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人教版《道德与法治》七年级上册:

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第二单元xx的天空第

四课xx与成长同行 第1课时 误区警示

1.在我们成长的道路上,朋友的作用可有可无。

这种观点是错误的。朋友对一个人的影响很大。从喜欢运动的朋友那里,我们爱

上了运动;从乐观的朋友那里,我们学会了乐观;朋友正在做的事情,我们会乐于尝试并学

习;我们的认识、习惯、喜欢的、不喜欢的,往往都与朋友密切相关。 2.和朋友分享,就意味着自己要有所损失。

这种观点是错误的。分享就是要把自己有价值的东西提供给别人,彼此分享各自的经验、智慧和劳动成果。我们只有与朋友通过分享和交流,才能获得进步和成功的条件。一个心胸开阔,乐于把自己掌握的信息、拥有的知识与他人分享的人,更容易得到朋友的帮助和支持,从而加深与朋友之间的友谊。

3.有人把“哥们儿义气”看作是“够朋友”,认为做事“够朋友”就是友谊。 这种观点是错误的,它很容易导致不良的后果。友谊与“哥们儿义气”是有本质区别的,“哥们儿义气”只讲“友情”,不讲是非。很多青少年就是因为分不清真正的友谊与“哥们儿义气”而走上了违法犯罪的道路

4.xx是心灵的需要。

正确。友情是一种重要的精神需要,离开了朋友,失去了友谊,人就会感到孤独。进入少年期后,我们更愿意向同龄伙伴特别是亲密朋友倾诉心事,因此我们特别渴求友谊。真挚的友谊是人生最宝贵的财富。

5.有人认为:“江湖义气”就是够朋友,做事“够朋友”就是友谊。对此,你怎么看?

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我认为这一观点是错误的。这种看法很容易导致不良的后果。“江湖义气”或“哥们义气”只讲“友情”不讲是非,与友谊有本质的区别,很多青少年就是因为分不清真正的友谊与“江湖义气”或“哥们义气”,而走上违法犯罪的道路的。

1.对于初中生来说,同伴日益成为我们生活中重要的情感依恋对象,我们在选择课余时间、玩乐、倾诉和分享秘密的对象时均将同伴放在首位,对父母的依恋程度降低。这说明(C)

A.父母已不再是中学生生活中最重要的人 B.老师已经成为初中生学习生活中最重要的人

C.伙伴、朋友和同学,成为我们生活中越来越重要的部分 D.所有的同学都能够成为中学生的朋友

2.一个人有什么样的朋友,直接反映着他的为人。要了解一个人,你只要观察他的社交圈就够了,从中可以看出他的价值取向。这就是我们经常说的“物以类聚,人以群分”。梳理自己的社交朋友圈,你会发现(C)A.自己的交往范围和朋友圈都扩大了,交往内容更深入了,朋友关系更

疏远了

B.自己的交往范围和朋友圈都缩小了,但交往更深入,朋友关系更密切C.自己的交往范围和朋友圈都扩大了,但交往更深入,朋友关系更密切D.自己的交往范围和朋友圈都缩小了,交往内容更丰富了

3.好朋友朱军多次找王飞上网打游戏,王飞每次都拒绝朱军的邀请,并劝他也不要去。之后,王飞对自己与朱军的朋友关系进行了梳理。

他这样做(C)

A.会让自己失去更多的好朋友 B.会让自己无法享受友情的乐趣 C.会更好地觉察自己对xx的真正期待

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D.会让自己处理朋友间问题的能力更差

4.“友谊是我们哀伤时的缓和剂,激情时的舒缓剂,灾难时的庇护所,犹疑时的商议者;是我们脑子的清新剂,思想的散发口,使我们沉思和改进。”这一名言告诉我们(B)

A.交友就是互相利用

B.人生需要友谊,朋友对个人的成长影响很大 C.xx的维持需要交流与沟通 D.朋友之间要以诚相待

5.与乐观、开朗的朋友相处,我们会变得豁达;与乐于助人的朋友相处,我们会变得富有爱心。这说明(C)

