幼儿园中班游戏《玩转身体》教案模板范文.docx
设计意图:
新《纲要》提出:教育活动内容要有机联系,相互渗透,注重综合性、趣味性、活动性。寓教育于生活、游戏之中。
传统户外体育游戏多借助器材发展孩子动作技能,忽视了孩子自己身体本身就是一宝贵资源。《纲要》和《指南》中对幼儿的身体动作发展都提倡“自然、协调、灵敏”。在游戏中,我尝试利用最少的器材,让孩子通过对自己身体的探索,锻炼四肢协调的能力,激发勇敢尝试的兴趣,体验体育游戏的快乐。 活动目标:
1. 积极尝试身体的多种玩法。
2. 进一步发展钻、爬、跑、跳能力,提高身体的协调性和敏捷性。 3. 体验与同伴合作的快乐,培养勇于挑战的精神。
4. 在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。 5. 通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。 活动准备: 泡沫垫人手一个 活动过程: 一、准备活动 1.交待注意点: (1)听从教师的指令。 (2)保护好自己。 (3)不能伤着身边的同伴。
2.孩子每人找块垫子,脸朝上躺下后根据指令完成以下动作:举手、抬脚、用脚碰头;翻转身体屁股朝上,继续完成以下动作:两脚上抬,两手后伸,抱住双脚,脑袋后仰,尽量碰到自己的脚,把自己编成篮子(如下图)。 二、双人游戏
玩法:两人一组,根据指令相互配合,尝试以下动作:一个背和一个肚皮靠在一起,两只脚和一只屁股靠在一起,四只脚和三只手靠在一起……面对面将同伴抱起、背靠背将同伴背起等动作。 三、小组游戏
1.男孩排成一列分别面朝下平躺,双手前伸,女孩依次跨、跳过男孩身体。 2.增加难度,男孩两两并排平躺,双手前伸,女孩跨、跳过男孩身体。