2024-2024学年第一学期政教工作总结
时间飞逝，转眼间一学期就要过去了。一学期来，政教处各项工作在校委会的正确领导和全体班主任老师的大力支持与配合下，以认真的态度、求实的作风，较好地完成了既定工作任务和学校临时指派的任务。现简要总结如下：
一、安全无小事，安全工作必须常抓不懈。
1.本学期，疫情防控依然是首要任务。政教处担负全校师生的安全保卫工作，按照上级的指示，认真组织落实疫情防控工作，并结合学校实际，制定本校的规章制度，将防控工作常态化。
2.政教处每周严密组织学生的离返校工作，为确保不让外来人员进入校园，学校坚持学生在校外指定地点接送，减少大面积的人群聚集，保证空气的流通，降低病毒传播的概率。
3.政教处每周利用主题班会时间，对学生进行疫情防控健康教育，将疾病预防、个人防护知识，教给学生，让学生提高认识。班主任坚持每天学生的体温检测，落实日报告零报告制度，并填写好晨午检表。
4.继续坚持楼梯口安全责任岗和班主任坐班制度，确保学生24小时不离开老师视线。
二、狠抓常规，着力进行学生的行为习惯养成教育。 1.抓好开端教育
开学初，政教处对全校学生进行了为期一个月的行为习惯养成教育。着重对学生的日常行为习惯、学习习惯以及开学初期的工作进行
了统一布置。这些制度和要求得到了家长、学生以及班主任的大力支持和配合，使学生逐渐养成良好的习惯。 2.加强日常行为规范检查
政教处依托大队委成员，以规范化管理为目标，落实到人，每天对学生的三操、就寝及行为习惯进行检查，并进行记录，政教处每天晚自习放学后在工作群将检查中出现的问题及时反馈到班主任，并将检查结果及时公示到显示屏上。政教处每周五中午对检查人员统一开会，反馈检查中出现的问题，强调检查的及时性和重要性。
每天政教处主任、副主任和检查教师对全校学生的仪容、仪表、三餐、违纪等进行检查，起到督促与监督的作用，促使班主任积极地投入到班级各项管理之中。
加强校园卫生工作，开学初期政教处设计班级卫生打扫区域图，并带领班主任到场确认本班卫生打扫区域。 3.班主任队伍建设
在当前形势下，建立一支高素质的师资队伍依然是学校德育工作的重心。因此，一年来，我们继续推行班主任岗位责任制，通过教师例会、班主任会议等形式要求班主任研究新形势下适应学生的德育方法，开展德育新途径，对共性与倾向性问题进行专题研究，每阶段工作做到有计划，有措施，有记录。 三、不断强化德育文化建设
1.组织队形队列广播操比赛，提高学生的队列意识，养成良好的队列习惯，培养学生的精气神，展现班级良好风貌。
2.组织开展国庆手抄报比赛，对各班报上来的作品进行评选，并在校园内展示，提高学生的绘画能力；
3.组织学生参加xxxx 市第二届“传唱红色经典 弘扬爱国精神”现场作文比赛活动，分别荣获一、二等奖。
4.组织学生参加xxxx 市第二届“传唱红色经典 弘扬爱国精神”红歌大合唱活动集体荣获二等奖；
5.组织全校师生开展趣味运动会，缓解学习工作压力，增强班级集体荣誉感和凝聚力；
6.组织学生参加xxxx 小学手工大赛，培养学生的动手能力，借此对学生进行审美教育。 四、反思与不足
1.在疫情防控工作中，不能按照制度原封不动的坚持下去，各项统计没有跟上来，导致上级检查，临时补档案，工作十分被动。 2.在抓学生日常行为规范上的问题：抓的不够细致、不够深入，比如学生校园内奔跑、就餐纪律、路队纪律，一直抓不上来；学生的各种行为习惯，仍然存在不好的现象。
3.政教处工作繁琐而复杂，各项活动开展、档案留存，条理不清，导致一些工作没有落实到位。
4.在班主任队伍建设工作上还需要花更多的时间去做，比如班主任的常规规范管理上，存在思路不清，效果不好的问题。在与班主任交流培训上，政教主任自身的能力还有待提升。 五、今后努力的方向及打算：
2024学校政教处总结
