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1.做一做:做做下面的体验活动,体会身体中劳动工具的作用。 (1)蒙住眼睛扫地。 (2)单手穿衣服。
(3)闭上眼睛听音乐。 (4)手语传递信息。(两人一组,一方用手语向另一方传递自己的意思)
2.说一说。
(1)说一说下面的活动,用上了哪些身体中的劳动工具。 ①歌唱家在唱歌。②写出优美的汉字。③表演歌舞剧。 (2)说一说上边的活动没有这些工具的参与会怎样。 (四)我要做得更好。
小组合作,开动脑筋设计一个活动,尽可能多地用上身体中的劳动工具,然后再做做这个活动,说说用上了哪些身体中的劳动工具。
(1)各小组交流分享自己设计的活动。 (2)做做这个活动。 三、课堂总结。
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一(上)健康成长教案设计
实用文档1.做一做:做做下面的体验活动,体会身体中劳动工具的作用。(1)蒙住眼睛扫地。(2)单手穿衣服。(3)闭上眼睛听音乐。(4)手语传递信息。(两人一组,一方用手语向另一方传递自己的意思)2.说一说。(1)说一说下面的活动,用上了哪些身体中的劳动工具。①歌唱家在唱歌。②写出优美的汉字。③表演歌舞剧。(2)说
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