①只要彼此有共同的兴趣爱好,就一定能成为朋友②我们的言谈举止、性格等都或多或少地受到朋友的影响③能结交到益友是一种幸福④

品性好坏是我们选择朋友的唯一标准 A①②③ B.①③④ C.②③ D.②④

6.(2019,福建)孔子说:“益者三友,友直、友谅、友多闻,益矣。”这对我们择友的启示是(A)

①要与正直坦诚的人交朋友②不与有缺点的人交朋友 ③要与博学多才的人交朋友④只与兴趣相同的人交朋友 A.①③B.①④C.②③D.②④

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7.随着年龄的增长,朋友成为我们生命中越来越重要的部分。我们渴望友情,寻求朋友,探求友谊的真谛,是因为(D)

①友谊让我们更深刻地体悟生命的美好②交朋友是学生最重要的事情③友谊带给我们快乐④在人生的道路上,和朋友结伴前行,我们不会感到孤单

A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④

8.邹韬奋说:“友谊是天地间最可贵的东西,深挚的友谊是人生最大的 一种安慰。”进入初中后,我们会有更多亲密的伙伴,更多新朋友。同学间的友谊(A)

①我们应当珍惜②让我们相互靠近,让宝贵的初中生活更加精彩③让我们们少了几分孤独,多了些许温暖④会给我们带来不利影响A.①②③

B.②③ C.②③④ D.③④

9.下列同学的行为能使他们交到更多朋友的是(A)

①小丽为人诚实、言而有信②小辉勇于负责、敢于担当③小伟与人为善、乐于助人④小慧自以为是、目中无人

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

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(第1课时完) 第2课时(3页) 误区警示

1.周日是七年级学生张伟的生日。他请了他们班一多半的同学,在本市最高档的饭店为他“庆生”。看着春风满面的张伟,小玲羡慕地说:“我要是有这么多的朋友该多好啊!”江东说:“难怪张伟有这么多朋友,原来他经常请同学吃饭聚会啊!”李兵疑惑地问:“难道花钱才能获得

和维持xx吗?”

获得和维持友谊不能靠花钱。因为友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等,志同道合、志趣相投的友谊更能够经得住时间的考验

和风雨的洗礼。

2.朋友之间存在着竞争,这就说明有竞争就没有友谊,或者说竞争是友谊的杀手。

朋友之间存在竞争是很正常的事情,因为现在竞争无处不在、无时不有。竞争和友谊并不一定是不能互容的。面对竞争,采取正确的心态,就可以处理好竞争和友谊的关系,让二者兼得。竞争中当自己处于劣势时,应改变思路和方法,提高自己,以赶超对方,而不能采取贬低或伤害对方来获得自己的优势,更不能心生嫉妒,背地里风言风语说风凉话或采取不正当的手段;处于优势时,则应保持虚心,不骄傲,不能看到同学落后于自己而幸灾乐祸。

3.林丹和李宗伟分别是中国和马来西亚羽毛球实力最强的选手,他们两人在职业生涯中已经彼此影响了整整17年,期间共交战30多次,无论对谁来说,对方都是彼此最强劲的对手,同时也是最好的朋友。你如何看待林丹和李宗伟在竞争中收获友谊?

林丹和李宗伟在竞争中收获友谊,说明他们能够正确对待竞争与友谊之间的关系。竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。如果我们能坦然接

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人教版《道德与法治》七年级上册:

第二单元xx的天空第四课xx与成长同行第1课时误区警示1.在我们成长的道路上,朋友的作用可有可无。这种观点是错误的。朋友对一个人的影响很大。从喜欢运动的朋友那里,我们爱上了运动;从乐观的朋友那里,我们学会了乐观;朋友正在做的事情,我们会乐于尝试并学习;我们的认识、习惯、喜欢的、不喜欢的,往往都
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