步骤 学习内容 组织、要求 教师活动 学生活动 运动量 时间 次数 开始 1、进入场地 * * * * * * * * * * 1、课堂常规 1、学生成四列 2、利用篮球球基 横队站立。 部分 2、布置课任* * * * * * * * * * 务 本知识导入，并宣 2、认真听讲并 4 分 △ 布本节课目标及任 回答问题 要求：快、静、 3、队列练习 ： 务。 3、精神饱满， 四面转法 齐 3、教师喊口令， 听教师口令进行 4、小游戏： 抢占位置线 学生按要求节奏进 四面转法练习 行练习。 4、注意力集中 ， 4 、组织学生在篮 反应要快。 球场做游戏。 准备1、球操 * * * * * * * * * * 部分 跟随音乐一起做球跟随老师一起做 3 分 操，随时提示要领 球操 2、球性练习 * * * * * 1、导入语：同学 * * * * * 30 秒 4 次 1、观摩老师动 △ 们能不能模仿老师 作。 要求：大胆活泼 的动作------ 30 秒 4 次 2、模仿抛接球 勇于尝试 2、示范抛接球ft ft掌练习、比赛 。 善于观察 掌动作。 30 秒 4 次 3、模仿双手胸 3、示范双手胸前
拨球动作。 前拨球练习。 30 秒 4 次 4、示范小腿绕球4、模仿小腿绕 球动作。 球球练习。 5、示范胯下 8 字5、模仿胯下 8 绕球动作。 字绕球练习。 6、组织练习 7、评价表扬。
基本 ● 篮球行进间 部分 运球 1、复习原地运球（五指自然张开委屈，手腕下* * * * * 回忆原地运球动作思考，回忆原地 1、老师引导学生1、学生观察、要领， 运球的动作要领，跟随老师模仿练 * * * * * 1 分 10 次 * * * * * * * * * * 2、变换手型，让学生抬头运球，并报出数字。 3、引导学生两人一组运球报数体验练习效果。 4、师提出问题， △ 共 同 进 步 改进动作 压，拍球正要求：相互观察上方） 2、原地运球 看手势报数 。 2 次 4、各小组绕标 3 分 原地运球和行进间 志物练习。 运球有什么不同？ 5、小组讨论， 要求：主动探究小组尝试并绕标志 2 分 基本 相互学习。并总 树立自尊、自信物练习，考虑老师 结 部分 提出的三点建议。 3、篮球行进发展个性 2 次 6、认真听讲， 3 分 5、讲解示范动作 间运球。 观察教师动作。 要领。 （拍球的后* * * * * 7、再次练习运 2 次 上方；落点* * * * * 6、巡回指导。 1 分 球。 2 次 身体侧前方* * * * * 7、组织学生“运球 ， 3 分 * * * * * 8、优生示范。 跑或走的节 捅球”游戏。讲解游 ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ 习。 2、学生抬头运 球，看老师的手40 秒 势运球练习。 3、学生两人一 40 秒 组运球报数。
奏与拍球的节奏一 致；） △ △ △ △ △ 戏规则和方法。 9、再次练习进 8、小结并评价。 行动作巩固。 9、组织学生分组练 ○ ○ ○ ○ ○ 10、学生在篮球 想办法捅别人的 3 分 1 次 要求：大胆心细勇于拼搏 习行进间运球； 引场内，边运球边导学生组与组之间 4、游戏：运球接力赛。 进行运球接力赛； 教球。 9 分 4 次 师观察学生，随时10、学生组合成 8 人的协作小组点拔 10、统一讲解游戏练习行进间运球 ； 方法和规则，示范进行尝试和体验 ； 游戏动作，指导学 11、认真听清方 法及规则 生的尝试练习。 11、组织学生进行12、积极完成比赛,提出要求并评比赛。 定名次，给予获胜组篮球明星队的奖 励。 12、点评学练情况 结束 1、放松舞蹈:成四列横队散开 跟随音乐翩翩起舞 1、跟随老师翩 5 分 部分 虫儿飞 要求：动作舒展 翩起舞
2、小结讲评 愉悦身心 2、谈学习收获 3、师生再见 3、归还器材 教后小结： 器材：标志物 20 个 蓝球 41 个 呼啦圈 5 个一台录音机 预计练习密度：30％～35％ 预计平均心率：110 次～120 次
体育与健康《篮球行进间运球(1)》优质教案.教学设计
