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中学历史教学园地《名题精解》栏目 材料题主题式分解
分解、整理：张秋鸿 民主建设主题
1．（2014·重庆万州一模·13）（28分）阅读材料，回答问题。
材料一 到秦汉，中央方面才有一个更像样的统一政府，当时有所谓三公、九卿，这是政府里的最高官。希腊，在一个小小半岛上，已包有一百几十个国，他们所谓的国，仅是一个城市，每一个城市的人口，也不过几万，只要城市居民到一旷场上，那里便可表现所谓人民的公意。中国到秦、汉时代，国家疆土，早和现在差不多，户口亦至少在几千万以上，而且中国的立圆规模，并不是向外征服，而是向心凝结。何况中国又是一个农业国，几千万个农村，散布全国，我们要责望当时（秦汉）的中国人，早就来推行近代的所谓民选制度，这是不是可能呢？
——摘编自钱穆《中国历代政治得失》
材料二 （法国大革命）废除了那样多自由所赖以存在的其他东西，这时，我便倾向于认为，如果当初由专制君主来完成革命，革命可能使我们有朝一日发展成一个自由民族，而以人民主权的名义并由人民进行的革命，不可能使我们成为自由民族。……中央集权削“是旧制度在大革命后仍保存下来的政治体制的唯一部分，因为只有这个部分能够适应大革命所创建的新社会”。
——摘编自托克维尔《旧制度与大革命》
第1页（共36页） 中学历史教学园地 www.zxls.com 史界朋友精神家园 ·版权所有 翻录必究· 园地原创严禁转载 材料三 我们的制度是人民代表大会制度，共产党领导下的人民民主制度，不能搞西方那一套。……我经常批评美国当权者，说他们实际上有三个政府。当然，美国资产阶级对外用这一手来对付其他国家，但对内自己也打架，造成了麻烦。……民主只能逐步地发展，不能搬用西方的那一套，要搬那一套，非乱不可。……走自己的路，建设有中国特色的社会主义，中国才有希望。
——摘编自《邓小平文选》 回答：
（1）根据材料一分析中国秦汉时期与希腊政治体制差异的主要原因。（4分）结合所学知识指出秦朝中央“三公”之一的御史大夫的职责。（2分）
（2）依据材料二归纳作者观点。（4分）结合所学知识指出，法国大革命后至19世纪中后期政体演变的主要趋势及原因。（6分）
（3）根据材料三和所学知识指出美国三权分立体制的局限性和进步性。（4分）结合所学知识概述改革开放以来我国民主政治建设的成就。 （4分） （4）结合以上材料拟一主题加以说明。（4分） 【考点】（1）秦的统一与中央集权制度；雅典民主政治 （2）法国共和制的确立
（3）美国共和制的确立；新时期的民主与法制建设 （4）中外政治制度演变 【解析】（1）第一问从中西两方面进行对比分析，中国方面抓住材料关键词“统一”、“疆土”、“人口”、“农业国”，希腊方面抓住关键词“城市”、“人口”等，并结合书本知识来进行回答。第二问结合书本知识回答即可。
（2）第一问抓住关键句“由人民进行的革命不可能使我们成为自由民族”、“中央集权削适应大革命所创建的新社会”，从两方面概括作者观点。第二问政体演变趋势结合书本知识回答即可，原因可以从政治、经济、思想三方面进行回答。
（3）第一问局限性根据材料信息“对内自己打架造成麻烦”概括即可，进步性结合书本知识回答。
第2页（共36页） 中学历史教学园地 www.zxls.com 史界朋友精神家园 ·版权所有 翻录必究· 园地原创严禁转载 第二问注意时间限制“改革开放以来”，结合书本知识，从三大民主制度重建与完善和农村基层民主政治建设加强两方面来概述成就。
（4）首先要归纳材料蕴含的主题，比如国情和时代条件决定一个国家的政治制度，再结合史实进行论证，论证时要做到史论结合。
【答案】（1）原因：中国是大一统国家，地域广袤，人口众多，以农立国；雅典是城邦国家，小国寡民，岛屿众多，工商业发达。（4分）
职责：御史大夫执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，负责监察百官。（2分）
（2）观点：反对人民自行起来革命，主张由君主来完成革命；中央集权制适应了大革命后的新社会。（4分）
趋势：走向共和，最终确立共和政体（共和制逐步取代了君主制及帝制）。（2分）
原因：工业资本主义发展，工业资产阶级力量壮大，封建保守势力日趋削弱；民主共和思想逐步深入人心；人民革命斗争的推动（广大人民群众坚决拥护）；共和派与其它政治派别之间斗争及妥协。（4分）（第一点必答，剩下的任一点）
（3）局限性及进步性：总统、国会、最高法院三者之间相互争斗，意见难以统一，影响行政效率；但三者之间独立平等，相互制约，防止专制的出现，（4分）
成就：新的历史时期，党和国家依据宪法的规定，进一步加强民主政治制度建设，完善了人民代表大会制度、中共领导的多党合作和政治协商制度，健全和发展民族区域自治制度；进一步加强和扩大基层民主，推进农村的民主制度建设。（4分） （4）主题：国情和时代条件决定一个国家的政治制度。（2分） 说明：政治体制和国情及时代条件要交代清楚。（2分）
