考研已落下帷幕考研虽然已经结束好长时间，而它对于我来说，就像是昨天刚发生一样，清晰且深刻。
回首考研的这段经历，我收获了很多，也成长了许多。
开始基础复习的时候，是在网上找了一下教程视频，然后跟着教材进行学习，先是对基础知识进行了了解，在5月-7月的时候在基础上加深了理解，对于第二轮的复习，自己还根据课本讲义画了知识构架图，是自己更能一目了然的掌握知识点。
8月以后一直到临近考试的状态，开始认真的刷真题，并且对那些自己不熟悉的知识点反复的加深印象，这也是一个自我提升的过程。
考研一路走来，真的很辛苦，学长学姐们分享的宝贵经验不仅能让我打起精神背水一战，还使我的复习有条不紊地进行。
初试成绩出来的这两天，酝酿了一下，我也想为将要参加下一届考研的的学弟学妹们写一篇文章，希望你们从复习的开始就运筹帷幄，明年的这个时候旗开得胜。
文章字数很多，大家有时间可以阅读，文末有真题和资料下载分享，谢谢大家。
中国人民大学自然资源管理考研初试科目： (101)思想政治理论 (201)英语一 (303)数学三
(834)经济学（宏观、微观） 参考书目：
《经济学原理（上、下）》 曼昆 北大出版社
《西方经济学》（第五版） 高鸿业 中国人民大学出版社
众所周知，真题是考研英语复习的treasure，正所谓真题吃透，英语不愁！ 那应该什么时候开始拿真题练手呢？
假如你是从1月份开始准备考研，考虑到你第一个月刚入门，决心不定、偷工减料，并且觉得考研难不时地需要给自己做点心理建设，那么1月份等同于没学。真正投入考研事业要从2月份开始算：2、3月两个月的时间怎么也可以背完一轮单词并学到一点语法皮毛了，故在4月这个春暖花开之际刚好可以开始练习真题啦~
千万不要单词没背多少或者跳过语法直接做真题，这样不仅做题过程很生涩，而且囫囵吞枣只能是浪费真题，关于真题大家可参考木糖的。
4月—12月差不多9个月的时间，真题练习该怎么规划呢？ 建议可以这样安排：
①4月—5月 完成考研英语真题中的阅读部分； ②6月—8月 完成考研英语真题中除作文外的部分；
③9月—11月 除了近几年真题，将剩下的真题全都做完，包括作文； ④12月成套做最后三年的真题，当考前模拟，注意整体的做题效率，如一篇阅读最多最多20分钟内完成，同时也要确保正确率。
不仅单词需要每天坚持背，贯穿考研全程，真题也是每天都要有接触，保持做题的“手感”、训练“语感”并培养英语的学习兴趣。
拿到真题具体怎么做？ 以阅读为例：
第一步：先看所有题干，抓关键词
除非你有过目不忘的本领，否则不建议先浏览文章再做题。因为咱们是应试，是为了做对题去的，不带着目的去看文章就是在浪费时间，就是在耍流氓。而且一张考研英语真题中共5篇阅读，一般只有2篇阅读考主旨题才需要通读全文。而主旨题又通常放在最后，出题顺序基本上和行文顺序保持一致，做到最后一题时就看完了文章的大部分内容。所以，真的不要一上来就读文章，而是先看题。
第二步：根据关键词定位原文找出答案
考研英语阅读“六大题型”高分解题技巧！值得拥有！ 解题技巧先放在这儿，不懂如何做题的同学可以参考一下~
这里值得一提的是：抓题干关键词简单，在原文中找关键词应该也不难，难的是对关键词所在之处的理解，更难的是理解了原文并把C、D选项排除之后，在A、B两选项之间徘徊迷惑，甚至选了错的那个。想必大部分同学都有这样的苦恼，但不管题做得怎么样，不管你是蒙对的还是真错的，一切都过去了，不要去想了，不要过分在乎自己的对错，接下来的超精读才是我们的重头戏。
第三步：super intensive reading（超精读）
