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（3）升国旗时要肃立； （4）并拢五指敬个礼； （5）满怀激情唱国歌； （6）目不转睛望国旗。 （四）我实践
1.读一读课本49页的儿歌，激发学生好好学习，建设祖国的情怀。
2.说一说参加升旗仪式后，谁的姿势最标准，谁的姿势要改正。
（五）我要做得更好
1.遇到重大节日，请你和爸爸妈妈一起在家里挂起鲜艳的五星红旗。
2.判断课本50页的做法对不对。 三、课堂总结。
11.大型集会时我怎么办
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教学目标：
1.了解大型集会的注意事项，让学生懂得该如何做才是正确的。
2.遵守大型集会的要求，就是一种规则，我们要做守规则的好孩子。
教学准备：多媒体课件 教学时间：一课时 教学过程：
一、 谈话导入新课。
1.师：升国旗要遵守规则，同样大型集会同样要守规则。今天我们一起来看看大型集会我们该如何做。
2.板书课题，齐读课题。 二、 学习新课，明理导行。 （一） 阅读思考
1.听老师读故事《颁奖典礼》。 2.想一想，说一说。
（1）为什么小松鼠和小猴子羞愧地低下了头。你会对小松鼠和小猴子说些什么？
（2）说一说，参加大型集活动怎么做。 （二）学方法
1.读一读下面的儿歌，了解大型集会的注意事项。 大型集会快、静、齐，不说话来不乱挤。 仔细倾听懂礼貌，热情鼓掌表情意。
2.大屏幕出示《集会有序一二三》，让学生读读说说懂得了什么。
（1）小组讨论。
（2）小组汇报，师小结。 （三）我实践
1.练一练：在操场上练一练，做到快、静、齐。小组之间比
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一比，看看谁做得好。
2.说一说：如果去公园、游乐场。等公共场所，你应该怎么做呢？
3. 师小结。 （四）我要做得更好
1.完成课本55页的表格，做一个自我评价。
2.大型集会我监督。快来看看他们做得对不对。判断课本55页的做法对不对。
三、课堂总结。
通过这节课的学习，我们了解了大型集会的注意事项，懂得如何做才是正确的。遵守大型集会的要求，就是一种规则，我们要做守规则的好孩子。
12.我身边的自然景观
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教学目标：
1.走进大自然，亲近大自然，感受大自然的美。
2.教育学生保护环境，树立环保意识，从现在做起，从小做起。
教学准备：多媒体课件 教学时间：一课时 教学过程：
一、 板书课题，引入新课。 1.板书课题，齐读课题。
2.同学们，山川湖泊、奇石峻岭、黄沙绿树、水流云雾、秋叶冬雪、鸟语花香……这些都是自然景观的一部分。 大家请欣赏。（课件出示自然景观）
3.谁知道我们的家乡在哪里？（甘肃）大家想不想看看家乡的自然景观？（想）快来跟我看看吧！
二、学习新课。 （一）阅读思考
1.大屏幕出示课本中的有关家乡甘肃的自然景光的6幅图片，并做简介。
2.想一想，说一说。
（1）你知道家乡还有哪些美丽的自然风貌？
（2）家乡美丽的风景有山，有河，有草原，有湖泊，各有各的美，说说你的感受。
（二）学方法
阅读课本58、59页的图文，说说我们该如何去认识、了解家乡独特的自然风貌。
1.指名学生回答。 2.师补充并归纳。 （三）我实践
1.请你当一回小导游，向远方的客人介绍一下自己的家乡。
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2.评出最佳小导游。 （四）我要做得更好
在老师的帮助下完成课本60页的表格。 三、课堂总结。
四、作业：小组合作，收集有关家乡自然景色的图片，举办一次展览。
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人与自然
13
一（上）健康成长教案设计