2．（2014·四川乐山一模·13）（24分）民主政治是人类历史发展的必然趋势。阅读材料，回答问题。 材料一 西方国家的民主政治制度既有共同点，因为各国所依据的思想理论和文化渊源是共同的；又有多样性，因为各国所建立的是要适应本国政治、经济、社会需要的制度。
——林娟《美国的大选和西方的议会民主制度》
材料二 孙中山和华盛顿均是在中美两国由君主政体转变为共和政体的关键转折点上，被推上了历史舞台。然而，华盛顿取得了成功，美国后来居上，其成熟的宪政体系被许多资本主义国
第3页（共36页） 中学历史教学园地 www.zxls.com 史界朋友精神家园 ·版权所有 翻录必究· 园地原创严禁转载 家所仿效；相反，孙中山创建的资产阶级民主共和体制却如昙花一现，很快夭折，成果被袁世凯所窃夺。……为什么美国能成功建立共和制度，而中国却一再出现专制复辟?难道华盛顿的政治神话，真如法国历史学家托克维尔所言“好像能工巧匠创造的一件只能使发明人成名发财，而落到他人之手就变成一无用处的美丽艺术品”？
——王龙《天朝向左 世界向右》 材料三 孙中山是中国近代政治文明——共和制的重要催生人。他的学说是“内审中国之情势，外察世界之潮流，兼收众长，益以创新”。
——《中华文明史》第4卷
（1）根据材料一并结合所学知识，概括近代西方民主政治制度的共同点。（6分）
（2）材料二中“成熟的宪政体系”指的是什么?（2分）作者认为其“成熟”的依据何在?（2分）结合所学知识，分析华盛顿的政治神话在孙中山手里却变成“一无用处”的艺术品的原因。（6分）
（3）根据材料三并结合所学知识，指出孙中山在政治文明方面“兼收众长，益以创新”的主要表现。（4分）
（4）综上近代中国与西方民主政治建设情况，归纳制约民主政治建设的主要因素。（4分） 【考点】（1）近代欧洲的民主思想
（2）1787年宪法与美国共和制的确立；辛亥革命 （3）辛亥革命 （4）制约民主政治建设的主要因素
【解析】（1）共同特点题目明确规定要结合材料和所学，根据材料西方民主政治有着共同渊源，结合所学，要写清楚指的是古代希腊罗马的民主文化；结合所学应该归纳出西方民主政治制度的另外两个特点，一是民主的实现形式，即间接民主的代议制；二是权力的运作方式，即权力之间奉行分权制衡的基本原则。
（2）美国成熟的宪政体系主要指的是中央和地方的权力分配以及中央政府权力的分配，即联邦制和共和制；成熟的依据是应该从权力的运作的具体方式上阐述，即三权分立及相互制衡；第
第4页（共36页） 中学历史教学园地 www.zxls.com 史界朋友精神家园 ·版权所有 翻录必究· 园地原创严禁转载 三小问实际上问的是美国式的民主共和政体为何在中国行不通，原因应将中国和美国国情进行比较，角度应该全面，主要从政治、经济、思想等角度进行简单比较。
（3）政治文明方面孙中山先生“兼收众长，益以创新”的表现主要指孙中山先生在政治上结合中国国情学习西方进行创新的表现，主要指建立的共和政体和颁布宪法性质的《临时约法》，注意仅指政治文明，不要写到思想方面的三民主义。
（4）制约民主政治建设的主要因素我们应该从多角度去分析，主要从历史与现实；现实要考虑国内与国际；国内要从政治、经济和思想等角度分析。
【答案】（1）共同：①以古希腊罗马民主文化（和近代启蒙思想）为渊源，（2分）②以代议制民主为基本形式，（2分）③奉行分权制衡的基本原则。（2分） （2）体系：制定联邦宪法；民主共和政体。（2分） 依据：实行三权分立，防止复辟专制。（2分）
原因：①中国的资本主义基础较美国薄弱；（2分）②中国的封建主义势力较美国强大；（2分）③中国受启蒙思想的影响较美国有限。（2分）
（3）表现：①借鉴美国三权分立的资产阶级的共和政体，建立南京临时政府。（2分）②颁布《临时约法》，依据国情，实行责任内阁制。（2分）
（4）因素：社会经济发展水平；国内政治力量对比；国家历史文化传统；国民思想文化素养；所处国际政治环境。（任4点4分）
3．（2014·广东汕尾高三调研·38）（25分）阅读材料，结合所学知识回答下列问题。 材料一 我认为政治制度，必然得自根自生。纵使有些可以从国外移来，也必然先与其本国传统，有一番融合精通，才能真正发生相当的作用。否则无生命的政治，无配合的制度，决然无法长成。……辛亥前后，人人言变法，人人言革命，太重视了制度，好像只要建立制度，一切人事自会随制度而转交。因此只想把外国现成制度，模仿抄袭。甚至不惜摧残人事来迁就制度。……我们著不着重本身人事，专求模仿别人制度，结果别人制度，势必追随他们的人事而交，我们也还得追随而交，那是何等的愚蠢。其实中国历史上以往一切制度传统，只要已经沿袭到一百两百年的，也何尝不与当时人事相配合。又何尝是专出于一二人之私心，全可用专制
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2013年7月至2014年1月全国各地历史名题材料题主题式分解（民主建设主题）
