圣才电子书 www.100xuexi.com十万种考研考证电子书、题库视频学习平台第3章 英语教材教法
3.1 考点精讲
一、小学英语的课程目标1．总体目标
（1）基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力
综合语言运用能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上。
综合语言运用能力：
①情感态度：动机兴趣、自信意志、合作精神、祖国意识、国际视野。②学习策略：认知策略、调控策略、交际策略、资源策略。③语言技能：听、说、读、写。
④语言知识：语音、词汇、语法、功能、话题。
⑤文化意识：文化知识、文化理解、跨文化交际、意识和能力。
（2）基础教育阶段英语课程目标的各个级别均以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识五个方面的综合行为表现为基础进行总体描述
①一级
a．对英语有好奇心，喜欢听他人说英语；
b．能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情（如涂颜色、连线）；c．能做简单的角色扮演；能唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣；d．能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事；
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圣才电子书 www.100xuexi.com十万种考研考证电子书、题库视频学习平台e．能交流简单的个人信息，表达简单的情感和感觉；f．能书写字母和单词；
g．对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。②二级
a．对英语学习有持续的兴趣和爱好；
b．能用简单的英语互致问候，交换有关个人、家庭和朋友的简单信息；c．能根据所学内容表演简短的对话或歌谣；
d．能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事；e．能根据图片或提示写简单的句子；f．在学习中乐于参与、积极合作、主动请教；g．乐于了解异国文化、习俗。2．具体目标（1）语言技能①语言技能一级目标听做：
a．能根据听到的词语识别或指认图片或实物。b．能听懂课堂简短的指令并作出相应的反应。
c．能根据指令做事情，如：指图片、涂颜色、画图、做动作、做手工等。d．能在图片和动作的提示下听懂简单的小故事并作出反应。说唱：
a．能根据录音模仿说英语。b．能相互致以简单的问候。
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圣才电子书 www.100xuexi.com十万种考研考证电子书、题库视频学习平台c．能相互交流简单的个人信息，如：姓名、年龄等。d．能表达简单的情感和感觉，如喜欢和不喜欢。e．能够根据表演猜测意思、说词语。
f．能唱英语儿童歌曲l5～20首，说歌谣15～20首。g．能根据图、文说出单词或短句。玩演：
a．能用英语做游戏并在游戏中用英语进行简单的交际。b．能做简单的角色表演。
c．能表演英文歌曲及简单的童话剧，如《小红帽》等。读写：
a．能看图识字。
b．能在指认物体的前提下认读所学词语。c．能在图片的帮助下读懂简单的小故事。d．能正确书写字母和单词。视听：
a．能看懂语言简单的英语动画片或程度相当的教学节目。b．视听时间每学年不少于10小时（平均每周20～25分钟）。②语言技能二级目标听：
a．能在图片、图像、手势的帮助下，听懂简单的话语或录音材料。b．能听懂简单的配图小故事。c．能听懂课堂活动中简单的提问。
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说：
圣才电子书 www.100xuexi.com十万种考研考证电子书、题库视频学习平台d．能听懂常用指令和要求并作出适当反应。
a．能在口头表达中做到发音清楚、语调达意。b．能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话。
c．能运用一些最常用的日常套语（如问候、告别、致谢、致歉等）。d．能在教师的帮助下讲述简单的小故事。读：
a．能认读所学词语。
b．能根据拼读的规律，读出简单的单词。c．能读懂教材中简短的要求或指令。d．能看懂贺卡等所表达的简单信息。
e．能借助图片读懂简单的故事或小短文，并养成按意群阅读的习惯。f．能正确朗读所学故事或短文。写：
a．能模仿范例写句子。b．能写出简单的问候语。
c．能根据要求为图片、实物等写出简短的标题或描述。d．能基本正确地使用大小写字母和标点符号。玩演视听：
a．能按要求用简单的英语做游戏。
b．能在教师的帮助下表演小故事或童话剧。
c．能表演歌谣或简单的诗歌30～40首（含一级要求）。
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圣才电子书 www.100xuexi.com十万种考研考证电子书、题库视频学习平台d．能演唱英文歌曲30～40首（含一级要求）。
e．能看懂英文动画片和程度相当的英语教学节目，每学年不少于10小时（平均每周不少于20～25分钟）。
（2）语言知识
①基础教育阶段学生应该学习和掌握的英语语言基础知识包括语音、词汇、语法、功能和话题等五方面的内容。知识是语言能力的有机组成部分，是发展语言技能的重要基础。
②语言知识二级目标语音：
a．知道错误的发音会影响交际。b．知道字母名称的读音。c．了解简单的拼读规律。d．了解单词有重音。e．语音清楚，语调自然。词汇：
1．学习有关本级话题范围的600～700个单词和50个左右的习惯用语。2．了解单词是由字母构成的。语法：
a．知道名词有单复数形式。b．知道主要人称代词的区别。
c．知道动词在不同情况下会有形式上的变化。d．了解表示时间、地点和位置的介词。
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