小升初语文模拟试题
一、语言积累与运用(50分)
1、请给下面语段中加点的字注音或根据拼音写汉字。(每空0.5分,共计5分) (1)我们趋( ) 行在人生这个亘( ) 古的旅途,在坎坷析中奔跑,在挫( ) 折里涅( ) 盘,忧愁缠满全身,痛苦飘洒一地。我们累,却无从止歇;我们苦,却无法回bì( )。
(2)人要高瞻( ) 远zhǔ( ) ,应走出生活里的山谷与阴影,进入一望无际的高原,然后沉浸( ) 在那阳光里,让灵魂áo( ) 翔,让内心充满伟大的梦想,让生命、生活和热情恣( ) 意奔放。
2、找出下面词语的错别字,改正在下面的括号里。((每字0.5分,共计5分)) 风生鹤唳 忘自尊大 世外桃园 声名狼籍 丰烛残年 ( ) 司空见贯 在截难逃 举一返三 无精打彩 怄心沥血 ( ) 3、选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项。(2分)( ) A、晚饭过后,与会代表们兴致勃勃地观赏了美丽如画的南通夜景。 B、听到这里,一股暖流涌上我的心头,眼泪情不自禁地流了下来。
C、巴金的文学作品凝聚着人类最美好的感情和灿烂的智慧,对学生具有潜移默化的影响。
D、青藏铁路建设者攻克了大量的世界性技术难题,取得了今非昔比的巨大成就。 4、下面句子中表达意思没有歧义的一句是。(2分)()
A.这个人连校长都不认识。B.两个学校的全体学生举行了联欢会。 C.李明走了一个多钟头了。D.校门口一边站着一个学生。
5、填入画横线处的句子与上文最连贯的一项是(3分)()
有这样一种东西,它在我们面临断崖沟壑时,在我们面临激流险滩时,或是在我们处于 \山重水复疑无路\的境地时,___________。
A.能帮助我们走出困境,使我们\柳暗花明又一村\。桥,就是这种东西。 B.使我们\柳暗花明又一村\,帮助我们走出困境,桥,就是这种东西。 C.能帮助我们走出困境,使我们\柳暗花明又一村\。它就是桥。 D.使我们\柳暗花明又一村\,帮助我们走出困境,它,就是\桥\。
6、下面一段话,只要改动一句就连贯顺畅了,请将这句话改写在横线上。(2分) 生命要是只有一种经历,就失去了它特有的美。有喜与忧的交织,有泪也有笑,有叹息也有欢歌,有鲜花也有荆棘,这才是生命。 把\ \句修改为\
7、请用规范的修改符号在原句上修改病句。(4分) (1)只要有勤奋、肯吃苦,什么样的难题都难不倒你。
(2)这是一次竞争激烈的考试,非用十分的努力才能战胜其他竞争者。 (3)你不认真学习,那怎么可能取得好成绩是可想而知的。 (4)在这次班队活动中,使我充分地认识了集体的重要
8、一个老和尚有两个徒弟--大和尚和二和尚。一日,大和尚向老和尚打小报告,说二和尚洗碗时把碗打破了一个。老和尚手捻佛珠,双眼微闭,说道:\我相信你永远也不会打破碗。\老和尚的言外之意是。(2分)
9、请仿照句式,把下面的句子补写完整。(3分)
如果说他的命运是那破败的花园,那么因为他的坚强意志,也会变得繁花似锦;如果说他的命运是那漆黑的夜空,那么因为他的坚强意志,也会变得 ;如果说他的命运是
那 ,那么因为他的坚强意志,也会变得 10、诗文名句积累与运用。(每空1分,共12分)
(1)莫愁前路无知己, 。(2)黄沙百战穿金甲, 。(3)人生自古谁无死,。(4),欲饮琵琶马上催。
(5)关公斗李逵--。(6)半夜三更放大炮--
(7)我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代着名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,\,____\,强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。
(8)老师,你可记得我--一个令您付出无数心血与汗水的\小淘气\。您那眼角的皱纹,有一条是为我而生,您那头上的银发,有一丝为我而白。\,_________\,这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢?
