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物理人教必修1第三章相互作用过关检测
(时间：45分钟 满分：100分)
一、选择题(每小题6分，共48分。在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确)
1．关于物体受到的重力，下列说法正确的是( ) A．重力的方向总是竖直向下的
B．重力的方向总是垂直于地面向下的
C．一个物体只有静止时才会受到重力的作用
D．悬挂在绳子上的静止的物体，重力就是拉紧悬绳的力 2．关于弹力，下列说法正确的是( )
A．弹力产生在直接接触且发生弹性形变的物体之间
B．压力或支持力的方向总是垂直于支持面而指向被压或被支持的物体 C．在弹性限度内，弹簧的弹力与形变量成正比
D．静止放在桌面上的书，对桌面的压力就是书所受的重力
3．斜面放置在水平地面上，物体在沿斜面向上的拉力作用下静止在斜面上，当撤去拉力后，物体仍然静止在斜面上，那么物体在撤去拉力后与撤去拉力前相比较，以下说法正确的是( )
A．斜面对地面的压力一定增大了 B．斜面对地面的压力一定减小了 C．斜面对地面的静摩擦力一定增大了 D．斜面对地面的静摩擦力一定减小了
4．如图所示，某物体在四个共点力作用下处于平衡状态，若将F4＝5 N的力沿逆时针方向转动90°，其余三个力的大小和方向不变，则此时物体所受合力的大小为( )
A．0 B．10 N C．52N D．
52N 25．如图所示，两相同轻质硬杆OO1、OO2可绕其两端垂直纸面的水平轴O、O1、O2转动，在O点悬挂一重物M，将两相同木块m紧压在竖直挡板上，此时整个系统保持静止。Ff表示木块与挡板间摩擦力的大小，FN表示木块
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与挡板间正压力的大小。若挡板间的距离稍许增大后，系统仍静止且O1、O2始终等高，则( )
A．Ff变小 B．Ff不变 C．FN变小 D．FN变大
6．生活中的物理知识无处不在，如图是我们衣服上的拉链的一部分，在把拉链拉开的时候，我们可以看到有一个三角形的东西在两链中间运动，使很难直接分开的拉链很容易地拉开。关于其中的物理原理，以下说法正确的是( )
A．在拉开拉链的时候，三角形的物体增大了分开两拉链的力
B．在拉开拉链的时候，三角形的物体只是为了将拉链分开，并没有增大拉力
C．拉开拉链时，三角形的物体增大了分开拉链的力，但合上拉链时减小了合上的力 D．以上说法都不正确
7．如图所示，P是位于水平粗糙桌面上的物块，用跨过定滑轮的轻绳将P与小盘相连，小盘内有砝码，小盘与砝码的总质量为m，在P运动的过程中，若不计空气阻力，则关于P在水平方向受到的作用力与相应的施力物体，下列说法正确的是( )
A．拉力和摩擦力的施力物体分别是地球和桌面 B．拉力和摩擦力的施力物体分别是绳和桌面
C．重力mg和摩擦力的施力物体分别是地球和桌面 D．重力mg和摩擦力的施力物体分别是绳和桌面
8．如图所示，在一粗糙水平桌面上有两个质量分别为m1和m2的木块A和B，中间用一原长为l、劲度系数为k的轻质弹簧连结起来，木块与桌面间的动摩擦因数为μ。钩码拉着木块一起在桌面上匀速运动时，两木块之间的距离是( )
A．l??km1g B．l??k
(m1?m2)g
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C．l??km2g D．l??m1m2)g
km1?m2(二、实验题(每小题10分，共20分，把答案填在相应的横线上)
9．为了测量某一弹簧的劲度系数，将该弹簧竖直悬挂起来，在自由端挂上不同质量的砝码。实验测出了砝码质量m与弹簧长度l的相应数据，其对应点已在图上标出。(g＝9.8 m/s2)
(1)作出m－l的关系图线；
(2)弹簧的劲度系数为________ N/m。
10．某同学做“探究求合力的方法”的实验时，主要步骤是：
A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；
B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的一端系着绳套； C．用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O点。记录O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数；
D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两个弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F；
