教师业务考试初中音乐试题
（总分120分 时间120分钟 ）
本试卷分三大部分，第一部分 专业知识（100分） 第二部分 课标运用（20分） 第三部分 教育理论基础（30分）试卷共8页
第一部分： 专业知识100分
一、单项选择题(本大题共15小题，每小题3分共45分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1. ( )是一种集体的艺术形式，拥有广泛的群众基础，是学校中最常见的课外音乐活动形式之一。
A.合奏 B.合唱 C.独奏 D.独唱
2. （ ）是音乐的骨骼，是塑造音乐形象的重要手段． Ａ．音节 ．节奏 Ｃ．音色 Ｄ．旋律 3. 《红星歌》适于下列哪种情况时演唱 （ ） A、跑步 B、行进 C、跳舞 4.被誉为“人民音乐家”是( )
A. 贺绿汀 B. 冼星 C.贝多芬 D.徐沛东 5.《 保卫黄河 》是《黄河大合唱 》曲( ). A 一 . B.二. C 六 D.七 6. 《四小天鹅舞曲》的情绪是 （ ） A、悲伤的 B、热烈的 C、欢快的 7.《二泉映月 》是华彦钧创作的一首（ ）. A .京胡 B板胡 . C.二胡 D古筝 8喜剧《钦差大人》的作者是（ ）.
.A 雨果 . B.莫里哀 C.博马舍 D果戈里
9.《爱我中华》是( )作词作曲.
A乔羽词 刘治曲. B.乔羽词 徐沛东曲 C.张和平词 冯晓泉曲 D.周振天词 王付林曲. 10.歌剧《五洲人民齐欢笑》选自( )
A.《江姐》 B 《白毛女》 C 《红珊瑚》 D 《刘胡兰》
11.《命运交响曲》是的（ ）作品。
A 海顿 B 莫扎特 C 贝多芬 D 瓦格纳
12.由于地区、民族不同，对山歌的称谓也不同，如在陕北，山歌被称为信天游，而在山西河曲
一带山歌被称为 --------- ，在内蒙被称为 ------- ，在甘肃、青海、宁夏一带被称为 ------ ，在苗族地区被称为“恰央”或 ------- ，在安徽大别山一带被称为“慢赶牛”或“挣颈红”。有些地方仍称山歌，如“客家山歌” “兴国山歌”。（ ）
A．山曲、飞歌、爬山调、花儿 B．山曲、爬山调、花儿、飞歌 C．山曲、花儿、爬山调、飞歌 D．爬山调、花儿、山曲、飞歌
13.冼星海创作的大型声乐作品《黄河大合唱》共有八个乐章，其中有两首分别是男声独唱和女
声独唱，它们是：（ ）
A．黄河船夫曲、黄河怨 B．黄河颂、黄水谣 C．黄河船夫曲、黄水谣 D．黄河颂、黄河怨 14. 湖北民歌《龙船调》是一首（ ）唱歌曲
Ａ．齐 Ｂ．对 Ｃ．重 Ｄ．独
西洋铜管乐器，音色嘹亮辉煌，善于表现雄壮有力的音乐情绪，还能吹奏优美如歌的旋律的乐器是 （ ）
Ａ．长号 Ｂ．小号 Ｃ．圆号 Ｄ．管子 二、填空题 （每空1分，共 30分）
15.1. _____又称为歌舞剧，是_____、_____和_____对白结合的一种戏剧表演，剧中的幽默、讽刺、感伤、爱情、愤怒作为动人的组成部分，与剧情本身通过演员的语言，音乐和动作以及固定的演绎传达给观众。
2. ____（德）作曲家、钢琴家、指挥家。维也纳____ 代表人物之一。
3_____ .：芬兰民族音乐家。代表作_____被誉为芬兰的“第二国歌”
4. “八音”：古代乐种根据制作材料划分为“八音”，“ ____ 、 ____ 、____ 、____、____、_____、_____、 ____。
5. 《祖国颂 》是_____词, _____ 曲.
6声乐演唱形式有-------、---------、--------、---------、---------、表演唱等演唱形式.
7 音乐中音色大致分成两大类：---------、----------
8.海顿是------、国作曲家。维也纳------、乐派奠基人。作品有--------、---------、---------、等104部交响乐。
三.连线题(共10分每个1分.)
1.中 国 黄自 《旗正飘飘》 2.法 国 刘锡津 《光明行》
3.奥地利 科夫斯基 《我爱你塞北的雪》 4.俄 国 海顿 《天鹅湖》
5. 法 国 圣 一桑 《动物狂欢节》 6.中 国 刘天华 《时钟》 7.《那不勒斯舞曲》 大提琴 柔美 圆润 8.《天 鹅》 二胡 嘹亮辉煌 9.《光 明 行》 板 胡 浑厚饱满 10.《红军哥哥回来了》 小号 清脆明亮 四.问答题 (共15分 )
1、西洋乐器中的铜管乐器有哪些？（5分）
2、写出下列音程的转位音程（6分
大三度＿＿＿ 纯四度＿＿＿ 增二度＿＿＿ 减三度＿＿＿ 小二度＿＿＿ 增八度＿＿＿
3.请写出世界四大音乐剧是？ （4分）
第二部分 课标运用 （20分） 一、填空题（每空1分，共5分）
1.音乐课程目标可从 ； ；
三个维度表述
2. 按照音乐表演时所采用的不同物质手段来分类，首先可以为 ＿---和 两大类。
二、选择题（每题1分，共5分）
1、下列选项中：①即兴节奏编创，②即兴旋律编创，③即兴歌词编创，④即兴回旋游戏，⑤即兴编创音乐。属于音乐教学中即兴音乐编创的具体内容及教学的是（ ）
A、①②③④ B、①③④⑤ C、①②③⑤ D、②③④⑤
2、音乐课程是九年义务教育阶段面向全体学生的一门必修课，下列不属于音乐课程性质的是（ ）
A、人文性 B、审美性 C、实践性 D、欣赏性。
3、音乐课程标准包括前言、（ ）、课程内容、实施建议四部分内容。 A、课程目标 B、课程理念 C、课程思想 D、课程结构
4、（ ）是中小学音乐教学的基本内容，也是学生最易于接受和乐于参与的表现形式。
A、演奏歌曲 B、演唱歌曲 C、认识简谱 D、学会五线谱
5、（ ）是音乐学习的根本动力和终身喜爱音乐的必要前提。 A、会唱歌 B、爱好 C、识谱 D、兴趣 二.简答题（10分）
1、音乐教材的编写原则是什么？（4分）
2、音乐课程的基本理念是什么？（3分）
3.音乐欣赏教学中关注聆听须注意哪几点？（3分）
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