[真题] 2018年上半年幼儿园教师资格考试(保教知识与能
力)真题
单项选择题
第1题：
关于学前教育任务最准确的表述是( )
A.促进幼儿智力发展
B.促进幼儿身心的快速发展 C.促进幼儿社会性发展
D.促进幼儿身心全面和谐发展
参考答案：D
《幼儿园工作规程》，其中明确指出，幼儿园的保教目标是：“实现保育与教育相结合的原则，对幼儿实施德、智、体、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。
第2题：
教师在组织中班幼儿歌唱活动时，合理的做法是( )
A.要求幼儿用胸腹式联合呼吸法唱歌 B.鼓励幼儿用最响亮的声音唱歌 C.鼓励幼儿唱八度以上音域的歌曲 D.要求幼儿用自然声音唱歌
参考答案：D
中班幼儿能用自然、音量适中的声音基本准确地唱歌。
第3题：
下列哪一个选项不是婴儿期出现的基本情绪体验？( )
A.羞愧 B.伤心 C.害怕 D.生气
参考答案：A
羞愧感属于高级情感，在幼儿期形成。
第4题：
在角色游戏中，教师观察幼儿能否主动协商处理玩伴关系，主要考察的是
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( )
A.幼儿的情绪表达能力 B.幼儿的社会交往能力 C.幼儿的规则意识 D.幼儿的思维发展水平
参考答案：B
协商处理玩伴关系是幼儿同伴交往的体现，同伴交往属于社会交往的一种。
第5题：
根据埃里克森的心理社会发展理论，1~3岁儿童形成的人格品质是( )
A.信任感 B.主动性 C.自主性 D.自我同一性
参考答案：C
幼儿在1-3岁，主要是自主对羞愧，儿童必须学习自主，自己吃饭、穿衣及照顾自己的个人卫生等。儿童若无法自己独立，可能会使儿童怀疑自己的能力，并觉得羞耻。父母是主要的社会化代理人。
第6题：
教师在区角中投放了多种发声玩具，小班幼儿在摆弄这些玩具时( )
A.能概括不同声音产生的条件
B.对声音产生兴趣，感受不同的声音 C.能描述出玩具是怎么发声的 D.能描述出不同玩具发声特点
参考答案：
幼儿园科学教育主要是激发幼儿的探究兴趣，不追求知识的灌输。在《指南》中也规定小班幼儿，主要是喜欢接触大自然，对周围的很多事情和现象感兴趣，因此，答案为B。
第7题：
在引导幼儿感知和理解事物“量”的特征时，恰当的做法是( )
A.引导幼儿感知常见事物的大小、高矮、粗细等 B.引导幼儿识别常见事物的形状
C.和幼儿一起手口一致点数物体，说出总数 D.为幼儿提供“按数取物”的机会
参考答案：A
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《指南》指出，引导幼儿感知和理解事物“量”的特征时应感知常见事物的大小、多少、高矮、粗细等量的特征。
第8题：
幼儿园艺术教育的主要目标是( )
A.发展幼儿的艺术技能
B.培养幼儿的艺术感受和表达能力 C.丰富幼儿的艺术知识 D.拓展幼儿的逻辑思维能力
参考答案：B
《指南》中指出，艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。
第9题：
陶行知创立的培养幼教师资的方法是( )
A.讲授制 B.五指活动 C.感官教育 D.艺友制
参考答案：D
艺友制源于陶行知。艺就是教学艺术，友就是朋友，学生与有经验的老师交朋友，在实践中学习当老师，边干边学。凡用朋友之道探讨教学艺术便是艺友制，艺友制的根本方法是教学合一。用叶圣陶老先生的话就是：“事怎样做便怎样学，怎样学便怎样教。教的法子根据学的法子，学的法子根据做的法子。先行先知的在做上教，后行后知的在做上学。大家共教共学共做才是真正的艺友制，惟独艺友制才是彻底的教学做合一。”
第10题：
皮亚杰的“三山实验”考察的是( )
A.儿童的深度知觉 B.儿童的计数能力 C.儿童的自我中心性 D.儿童的守恒能力
参考答案：C
三山实验，是心理学家皮亚杰做过的一个著名的实验。实验材料是一个包括三坐高低、大小和颜色不同的假山模型，实验首先要求儿童从模型的四个角度观察这
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2018年上半年幼儿园教师资格考试(保教知识与能力)真题
