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2016年中考生物考点总动员系列专题13动物的行为含解析

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专题13 动物的行为(含解析)

聚焦考点☆温习理解 一、 先天性行为与后天学习行为

1、动物的行为:动物体在内外刺激下所产生的活动表现。如动物的运动、鸣叫、身体姿态或颜色的变化。动物的行为受神经系统与激素的调节,受遗传物质的控制,这是在漫长的进化(自然选择)中逐渐形成。

2、动物行为从获得的途径上分为:先天性行为(不依赖生活经验)和后天学习行为(借助经验经历)。先天性行为又称本能行为,是生来就有的,通过遗传、自然进化而来,如:蜜蜂跳舞、酿蜜、蜘蛛结网、母鸡营巢孵卵、昆虫的趋光趋热行为、动物的抚育行为。后天学习行为则是在后天的学习过程中获得的行为,如:小狗算加法。学习行为的意义更有利于个体生存和种族繁衍。(能判断或举例)

3、最简单的学习行为是一种习惯化(乌鸦见到稻草人前后行为的变化)。

4、先天性行为是学习行为的基础。动物越高等,学习能力越强,学习行为越复杂,适应环境能力也就越强,对生存也就越有意义。 二、 动物学习的主要类型

1、根据动物行为的功能,动物的行为可分为取食行为、领域行为、攻击行为、繁殖行为、节律行为、社群行为等。(懂得举例和分辨)

2、判断群体的行为是否是社群行为,就看它的行为是否为群体服务,如工蜂的“群起而攻之”从个体上来说是一种防御行为,从群体上来看,是一种社群行为,还有工蜂的觅食行为也是一样的情形。

防御行为、繁殖行为、节律行为、社群行为等。(懂得举例和分辨) 注意:攻击行为与防御行为的本质区别为:是否为同种动物。

记住:动物行为有利于个体生存和种族的延续。特别记住社群行为(判断动物群体是否是一个社群:群体中是否有首领,群体中是否有分工合作)

3、群体中的信息交流。动物的动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用。信息交流在群体觅食、御敌和繁衍后代等都具有非常重要的意义。生物之间的信息交流是普遍存在的。 三、动物行为的研究

1、研究动物行为的方法主要有观察法和实验法。

2、要明白做一些实验验证某一问题时的步骤:提出问题(假设)------根据假设,设计实验------观察实验现象,作记录------通过分析实验现象,经过推理总结作出结论。那么为了减少偶然性,一般要设

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置一个对照组。

3、动物行为研究案例:

法布尔——对昆虫的研究(观察法为主)(法国昆虫学家)

弗里施——对蜜蜂色觉的研究(实验法)(奥地利利动物学家,动物行为学的杰出学者)-----通过颜色卡片来验证蜜蜂的色觉。

廷伯根——对银鸥幼雏求食行为的研究(英国籍荷兰动物学家)

劳伦斯——对小野雁学习行为的研究(奥地利学者,“现代动物行为学之父”) 4、观察法与实验法的本质区别:是否对研究对象(动物)施加外界影响。 联系:实验法是以观察法为基础,离不开观察法。 名师点睛☆典例分类 类型一:先天性行为与后天学习行为

【例1】【2015年辽宁省营口市中考生物试卷】下列哪种行为是动物生来就有的,由动物体内遗传物质所决定的行为

A.蚯蚓走迷宫 B.孔雀开屏

C.黑猩猩搬箱子取苹果 D.马戏团小马钻火圈 【答案】B

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考点:本题考查动物的先天性行为和学习行为的区别。

【点睛】本题考查先天性行为是生来就有的行为,由体内的遗传物质控制;后天性学习行为是在生活过程中逐渐形成的。

类型二:动物学习的主要类型

【例2】【2015年安徽省亳州市中考生物试卷】下列不具有社会行为的昆虫是( ) A.蜜蜂 B.蝗虫 C.蚂蚁 D.狒狒 【答案】B

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考点:社会行为的特征。

【点睛】本题考查社会行为的的特点是群体生活,相互流行会行为的宣传。 类型三:动物行为的研究

【例3】下列研究动物行为的方法中,属于实验法的是( )。 A.用摄像机拍摄猎豹的运动,研究猎豹追击猎物的方法 B.用望远镜观察鸟类繁殖期的活动

C.动物园用闭路电视研究东北虎生育幼虎的过程

D.用声波干扰水中活动的海豚,观察海豚对声波反应的敏感性 【答案】D 【解析】

试题分析:观察是科学探究的一种基本方法,科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量,科学的观察要有明确的目的;观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来;要有计划、要耐心;要积极思考,及时记录;要交流看法、进行讨论,视觉有时会出现误差,精确的观察需要一定的工具。实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设

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来进行,在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其它条件都相同的实验,叫做对照实验。观察法与实验法的本质区别是否对研究对象施加有影响的因素;联系:实验法是以观察法为基础,选项A、B、C均没有对研究对象施加有影响的因素,均属于观察法;选项D用声波干扰水中活动的海豚,属于实验法,实验变量是声波。故选D。 考点:动物行为的研究方法。

【点睛】本题考查动物行为的研究方法有观察法和实验法,前者是在自然状态进行,而实验法则是人类控制实验条件再观察动物的行为。 课时作业☆能力提升 一、选择题

1【2015年呼和浩特市初二年级结业考试生物试卷】下列关于动物行为的叙述中正确的是 A.动物的先天性行为是由遗传物质决定的 B.动物的学习行为一旦形成,就不会改变

C.具有社会行为的动物群体中,往往年长者是“首领” D.孔雀开屏不属于动物个体间的信息交流 【答案】A

考点:先天性行为和后天性行为的特点,动物信息的交流。

[2. 【2015年黑龙江省龙东地区初中毕业学业统一考试卷】下列属于学习行为的是 A.蜘蛛结网 B.大雁南飞 C.飞蛾扑火 D.鹦鹉学舌 【答案】D 【解析】

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2016年中考生物考点总动员系列专题13动物的行为含解析

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.专题13动物的行为(含解析)聚焦考点☆温习理解一、先天性行为与后天学习行为1、动物的行为:动物体在内外刺激下所产生的活动表现。如动物的运动、鸣叫、身体姿态或颜色的变化。动物的行为受神经系统与激素的调节,受遗传物质的控制,这是在漫长的进化(自然选择)中逐渐形成。2
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