超精读——逐词、主句、逐段、逐篇、逐题地研读。我们做真题就是为了深度分析考研英语的命题规律，发挥真题的最大价值。另外在超精读的过程中还可以继续背单词、学语法并分析翻译长难句。所以再次提醒一下大家真的不用等到单词、语法完全学到位了再开始练真题，因为背单词、学语法和做真题三者之间不冲突，甚至慢慢训练之后可以相辅相成。
阅读超精读要做到什么程度呢？
①没有一个核心词汇不认识——在练习真题的过程中也可以背单词，并且
把单词放在文章中、具体的语境中更容易理解记忆并掌握其用法。
②没有一个句子是难句——在做阅读超精读的时候也可以学习语法、分析长难句~如果能做到看懂并熟练地翻译一个句子，那么基本功就非常扎实了。
③全文会翻译——把握文章的总体意思，不仅是为了做对主旨题，也是为了以后如果遇到主题类似的文章也方便自己理解。
④掌握选项规律——弄懂这道题的正确选项为什么是对的，错误选项为什么是错的，总结经验教训，避免下次再犯同样的错误。
考研英语中的阅读部分一定要这样仔仔细细地做，保证能提高好几度的阅读理解水平。完型、新题型偏向于技巧性质，没有必要整篇超精读，做完题目、对完答案、看看解析就可以了，重点记忆文中的核心词汇，积累固定搭配。
虽然真题资料可以为我们省去了很多自己手动翻译的时间，但一篇阅读整个超精读的过程下来也需要花不少的时间（一篇阅读超精读大概要2个小时）。特别是初期可能会比较慢，因为刚开始单词、语法基础还不是很牢固，这是正常的。我们就要靠这么一步一步来夯实自己的基础，越到后面就越顺手。所以不要怕麻烦，不要图快，现在静下心来一步一步做到位，后期就能省好多事儿。 (834)经济学（宏观、微观）专业课复习 《经济学》专业课复习经验
首先针对学校题型特点，我们必须把教材内容整理成一个个题型加以学习运用，否则很容易陷入教材几十万字还有无数知识点的泥潭《经济学》考研大纲要求我们掌握的知识点有：1、引论:经济学的由来和演变;经济学企图解决的两个问题2、需求和供给的基本理论与方法3、效用论与消费者行为分析4、厂商生产理论与生产函数5、厂商成本理论与成本函数6、市场的类型和厂商最优化决策
7、生产要素价格决定理论8、市场失灵与微观经济政策宏观部分9、西方国民收入核算潼10、简单国民收入决定理论11、货币供求理论12、产品市场和货币市场的一般均衡13、宏观经济政策与实践14、总需求-总供给模型(含就业理论与通货膨胀理论)15、国际经济的基本知识与国际经济部门的作用16、经济周期理论与经济增长理论。
首先，要选对教材。除了学校常用的教材外，还可以用到研教新版《经济学》，里面不仅有真题和详解，还有关于真题的知识点、重难点总结，题库贴合实战，内容丰富但很精炼，适合考研小白全程复习，即使是刚刚接触专业课，也能迅速的将有效信息提取出来，并学会知识点在实战中的应用技巧，高效率的将真题和题库的作用发挥到了最大化。
讲到真题，其实真题对公共课同样很重要，《木糖英语真题手译》通过对真题阅读和完型中的长难句的重点分析，能帮助我们更加准确地理解文章中各个句子之间的关系，以及这些句式结构与命题之间的关系。从而更彻底地理解文章意思。李凡《政治新时器》会将真题的题目的出题思路分类解析，了解出题思路能帮助我们提高做题速度和正确率，因此，了解出题思路对于做对题来说，成为关键。其实考研不管是公共课还是专业课，最重要的就是找到思路，总结规律。下面再继续讲专业课。
其次，要做好笔记。一边快速地阅读教材，每读完一部分就画出这一部分的知识体系图；一边把教材上所有可能出名词解释、简答的知识块儿整理成一个个名词解释答案、简答题答案答案。下面我给大家举出一个历年考过的真题，同学们可以当做参考。
宏观的知识体系配合微观的知识点，既保证了“目之所及，信手拈来”，又避免了“只见树木，不见森林”。
