《儿科学》实训教学大纲
一、实训目的、性质和任务
按照以市场需求为导向、能力培养为目标，贴近社会、贴近学生、贴近临床的原则，培养学生具有良好的职业素质，能全面、系统地领会和掌握儿科学的基本理论、基本知识，和较强的实践操作能力。在实训教学实施过程中，实行三级训练三级考核分层次过关制度，三个层次各有侧重。即：单个项目操作训练及考核、实习上岗前操作综合强化训练及考核、毕业前进行面向岗位群的专项护理技能训练和职业技能鉴定考核。 二、实训基本要求
通过本门课程的学习和操作训练，在临床操作方面学生应达到以下要求：
;
1．独立完成常用基础儿科操作技术。
2．应用所学的知识评估并满足病人的基本需要。
3．养成高度的责任心、同情心、爱心，体贴、爱护病人，体现
人文关怀。
4．养成严谨求实、一丝不苟的工作态度，具有慎独精神和团队合作精神，建立良好的人际关系和沟通能力。
5．具有较强的职业防护意识和防护技能。
}
6．应由实训室、模拟病房到医院临床和社区服务的转变；由模拟人到临床实施操作的转变。
7.在第3和4学期分别安排一周时间到医院见习。
三、实训内容及学时分配
课程总学时：72 实训计划学时：40
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实训项目：12项
实验内容及学时分配一览表
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 实训项目名称 身长测量法 体重测量法 蓝光照射治疗技术 温箱使用法 臀红烤灯照射治疗技术 小儿头皮静脉输液技术 课时 (实训要求 # 选做 必做 |2 2 2 2 4 4 √ √ √ √ √ } < | √ [ √ 小儿颈外静脉穿刺技术 婴儿股静脉穿刺技术 新生儿洗胃技术 婴幼儿灌肠技术 4 4 4 4 4 ; √ 、√ : √ 、 婴儿沐浴技术 $ √
12 小儿体格检查技术 4 40
. √ 》 合计 实训一 身长测量法
一、实训目的和要求
1、通过反复训练，熟练掌握身长测量法。
:
2、通过操作考核。
二、实训内容（项目）
身长测量法 三、实训用物准备
卧式身长测量床，清洁布，记录本。
；
四、考核方式与成绩评定
按操作评分标准考核。
实训二 体重测量法
一、实训目的和要求
;
1、通过训练，熟练掌握体重测量法。 2、通过操作考核。
二、实训内容（项目）
体重测量法。 三、实训用物准备
{
婴儿磅秤，清洁布，尿布，记录本，污物筐。 四、考核方式与成绩评定 按操作评分标准考核。
实训三 蓝光照射治疗技术
，
一、实训目的与要求
1、通过训练，熟练掌握蓝光照射治疗技术。 2、通过操作考核。 二、实训内容（项目）
蓝光照射治疗技术。
(
三、主要实训仪器及材料
光疗箱，眼罩，胶布，温度计，尿布，体温计，光疗牌，工作人员用墨镜。
四、考核方式与成绩评定 按操作评分标准考核。
实训四 温箱使用法
）
一、实训目的和要求
1、通过训练，熟练掌握温箱使用法。 2、通过操作考核。 二、实训内容（项目） 温箱使用法。
:
三、实训用物准备
温箱治疗仪，温度计，尿布，体温计，治疗牌。 四、考核方式与成绩评定 按操作评分标准考核。
实训五 臀红烤灯照射治疗技术
（
一、实训目的和要求
1、通过训练，熟练掌握臀红烤灯照射治疗技术。 2、通过操作考核。 二、实训内容（项目） 臀红烤灯照射治疗技术。
…
三、实训用物准备
40W鹅颈灯或台灯，盆（内盛热水），小毛巾，清洁尿布，棉签，鞣酸软膏。
四、考核方式与成绩评定 按操作评分标准考核。
实训六 小儿头皮静脉输液技术
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