E．只用一个弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F′的图示；
F．比较F′和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论。
上述步骤中：(1)有重要遗漏的步骤的序号是________和________； (2)遗漏的内容分别是________和________。 三、计算题(每小题16分，共32分)
11．质量为2 kg的物体放在水平地面上，物体与水平地面间的动摩擦因数为0.5，现给物体施加一个水平拉力F，物体恰在水平面上匀速运动。若在该物体运动的过程中，突然将拉力F改为大小不变、方向竖直向下的压力，这时物体受到的摩擦力的大小是多少？(取g＝10 m/s2)
12．如图所示，半径为R、质量为M的均匀球靠竖直墙放置，左下方有一厚为h、质量为m的木块。若不计摩擦，用至少多大的水平力F推木块才能使球离开地面？此时木块对地面的压力为多大？
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参考答案
1. 答案：A 解析：处在地面上的任何物体均受重力作用，其方向竖直向下，故B、C错，A正确。物体的重力与拉紧绳子的力二者受力物体不同，故D错。
2. 答案：ABC 解析：弹力是接触力，产生弹力的条件是接触且发生弹性形变，故A正确；由压力和支持力的方向特点可知B正确；由胡克定律可知C正确；书对桌面的压力与书的重力是两个物体所受的力，性质也不同，故D错。
3. 答案：AD 解析：根据整体法，将斜面与物体当成一个整体，如图所示，可以把物体与斜面看成一个点，拉力F就作用在这个点上，去掉F之后，当然地面所受压力增大，地面所受静摩擦力等于零。故A、D正确，B、C错。
4. 答案：C 解析：由力的平衡知，F1、F2、F3的合力与F4等大反向，设为F。则F4＝5 N转过90°后与F成90°角，故合力F合=2F4=52N。
5. 答案：BD 解析：将两木块与重物视为整体，竖直方向受力平衡，则2Ff＝(2m＋M)g，故Ff不变，选项A错误，B正确；设OO1与竖直方向夹角为θ，对点O受力分析可知，竖直方向上：2FN1cos θ＝Mg，对木块受力分析可知，水平方向上：FN＝FN1sin θ，两式联立解得FN=1Mgtan?，当两板间距离增大时，θ增大，FN增大，选2项C错误，D正确。
6．答案：A 解析：在拉链中间是一个楔形的三角形，如图所示。较小的拉力F可以分解成两个大小相等的较大的力F1和F2，正是在这两个力的作用下，使两拉链分开。
7. 答案：B 解析：题目要求分析P在水平方向受到的作用力，重力在竖直方向，故不包括重力，C、D排除；P所受拉力的施力物体为绳，摩擦力的施力物体为桌面，故B正确。
8. 答案：A 解析：以物体A为研究对象，所受弹力与滑动摩擦力相等，F＝Ff＝μm1g，所以弹簧伸长量
x??m1gk，因此两木块之间的距离是l??km1g，故A正确。
9. 答案：(1)如图所示
(2)0.261(0.248～0.262均正确)
解析：(1)画一条直线尽量通过较多的点，如答案中图。 (2)在画出的图象上选取较远的两点，用于计算劲度系数。
m1g?m2g(2.75?0.75)?10?3?9.8选(11.5,0.75)及(19.0,2.75)两点，有k??N/m＝0.261 N/m。
x2?x1(19.0?11.5)?10?2推荐下载
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10. 答案：(1)C E
(2)C中未记下两条绳的方向 E中未说明是否把橡皮条的结点拉到了同一位置O点
解析：根据验证力的平行四边形定则的操作规程可知，有重要遗漏的步骤序号是C、E。在C中未记下两条绳的方向。E中未说明是否把橡皮条的结点拉到了同一位置O点。
11. 答案：15 N
解析：物体在水平拉力F的作用下匀速运动时 F＝Ff，而Ff＝μFN＝μmg， 所以F＝0.5×2×10 N＝10 N。 当F竖直向下时，正压力 F′＝F＋mg，
即F′＝10 N＋2×10 N＝30 N。 这时滑动摩擦力
Ff′＝μF′＝0.5×30 N＝15 N。
12. 答案：h(2R?h)Mg (M＋m)g
R?h解析：球刚好离开地面时，它的受力如图甲所示，则
甲
FN2sin α＝Mg，① 而sin?=
R?h。② R木块的受力如图乙所示，据平衡条件知
乙
F＝FN2′cos α，③
FN3＝FN2′sin α＋mg。④ 而FN2′＝FN2，⑤
由①②③⑤求得水平推力
F?h(2R?h)Mg。
R?h由①④⑤得FN3＝(M＋m)g，
由力的相互性知，木块对地面的压力为(M＋m)g。
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人教版高中物理必修一第三章相互作用过关检测（附答案）
