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2019年重庆中考语文（A卷）试卷分析
2019年重庆中考依旧沿袭了2018年的基本题型，并无太大的改革创新，各类题型的考察都在常规范围之内。但正是这样的常规基础考题却让很多学生在语文这个学科受阻，其中很多问题值得教师和学生进行反思。
一、考点分析
考点 分值 题号 类型 拼音 3 1 选择 字形 3 2 选择 词语、成语含义 3 3 选择 排序 3 4 选择 仿写 4 5 语言表达 名著阅读 6 6 名著 综合性学习 8 7 语言表达 古诗词默写 10 8 古诗词 加点词解释 4 9 古诗词 文言文翻译 4 10 古诗词 文言文文本理解 3 11 选择 文本和材料结合题型 4 12 古诗词 文本梳理、概括 3 13 阅读 理解句子 4 14 阅读 分析句子的含义、作用 4 15 阅读 人物形象分析 5 16 阅读 文本中心、主题、思想情感分析 6 17 阅读 文本分析、概括 3 18 选择 1
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文本分析、概括 4 19 阅读 论证方法及其作用 4 20 阅读 开放式题型（表达自己观点） 6 21 阅读 写作 55 22 写作（二选一）
二、整体分析
2019年重庆中考语文试卷在考试大纲的范围内并无太多改变，没有新颖的题型，大致沿袭了重庆中考的风格。重点考察了学生的基础知识、语言表达能力、背诵能力、文言文理 解能力、阅读分析理解能力以及写作能力。总体来讲考题比较常规，但是重难点的表现也是非常突出的，对2020届的考生有一定的参考价值。
1、具体题型分析：基础
今年试题仍然延续了重庆中考卷稳中求变的风格，字形、字词含义等难度和考察方向与往年区别不大。拼音与往年相比难度略有降低，但是排序题的难度稍微有一点点增加。其中拼音题型的考察不再是一个选项考察多个读音，而是一个选项一个读音，降低了难度的同时也改变了以往的考察方式。
仿写题型考察方式有所改变，今年不再是前后照应仿照例子，而是在限定的词语中进行选择仿写，目标性更强了，但是难度也增加了，范围的限制导致了部分学生曾经准备的仿写例子就无法使用，这是一个创新的地方。但从另外一个角度来讲，这也限制了学生的思维，缺乏灵活性。
文学名著考察难度上升。本次考题结合了《朝花夕拾》《昆虫记》两本名著进行考察，重点考察了名著中的特殊人物、事件。比较看重学生对整个文本的熟悉程度和理解程度，浅阅读的阅读方式已经不能够在这个题型上占据优势，命题人试图通过这样的方式鼓励考生进行深层次的阅读。
综合性学习考察并无太大的变化，命题人看重学生的日常生活交际用语，以“近视”为主题进行考察，这也是我们当前一个热点性的话题：学生近视。如此命题旨在检验学生的日常观察和对社会热点的理解分析，同时延续了邀请词、提问等题型，稳中创新，结合当下的热点，比较具有参考价值。
2. 古诗词、文言文
古诗词默写发生了一些变化，改变了之前考上句或者下句的情况，增加了4分对句子的理解，也就是说更加注重学生对古诗词、文言文的具体理解，而不是仅仅停留在简单的死记硬背上，简单的背诵能够得分，但再也不会得满分。
文言文的考察主要在于最后一个题型，这也是当前重庆中考中最难的一个题型，虽然它只有4分，但是普通的同学基本不能得分。它难在需要结合文本和所给的文言文材料进行综合解答。而大部分同学根本读不懂所给的文言文材料，因为这个材料来自课外，这是问题的关键。也就是说重庆中考文言文再也不是背诵人物形象、文本思想情感就能解答最后的解答题了，学生需要在日常的文言文学习中真正理解到重点字词句的含义，并且能够学以致用，运用转换到材料中来，读懂这则材料才是关键，而前提就是灵活掌握基本的文言文知识。
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3. 阅读理解
今年的阅读理解整体来看难度中等，题型也是常规题型，但依旧有值得我们注意的地方。首先，对文本的梳理概括一直是重庆中考的考察重点，此次也不例外。另外的常规题型如句子理解、人物形象分析、思想情感等都比较简单。但是此次文学类阅读中出现了一个特殊的句子理解题型，它考察的是对该句前后文的一个分析，这是重庆考生经常忽视的地方。因为套路化、模式化等原因，部分考生只知道运用模式进行答题，往往漏掉了前后文本的一个关联，这是一个值得引起我们重视的地方。
非连续性文本的考察依旧比较正常，包括对文本的整体把握分析、图标、漫画的分析等。其中需要我们引起重视的地方有三点：第一：必须要学会看表，不论是什么样的表格图画都是重庆中考的重点，这也是学生的一个重要能力；第二：必须把说明方法和论证方法背诵清楚，由于非连文本是把这两种问题结合起来考察，那么这两大手法是必考内容。第三：开放式题型必须多答多写，本题分值大、题目简单，完全就是检验学生结合文本的一个综合表达能力，是很容易得分的一个题型，考察也非常的灵活多变，答案是言之有理即可，因此必须得多答多写，确保不丢分。
4. 写作
2019年重庆重庆中考作文依旧是二选一，其中一个材料作文，一个半命题作文。其中半命题作文依旧是大多数学生选择的对象，写该类作文不容易偏题，比较稳健，好下手，考生自己也能够组织素材进行写作。第二个作文是材料作文，依旧是引用当前的社会热点“外卖配送”来引出中心观点。实际来看，今年中考写作，材料作文比较简单，而且给的材料中心清楚明确，是一个非常好入手的作文。
三、备考建议
1. 重视基础：今年中考各类题型都比较简单，重点都集中杂基础的考察，没有特别大的创新和奇怪的题型，跟平时的模拟试题相似。那么在复习的过程中必须要重点背诵记忆字词、拼音、成语等基础知识。另外加强对古诗词和文言文的理解，切记不可死记硬背，应当理解其中的内涵，根据词句内涵来记忆背诵。其次，名著阅读不能单单停在浅阅读的层次，在阅读的过程中必须勾画圈点批注，真正做到心中有数，而不是马马虎虎讲将章看完了事。注意文本中的特殊人物、地名、官职、制度等。
2. 语言表达能力：语言表达能力包括仿写、综合性学习、阅读和写作。但该板块笔者想谈的是仿写和综合性学习。仿写历来是学生的难题，由于日常学习没有积累，书到用时方恨少，各类手法的运用也比较生疏，导致失分严重。那么在日常的学习中可以准备一个笔记本，专门积累好词佳句，而且要做到背诵和记忆，走形式是解决不了真正问题的，必须要落到实处，脚踏实地的去记忆。另外，在综合性学习题型中，语言表达能力的考察更加明显了，包括开场词、邀请词等，在语言运用过程中必须注意说话的对象和要表达的事件，做到对象清楚、事件表达清晰、时间地点明确、目的明确，实实在在把一个事情说明白。
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3. 阅读理解能力：从整个大趋势来看，对阅读的要求将会变得越来越多，知识点的考察将不会只局限于模式化、套路化，题型虽然变化不大，但是知识点和文本的结合却越来越活，没有曾经所谓的“万精油”了，而且要求答案清晰、明了、准确，尤其是对准确度的一个要求，挨着边能够得分已经成为过去式，命题人要求考生真正理解到问题的关键，而且用准确的语言表达出来，不管对学生的理解能力还是迁移能力，都提出了一个更高的要求。
初中语文教研组
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2019年重庆中考语文(A卷)试卷分析
