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人教部编版初中历史七年级下册第一单元《 隋唐时期:繁荣和开放的时代 》测试卷

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人教部编版初中历史七年级下册第一单元《 隋唐时期:繁荣和开放的时代 》测试卷

第一单元《 隋唐时期:繁荣与开放的时代 》测试卷

一、选

择题(共20小题)

1.《西游记》中的唐僧是中国家喻户晓的人物,他的艺术原型就是唐朝时期远足天竺、寻求佛教经书的高僧( ) A. 鉴真 B. 法显

C. 玄奘 D. 阿倍仲麻吕

2.唐太宗任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相,还重用敢于直言的魏征。这些现象表明

A. 唐太宗比较重视发展生产 B. 唐太宗比较注重整顿吏治

C. 唐太宗比较注重任用贤才和纳谏 D. 唐太宗比较注意减轻人民负担

3.在旧金山、纽约等地人们把华侨、华人聚居的地方叫做“唐人街”,可见唐朝在人们心目中的地位。唐玄宗统治前期,唐朝进入全盛时代,这种盛世景象历史上称为( ) A. 贞观遗风 B. 开元盛世

C. 贞观之治 D. 开皇之治

4.唐朝贞观初年,高僧玄奘西行前往印度取经。印度在当时被称为( ) A. 波斯 B. 大食

C. 大秦 D. 天竺

5.中国古代科举制度中,进士是科举考试的最高功名。创立进士科的皇帝是( ) A. 隋文帝 B. 隋炀帝

C. 唐太宗 D. 唐玄宗

6.某校七年级(1)班本月负责学校文化长廊的黑板报设计,他们选定的主题是“唐朝的中外文化交流”,并拟定了如下四个标题,请你帮他们指出哪一项是不恰当的( ) A. 文成公主与松赞干布成亲 B. 鉴真东渡日本传播佛教

7.下列关于鉴真和玄奘共同点的表述,正确的是 ①都是唐朝的僧人

①都对中外友好交往中作出重大贡献 ①都向所去国家传播了佛教 ①都有顽强的毅力和百折不挠的精神 A. ①①① B. ①①①

C. ①①①① D. ①①①

C. 玄奘西行天竺取经 D. 日本派遣唐使来华

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8.这一制度使少数下层士人得以参政,影响到文官队伍的整体素质与结构。它所造成的是一个庞大的读书人阶层。“这一制度”最早出现在( ) A. 秦汉时期 B. 隋唐时期

9.下列不属于安史之乱爆发原因的是( ) A. 唐玄宗不理朝政,任用奸臣 B. 各地节度使势力膨胀

10.玄奘回国后,以其亲身见闻写成的著作是 A. 《西游记》 B. 《桂苑笔耕》

C. 《老子》 D. 《大唐西域记》

C. 政治腐败,享乐之风盛行 D. 唐玄宗励精图治,锐意改革 C. 宋元时期 D. 明清时期

11.唐朝丝织品以色彩艳丽、纹饰精美冠于全国的是 ( ) A. 湘绣 B. 蜀锦

C. 海南岛锦 D. 浙锦

12.在看重制度建设、工程建设的西方人眼中,他是继秦始皇之后,对中国最有影响的皇帝。他就是隋朝的建立者 A. 杨坚 B. 杨广

C. 李渊 D. 李世民

13.如今,许多中小学已普遍开设经典诵读课,经典诵读已成为学生学习传统文化,弘扬传统美德的重要方式。“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎,远行不劳吉日出。”大诗人杜甫的这首经典诗称颂的是( ) A. 开皇之治 B. 贞观之治

C. 开元盛世 D. 康乾盛世

14.隋文帝统治时期,社会经济繁荣,人口大幅增长,史书记载政府仓库的积蓄可供开销五六十年。与这种局面的形成无关的是( ) A. 改革制度 B. 发展生产

C. 开凿运河 D. 加强中央集权

15.“唐高祖,起义师,除隋乱,创国基。二十传,三百载,梁灭之,国乃改。”下列与唐高祖有关的是( ) ①开通运河 ①统一全国 ①长安称帝 ①重用魏征 A. ①① B. ①①

