞呼吸最旺盛时的温度在___点。AB段说明：在一定温度范围内，随着温度升高，细胞呼吸_____。温度的变化主要是影响_____的活性。
(2)乙图中曲线Ⅰ表示_________呼吸类型。如果曲线Ⅱ描述的是水稻根细胞的呼吸，那么在 DE 段根细胞内积累的物质是___________。曲线Ⅱ表示的生理过程所利用的有机物主要是 。
分析呼吸类型时，要根据反应式中物质变化的数量来判断 (1)无 CO2释放，细胞只进行产生乳酸的无氧呼吸。 (2)CO2产生量＝O2吸收量，则只进行有氧呼吸。
(3)只产生 CO2，不消耗 O2，则只进行产生酒精和二氧化碳的无氧呼吸。
(4)CO2产生量＞O2吸收量，则两种呼吸同时存在，多余的CO2来自无氧呼吸：
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① ∶ ＝4∶3，有氧呼吸和无氧呼吸消耗葡萄糖的速率相等。
② ∶ ＞4∶3，有氧呼吸消耗葡萄糖的速率小于无氧呼吸消耗葡萄糖的速率。 ③ ∶ ＜4∶3，有氧呼吸消耗葡萄糖的速率大于无氧呼吸消耗葡萄糖的速率。 (5)酒精量＝CO2，只进行无氧呼吸。
(6)酒精量＜CO2，则两种呼吸同时存在，多余的 CO2来自有氧呼吸。 (7)有水产生一定进行着有氧呼吸。
(8)酵母菌的无氧呼吸和有氧呼吸都有 CO2的产生，因此不能用有无 CO2产生来判断酵母菌的呼吸作用方式。 二、光合作用 （一）、捕获光能的色素
1．绿叶中色素的种类：叶绿素和类胡萝卜素，前者主要吸收①_______________，后者主要吸收②________。
2．实验：绿叶中色素的提取和分离(纸层析法)的结果，从上而下的色素带分别为③_________________、④___________、⑤_______________、⑥_____________________。 （二）、叶绿体的结构与功能
1．结构：由双层膜、基质和基粒构成，基粒由类囊体堆叠而成(增大膜面积)，分布着⑦____________________。
2．功能：是进行⑧_________的细胞器。 （三）、光合作用过程 1．光反应
(1)条件：⑨_______________________。 (2)场所：叶绿体类囊体的薄膜上。
(4)能量变化：光能→?____中活跃的化学能。 2．暗反应 (1)条件：?________________ 。 (2)场所：叶绿体基质。
(4)能量变化 ?_____中活跃的化学能→(CH2O)中稳定的化学能 3．意义
(1)制造有机物，将?_____转化为化学能，储存在有机物中，是生物生命活动所需能量的最终来源。 (2)光合作用是最基本的能量代谢和物质代谢。 (3)维持大气中 O2与 CO2相对稳定。
（四）叶绿体中的色素、色素的吸收光谱和色素的合成
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1．色素与吸收光谱
(1)叶绿体中的色素只吸收可见光，而对红外光和紫外光等不吸收。
(2)叶绿素对红光和蓝紫光的吸收量大，类胡萝卜素对蓝紫光的吸收量大，但对其他波段的光并非不吸收，只是吸收量较少。
2．不同颜色温室大棚的光合效率
(1)无色透明大棚能透过日光中的各色光，有色大棚主要透过同色光，其他光被其吸收，所以用无色透明大棚的光合效率最高。
(2)叶绿素对绿光吸收最少，因此绿色塑料大棚光合效率最低。 3．影响叶绿素合成的因素
(1)光照：光是影响叶绿素合成的主要条件，一般植物在黑暗中不能合成叶绿素，因而叶片发黄。 (2)温度：温度可影响与叶绿素合成有关的酶的活性，进而影响叶绿素的合成。低温时，叶绿素分子易被破坏，而使叶变黄。
(3)必需元素：叶绿素中含 N、Mg 等必需元素，缺乏 N、Mg 将导致叶绿素无法合成，叶变黄。另外，Fe 是叶绿素合成过程中某些酶的辅助成分，缺 Fe 也将导致叶绿素合成受阻，叶变黄。 【易错易混】海洋中藻类的分层现象与植物中色素吸收光的颜色的关系
不同波长的光穿透性不同，不同藻类吸收不同波长的光。上层分布着吸收红光的绿藻，中层是褐藻，下层是吸收蓝紫光的红藻。
【突破题 3】图 5－4－2 表示叶绿体色素吸收光能的情况。根据此图并结合所学知识，以下说法中正确的是( )
①少数特殊状态下的叶绿素对 420nm、670nm 光的转换率较高
②在晚间用大约 550nm 波长的绿光照射行道树，目的是通过植物光合作用以增加夜间空气中的氧气浓度
③据图可知，用白光中 450nm 左右波长的光比白光更有利于提高光合作用强度 ④在层析液中，类胡萝卜素的溶解度大于叶绿素
⑤土壤中缺乏镁时，420nm～470nm 左右波长的光的利用量显著减少，且镁在老叶中的利用量比新叶中显著减少
⑥由 550nm 波长的光转为 670nm 波长的光后，叶绿体中C3的量减少 A．①④⑤⑥ B．①③④⑤ C．②③④⑤ D．①②④⑤ （五）光合作用过程分析 1．光合作用过程图解
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2．反应方程式及元素去向
(1)光合产物主要是糖类，包括单糖(葡萄糖和果糖)、二糖(蔗糖)和多糖(淀粉)，其中以蔗糖和淀粉最为普遍，但蛋白质、脂肪和有机酸也是光合作用的直接产物。
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(2) 元 素 转 移 ： H2O→O2、 CO2→(CH2O) 、CO2→C3→(CH2O)。 3．叶绿体处于不同条件下 C3、C5、[H] 、ATP、(CH2O) 合成量的动态变化
4.光合作用中光反应阶段和暗反应阶段的区别与联系
所需条件 进行场所 物质变化 能量转换 光反应阶段 必须有光 类囊体的薄膜上 H2O分解成 O2和[H]；形成 ATP 光能转变为化学能，储存在ATP 中 暗反应阶段 有光无光均可 叶绿体内的基质中 CO2被固定；C3被[H]还原，最终形成糖类；ATP 转化成ADP 和 Pi ATP 中的化学能转化为糖类中储存的化学能 联系 ①物质：光反应阶段产生的[H]，在暗反应阶段用于还原 C3 ②能量：光反应阶段生成的 ATP，在暗反应阶段中将其储存的化学能释放出来，帮助 C3形成糖类，ATP 中的化学能转化为储存在糖类中的化学能 【突破题 4】(2010 年珠海二模)下列关于光合作用的叙述中，正确的是（ ） A．光合作用制造的有机物中的氧全部来自于水 B．光合作用中各种酶的活性与温度呈正相关 C．光反应阶段和暗反应阶段均有 ATP 的合成 D．光反应阶段为暗反应阶段提供了还原剂[H]
（六）影响光合作用强度的环境因素及在生产上的应用
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