(9)看那\,__________\,梅独自傲立于风雪中的顽强精神,确实令人感慨万千。
(10)中秋佳节,手捧着香香甜甜的月饼,凝神眺望着皎洁的月亮,情不自禁地想起了远在北京的表弟,心里默默祈祷着:\,___________\。 11、.根据提供的相关事件,请在横线上填入人物姓名。
①雪夜上梁山《水浒》②大战流沙河《西游记》③舌战群儒《三国演义》 12、语言积累与运用:
(1)小红暑假与妈妈都大西北旅游,火车路过大戈壁,她看到了高大的白杨树,傍晚,她看到太阳圆圆的,像个大红灯笼在天边漫漫往下沉,一户农家冒着烟袅袅上升,一条黄河缓缓流淌,她忽然想起:\诗句。夜晚,他看到起伏的山的上空,月亮像把镰刀,月光下的沙漠,好象下了雪,小红真想用李贺的:,来赞美。
(2)汶川地震让孩子们失去了学校,失去了亲人,如果我们要鼓励灾区的小朋友学会坚强,我们用《竹石》的:\来鼓励最好! 二、阅读题。(20分)
(一)阅读下文言度文,完成文后各题。(共8分)
齐桓公好服紫,一国尽服紫。当是时也,五素不得一紫。桓公患之,谓管仲曰:\寡人好服紫,紫贵甚,一国百姓好服紫不已,寡人奈何?\管仲曰:\君何不试勿衣紫也,谓左右曰:'吾甚恶紫之臭。'于是左右适有衣紫而进者,公必曰:'少却,吾恶紫臭。'\公曰:\诺。\于是日郎中莫衣紫,其明日国中莫衣紫,三日境内莫衣紫也。 1、解释下列句中的字。(每个1分,共4分) (1)桓公患之患: (2)谓左右曰: (2)君何不试勿衣紫也衣:(4)于是左右适有衣紫而进者: 2、翻译\于是日郎中莫衣紫\(3分)译文: (二)阅读文章,完成文后各题。(19分)
(1)女儿的同学都管她叫\号\。她的班里总共有50个人,每每考试,女儿都排名23。久而久之,便有了这个雅号。我和她爸觉得这外号刺耳,女儿却欣然接受。
(2)中秋节,亲友相聚,众人的话题朝向各家的儿女。趁着酒兴,要孩子们说说将来做什么。钢琴家,明星,政界要人,孩子们毫不qiè场,连那个4岁半的女孩,也会说将来要做央视的主持人,赢得一阵赞叹。
(3)12岁的女儿,正为身边的弟弟妹妹剔蟹剥虾,盛汤揩嘴,忙得不亦乐乎。人们忽然想起,只剩她没说了。在众人的催促下,她认真地回答:\长大了,我的第一志愿是,当幼儿园老师,领着孩子们唱歌跳舞,做游戏。\众人礼貌地表示赞许,紧接着追问她的第二志愿。她大大方方地说:\我想做妈妈,穿着印有叮当猫的围裙,在厨房里做晚餐,然后给
我的孩子讲故事,领着他在阳台上看星星。\亲友愕然,面面相qù,不知道该说些什么。 (4)其实,我们也动过很多脑筋。为提高她的学习成绩,请家教,报辅导班,买各种各样的资料。孩子也蛮懂事,漫画书不看了,剪纸班退出了,周末的懒觉放弃了。像一只疲惫的小鸟,她从一个辅导班赶到另一个辅导班,卷子、练习册,一沓沓地做。可期末考试的成绩,仍然是让我们哭笑不得的23名。后来,我们也曾试过增加营养、物质激励等等,几次三番地折腾下来,女儿的小脸越来越苍白。而且,一说考试,她就开始厌食、失眠、冒虚汗,再接着,考出了令我们chēng目结舌的23名。
(5)我和她爸悄无声息地放弃了轰轰烈烈的yà苗助长活动,恢复了她正常的作息时间。我们对女儿,是心疼的,可面对她的成绩,又有说不出的困惑。
(6)周末,一群同事携家小结伴去野餐。一路上笑语盈盈,这家孩子唱歌,那家孩子表演小品。女儿没什么看家本领,只是开心地不停鼓掌。一件意外的事发生了。一个奥数尖子,一个英语高手,同时夹住盘子里的一块糯米饼,谁也不肯放手,更不愿平分。大人们又笑又叹,连劝带哄,可怎么都不管用。最后,还是女儿,用掷硬币的方法,轻松地打破了这个僵局。
(7)期中考试后,我接到了女儿班主任的电话。首先女儿的成绩①。不过他说,有一件奇怪的事想告诉我,他从教30年了,第一次遇见这种事。语文试卷上有一道附加题:你最欣赏班里的哪位同学,请说出理由。除女儿之外,全班同学竟然都写上了女儿的名字。理由很多:守信用,不爱生气,②,③等等,写得最多的是乐观幽默。班主任还说,很多同学建议,由她来担任班长。他感叹道:你这个女儿,虽说④,可为人实在很优秀啊。 (8)我开玩笑地对女儿说,你快要成为英雄了。正在织围巾的女儿,歪着头想了想,认真地告诉我说,老师曾讲过一句格言:当英雄路过的时候,总要有人坐在路边鼓掌。她轻轻地说:\妈妈,我不想⑤,我想成为⑥的人。\
2020年小升初语文试卷 -
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