再次，要多看笔记。将所有教材的内容都浓缩为几种题型的答案后，就可以甩开教材正式开始背诵了（但教材不能丢，作为工具书使用）。《经济学》专业课复习的终极奥义就在于一个词：运用，将知识点进行活用，从现在开始，抛开一切杂念，找一个安静的地方，按照题型一遍一遍看整理的笔记，至少3遍，上不封顶，一直坚持到12月底考试之前。最后，要进行模拟。检验背诵效果的试金石就是你的输出能力，如果不能把看书的成果展现到答题纸上，那么看的再多也没有意义。因此一定要重视模拟，多写多练习，后期要组织几次模拟考试，提高答题速度、总结答题技巧，将知识转化为分数。
还有就是要找准各个科目的复习策略领会和识记经济学基本概念与范畴，掌握微观经济学和宏观经济学的基本理论与方法，熟练运用经济模型解释和预测经济现象，考察学生分析问题和解决问题的能力。这几个章节就属于比较重要的章节了，经常会选择这几章出简答题，因此我们一定要重视这几章的复习，在理解的基础上进行背诵。
而复习的时间安排其实也有特点 1.年
提前一年足矣，战线拉得太长则难免前期松懈后期疲乏。从大三下开学后的3、4月开始，到次年3月复试结束，正好一年
2.月
⑴前期（3-5月）以月为单位刷教材做笔记，争取每半个月至少完成一科。 ⑵后期（10-12月）以月为单位进行看书总结和模拟，以10月底、11月底和12月中旬为3个节点，背诵至少三轮，并组织3场全真模拟（完全拿出2天时间，前一天考政治英语，后一天考专业课）。
3.日
每天时间分为3个半天（上午、下午和晚上），要保证每个半天至少3小时的有效学习时间，这样一来全天共计9小时基本上也就够了。至于几点起床几点休息，在保证9小时工作时间的基础上完全可以灵活设定。
前期因为要刷教材做笔记，因此每天可以全部用来复习专业课。以我为例，4月22日这天，我一天都在机房刷教材敲键盘打笔记。
开始进入正式复习后，有下列细节需要注意： ㈠做笔记的技巧（只翻教材就能考上的大牛请忽略之）
笔记是专业课复习的根本，后期主要就是在背诵前期整理好的笔记，因此一份高质量的笔记很关键。
1.笔记内容的来源
主要来源于教材的表述，教材表述模糊或直接没有定义的，请活用百度，也可以参考相关论文或其他教材。注意，做笔记是为了方便自己理解和记忆，如果教材的表述太复杂、混乱或绕口，请按照自己的理解进行合理编写，不必拘泥于教材。
2.笔记的范围
面对厚厚的教材，哪些内容拿来做笔记哪些不用、哪些内容整理为名词解释哪些整理成简答、论述，是比较纠结的。
一般来说，结合往年真题的出题范围进行取舍，把纯介绍性内容和过于偏、冷的部分排除。
由于就一个知识点既可能出名词解释，也可能出简答，往年就有把前一年的一个名词拿过来出简答题的先例。因此，我建议把所有内容都整理为简答的规模，若出成名词则减少字数，若出成大题则增加字数，以资应对。
3.笔记的结构 ⑴知识体系图
由于专业课是以一个点一个点的形式进行考察，如果只背诵这些点，而没有一个宏观的体系将它们串起来的话，不仅不能形成立体的知识结构，在理解时难以理清各知识点之间的关系，也会对背诵和回忆造成相当的困难，在调用某个知识点时难以将其从庞杂的知识储备中顺利检索出来。因此，必须在每一部分完成后制作该部分的知识体系图。
⑵具体的名词解释、简答等题目
按照不同的题型将教材内容整理成对应的答案是整个笔记的主体。 4.其他建议
（1）建议刷教材时带着电脑，在电脑上整理笔记，一是打字要比手抄要快得多，二是笔记也是个不断完善的过程，在电脑上排版、增删和修改要更方便。
（2）笔记一定要体系清晰、重点明确、排版精美，否则后期背诵的时候很痛苦。
下附我自己曾经用过的一些资料截图，我都在high研网和high研app里面做了分享，大家可以自取。
新版中国人民大学自然资源管理考研经验考研参考书考研真题 - 图文