16.“安史之乱”中的“安史”是指 A. 唐玄宗年号

B. 叛军首领叫安史 C. ①① D. ①①

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C. 叛乱起点 D. 安禄山、史思明

17.唐朝后期,统治腐朽,宦官专权,藩镇割据的态势越来越严重,而且相互之间发生兼并战争,中央已无力控制藩镇。人民赋税繁重,生活困苦,又遇到连年的荒灾,无以为生,于是爆发了黄巢领导的大规模的农民大起义。这段话陈述的是唐末农民起义的 A. 原因 B. 经过

18.下列人物,其历史贡献与鉴真相似的是( ) A. 文成公主 B. 李春

C. 杜如晦 D. 玄奘 C. 结果 D. 作用

19.成为研究印度半岛历史、地理的重要典籍的是( ) A. 《西游记》 B. 《大唐西域记》

20.下列领导安史之乱的主要人物是 A. 安禄山 B. 颜真卿

C. 朱温 D. 黄巢 C. 《大藏经》 D. 《徐霞客游记》

二、非选择题(共5小题) 21.唐朝的中外文化交流十分频繁。结合所学知识,回答问题。

(1)唐朝时日本派遣到中国的使节叫什么?他们来中国的主要目的是什么? (2)在唐朝与日本的文化交流中,最有影响的人物是谁? (3)唐朝时游学天竺的高僧是谁? (4)以上对外交往的史实对今天有何借鉴?

22.创新是一个民族发展的灵魂,是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题。 探究一制度篇

(1)在中国封建社会中,进士、举人、状元等称号主要是通过________考试的途径获得的;武则天对该制度有哪些创新? 探究二经济篇

(2)生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶,也是社会生产力显著提高的标志。列举唐朝历史上最典型的两例。 探究三文化篇

故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 ——李白

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一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。 ——白居易

(3)根据上述材料和所学知识,说出我国唐朝主要的文学形式是什么? 探究四启示篇

(4)通过对上述史实的学习,对你有什么启示? 23.阅读下列材料,回答问题。

玄奘,在贞观年间冒着生命危险西行学经求法,孤征沙漠,独步雪山,历时17年,独行五万里……在天竺期间,他极力宣扬我国文化…… (1)根据材料指出玄奘西游的目的。

(2)由他口述所成的重要历史文献和佛学典籍是什么?这本书有什么影响? 24.观看下面图片,回答问题。

玄奘取经始自长安神邑,沿西域丝绸之路的中道出国,终达摩揭陀国王舍新城(今印度腊季吉尔以北数公里处),后经西域南道,于贞观十九年返祗唐都长安,长途跋涉十余万里,沿途记录了各国的风土人情,弘扬传播佛法和大唐文化。史载当时玄奘取经返回长安,出现了“道俗奔迎,倾都罢市”的场景。根据他的口述,由弟子记录成书的《大唐西域记》,记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗。

(1)从以上图片和文字介绍中,你能获得哪些历史信息?(写出三点即可) 信息点一: 信息点二: 信息点三:

(2)这一历史事件反映了哪一方面的情况?

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(3)这位历史人物,值得我们学习的优秀品质有哪些?(写2点即可) 25.阅读材料回答问题:

材料一 一位唐朝官员说:“国家取士,远法前代,进士之科,得人为盛”。 材料二? ? 唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出,高兴地说:“天下英雄入吾彀中矣”。 材料三? ? “科第之设,草泽(普通百姓)望之起家,簪绂(世家大族)望之继世”。 上述是有关科举制度的材料,阅后请问答: (1)科举制度最早出现在哪一朝代?

(2)根据材料,你认为在唐朝占主导地位的科举考试科目是什么? (3)完善科举制度的关键人物有哪些?(至少写两个)

(4)根据材料和所学知识分析科举制度有什么作用?你认为科举制对教育有什么影响?

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