习作:续写故事
一、明确内容:续写故事
看课本内容,选出本次习作要求( ) A.随意写一个故事
B.根据图中内容写一写自己过生日的事情 C.根据图中内容写一写接下来要发生的事情 二、范文引路:怎样续写故事
甜粥(zhōu)
很久很久以前,有一个贫穷、善良的姑娘,她跟母亲在一起住,她们家里已经没有任何吃的东西了。
于是,姑娘到森林里去,在那里她遇见了一位好心的老太太…… 1.根据已给内容猜测这个故事讲了一件什么事( )
A.贫穷姑娘从穷到富的事
B.贫穷姑娘从“没有吃的”到“有吃的”的事 2.根据已给内容,确定要续写的内容( )
A.好心老太太怎样帮助贫穷姑娘 B.贫穷姑娘怎样找吃的 续写内容:
于是,姑娘到森林里去,在那里她遇见了一位好心的老太太。老太太知道了她们的困难,就送给姑娘一只小锅。只要姑娘对它说:“小锅,烧起来。”它就会烧出一锅甜甜的小米粥;只要她说:“小锅,停下来。”小锅就不再烧了。姑娘把小锅带回家给母亲,这样,她们
便摆脱了贫困和饥饿,随时都有甜粥吃了。
有一天,姑娘出门去了。母亲说:“小锅,烧起来。”小锅煮出了粥,她吃呀吃,一直到吃饱了肚子。可是当她想让锅停止煮粥时,她却忘了该说什么了。所以锅不停地煮呀煮,粥都溢出来了,它还在煮,结果粥流满了整个房子,然后蔓延到隔壁的房子里,又流进了街道,仿佛要让全世界挨饿的人们都吃饱,可是这却造成了一场大灾难,因为没有人能够停住它。最后只剩下一栋房子没有被粥淹没时,姑娘回到了家,她只说了一句“小锅,停下来”,它就立刻停止了煮粥。可是任何人想回到城里去,他就必须吃开一条路。
3.根据续写内容想想作者是怎样把内容写具体的(多选)( )
A.把老太太的帮助写得很具体
B.详写有了老太太的帮助后日子发生了什么变化 C.用具体例子写老太太的帮助带来的趣事
4.如果是你续写这个故事,你还可以把什么内容写具体?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、大显身手:我来续写故事 (一)看课本中的图片回答问题。 1.图片告诉我们发生了一件什么事?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.根据图片提示,我们要续写什么内容?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.怎样把续写内容写具体?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (二)拿起手中的笔把想好的故事写下来。
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参考答案: 习作:续写故事 一、C
二、1.B 2.A 3.AC
4.示例:还可以具体写小姑娘帮助了哪些贫困的人。 三、(一)1.同学们在谈过生日的事情。
2.同学们怎样为李晓明过生日。
3.示例:①写写同学们为李晓明过生日的做法。 ②对同学们的语言、动作进行描写。 (二)思路导航:1.写清楚李晓明的心理活动。 2.同学们怎样商量?都说了什么? 3.李晓明的生日到了,同学们都做了什么? 4.李晓明的感受。 例文略。
三年级上册语文试题-第四单元习作:续写故事人教(部编版)(含答案) - 图文
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