2019-2020学年度上期教学工作计划
一、指导思想
本学期，以党的十九大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，围绕学校工作计划，牢固树立质量意识，以狠抓教师管理，学生管理，常规教学管理和校本教研管理为工作重点，坚持课改，全面提高教育教学质量,全面发展学生素质，创办特色教育学校，进一步推进新八德教育和国学教育，不断提高学校教育教学质量和办学品位。 二、方法与措施
（一）创新和抓实教师管理
1、坚持以人为本，关爱教师，依靠教师，不断提高教师的专业素养，充分发挥教师的能动性。
2、加强师德教育，造就一支“爱岗、敬业、奉献”的教师队伍。
3、实行教研组长业务检查负责制，教师签到制，坐班制，候课制，请假制，要求教师预备前要签到，每天坐班不少于7节课，学校严格考核，严格规范教师工作行为。
4、坚持学部领导带课原则，充分发挥领导班子的榜样示范作用。
5、深入开展工作催办制、跟踪制、反馈制，加强工作监控。 6、进一步完善《白雀园黄冈实验学校常规教学管理制度及教师工作绩效考核办法》，严格考核，加大考绩考评力度。
（二）创新和抓实学生工作
1、坚持以生为本，深入开展学生自主管理活动，坚持“学生值日文明监督岗”制度，开展学生日常行为、纪律、卫生、安
全等检查通报及考评活动，监督不文明行为。
2.深入开展新八德教育，促进学生养成良好品德。重点抓好明德课、反思课教学、新八德礼仪教育、学生撰写反思日记、践行孝亲活动和新八德学生星级评比活动。注重早晨诵读、午习练字、课外阅读、课前静心和自主学习等良好的学习习惯培养。以文明礼仪教育为重点，帮助学生养成良好的习惯。
3、坚持活动育人的原则，开展丰富多彩，形式多样的活动，如经典诵读，书法比赛，英语口语比赛，阅读积累和书画、手、抄报等，让学生在活动中学习，玩乐中学习，以比促学，活动育人。
4、加强学生学法研究和对学生学法指导工作，引导学生掌握方法，学会学习。
5、充分发挥少先队、班集体的育人作用，结合重要节日积极开展多种形式的主题班队会。
6、创建丰富的班级文化，办好班级图书角，开展好读书活动，从而发挥好班级文化的育人作用。
（三）加强常规教学管理
1、狠抓备课工作，深入开展集体备课及优质教案评比活动，坚持复备原则，实行周前备课周一检查制度。
2、加强课堂教学管理工作，实行随堂课督访的措施，查教师是否按课表上课及上课是否能规范教学行为，每天至少检查一次；实行教师候课制，落实课堂教学改革，积极开展校本四环八步（小助手培养、小组合作学习、学生展示）的课堂教学建模、入格、创新优化工作及课堂教学建模教师赛课活动，不断提高课堂教学效率。
3、抓作业布置，批改工作，语数英三科作业批阅至少每天一次以上。重点检查作业布置的类别、数量及批改情况，要批阅好《高效课堂》、《练习册》和随堂作业，采取定期检查与不定期抽查相结合的办法。
4、抓试卷测评工作。一是抓单元测试和试卷批改工作，做到每单元必有测试。二是狠抓质量分析，做到有考就有分析，有分析就有整改。三是上好试卷评析课。四是学校实行月考制度，学校将月考成绩作为教师月绩效工资分配的依据。
5、推行课改常态化，推行“导师制”工作，将安全教育、心理辅导、培优转困、贫困生帮扶相结合。深入开展课外辅导，注重引导学生开展课外自主学习，加大课外辅导督查力度，充分利用课外时间开展培优转差工作。
6、严格规范教学行为，要求教师严格按课程表上课，不拖堂，布置作业适量，禁止加重学生课业负担的行为。 （四）加强教研工作
1、充分发挥教研组长和骨干教师的教研示范引领作用，充分调动教师参与教研的积极性，着力促进教师专业成长。
2、积极开展课堂建模，教师课堂教学达标评比工作，开展放心课、过关课、提高课评选活动，积极参加国家、省、市、县教师网上晒课和上级部门组织的各级各类优质课大赛活动，着力提高教师课堂教学的技能和水平，打造高效课堂和有效教学。
3、以课堂教学研究为抓手，一是深入开展校内听、评课活动，引导教师互听互评。二是组织教师观看课例，研究课例。三是引导教师磨课，上好公开课，促进教师不断地提高课堂教学水平。
2019-2020学年度下期教学工作计划
