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高中生物学业水平测试知识点(必一、三)

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一、相关概念、

高中生物学业水平测试知识点归纳

必修(1)分子与细胞

第一章 走近细胞 第一节 从生物圈到细胞

细 胞:是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外,所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统 生命系统的结构层次: 细胞→组织→器官→系统(植物没有系统)→个体→种群→群落→生态系统→生物圈(P5) 二、病毒的相关知识:

1、①、病毒是一类没有细胞结构的生物体。

②、仅具有一种类型的核酸,DNA或RNA,没有含两种核酸的病毒; ③、专营细胞寄生生活;

④、结构简单,一般由核酸(DNA或RNA)和蛋白质外壳所构成。

2、根据寄生的宿主不同,病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒(即噬菌体)三大类。根据病毒所含核酸种类的不同分

为DNA病毒和RNA病毒。

3、常见的RNA病毒有: SARS病毒、人类免疫缺陷病毒(HIV)[引起艾滋病(AIDS)]、烟草花叶病毒等。

第二节 细胞的多样性和统一性

一、细胞种类:根据细胞有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为原核细胞和真核细胞 二、原核细胞和真核细胞的比较:(P8)

1、原核细胞:细胞较小,无核膜、无核仁,没有成形的细胞核;遗传物质(一个环状DNA分子)集中的区域称为拟核;没有染

色体,DNA 不与蛋白质结合,;细胞器只有核糖体;有细胞壁,成分与真核细胞不同。

2、真核细胞:细胞较大,有核膜、有核仁、有成形的细胞核;有一定数目的染色体(DNA与蛋白质结合而成);一般有多种细

胞器(如线粒体、叶绿体,质网等)。

3、原核生物:由原核细胞构成的生物。如:蓝藻(包括蓝球藻、颤藻和、念珠藻及发菜)、细菌(如硝化细菌、乳酸菌、大肠

杆菌、肺炎双球菌)、放线菌、支原体等都属于原核生物。

4、真核生物:由真核细胞构成的生物。如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌(酵母菌、霉菌、磨菇等食用菌)等。 蓝藻是细胞含有藻蓝素和叶绿素,是能进行光合作用的自养生物。细菌中的绝大多数种类是营腐生或寄生生活的异养生物,但也有硝化细菌等少数种类的细菌是自养型生物。(P9) 三、使用高倍物镜观察几种细胞 1、使用方法:

低倍镜→标本移至中央→转动转换器→高倍镜→细准焦螺旋→大光圈、凹面镜 2、注意:

(1)放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数 (2)低倍镜和高倍镜的差别:

低倍镜:视野中细胞数量多,视野亮度较亮,物像小; 高倍镜:视野中细胞数量少,视野亮度较暗,物像大。

(3)物镜越长,放大倍数越大;目镜越短,放大倍数越大;“物镜—玻片标本”越短,放大倍数越大 (4)物像与实际材料上下、左右都是颠倒的。物像偏在哪一方,装片就往哪一方移。 四、细胞学说的建立:

1、细胞学说的主要建立者:德国科学家施莱登和施旺

2、细胞学说的要点:(1)细胞是一个有机体,一切植物、动物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成;(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。(3)新细胞可以从老细胞中产生。

3、这一学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性。

第二章 组成细胞的分子

第一节 细胞中的元素和化合物

一、1、生物界与非生物界具有统一性:组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到

2、生物界与非生物界存在差异性:组成生物体的化学元素在细胞的含量与在非生物界中的含量明显不同 二、组成生物体的化学元素有20多种:

大量元素:C、 O、H、N、S、P、Ca、Mg、K等; 微量元素:Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo; 最基本元素:C; 主要元素;C、 O、H、N、S、P; 细胞含量最多4种元素(也称基本元素):C、 O、H、N; 组成细胞 的化合物

无机物 水 无机盐 蛋白质 脂质 核酸

占细胞鲜重比例最大的化学元素是O、占细胞干重比例最大的化学元素是C。 四、检测蛋白质、还原糖和脂肪的实验

糖的鉴定:(1)淀粉:遇碘液变蓝色,这是淀粉特有的颜色反应。

(2)还原糖(葡萄糖、麦芽糖和果糖):与斐林试剂(甲液和乙液等量混合均匀后使用,且现配现用)反应,可以产生

砖红色沉淀。条件:水浴加热

脂肪的鉴定:脂肪可以被丹Ⅲ染液染成橘黄色。(或被丹Ⅳ染液染成红色) (在实验中用50%酒精洗去浮色→显微镜观察→橘黄色脂肪颗粒) 蛋白质鉴定:蛋白质与双缩脲试剂产生紫色的颜色反应

有机物 糖类

三、在活细胞中含量最多的化合物是水(85%-90%);含量最多的有机物是蛋白质(7%-10%);

第二节 生命活动的主要承担者------蛋白质

一、相关概念:

元素组成:除C、H、O、N外,大多数蛋白质还含有S 基本组成单位:氨基酸(组成蛋白质的氨基酸约20种)

脱水缩合:一个氨基酸分子的氨基(—NH2)与另一个氨基酸分子的羧基(—COOH)相连接,同时失去一分子水。 肽 键:肽链中连接两个氨基酸分子的化学键(—NH—CO—)。 二 肽:由两个氨基酸分子缩合而成的化合物,只含有一个肽键。 多 肽:由三个或三个以上的氨基酸分子缩合而成的链状结构。 肽 链:多肽通常呈链状结构,叫肽链。 二、氨基酸分子通式:

三、氨基酸结构的特点:每种氨基酸分子至少含有一个氨基(—NH2)和一个羧基(—COOH),并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上(如:有—NH2和—COOH但不是连在同一个碳原子上不叫氨基酸);R基的不同导致氨基酸的种类不同。 四、蛋白质多样性的原因是:组成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序不同,多肽链空间结构千变万化。 五、蛋白质的主要功能——(生命活动的主要承担者):

① 构成细胞和生物体的重要物质,如肌动蛋白; ② 催化作用:绝大多数的酶; ③ 调节作用:一些激素如胰岛素、生长激素; ④ 免疫作用:如抗体,抗原; ⑤ 运输作用:如红细胞中的血红蛋白。细胞膜上的载体

六、有关计算: ① 肽键数 = 脱去水分子数 = 氨基酸数目 — 肽链数

②蛋白质分子量 = 氨基酸分子量 ×氨基酸个数 – 脱去水分子的个数 ×18

第三节 遗传信息的携带者------核酸

一、核酸的种类:脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)

二、核酸的作用:是细胞携带遗传信息的物质,对于生物的遗传、变异和蛋白质的合成具有重要作用。

(原核、真核生物遗传物质都是DNA,病毒的遗传物质是DNA或RNA。)

三、组成核酸的基本单位是:核苷酸,是由一分子磷酸、一分子五碳糖(DNA为脱氧核糖、RNA为核糖)和一分子含氮碱基组成 ;

组成DNA的核苷酸叫做脱氧核苷酸,组成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸。

四、DNA所含碱基有:腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)和胞嘧啶(C)、胸腺嘧啶(T)

RNA所含碱基有:腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)和胞嘧啶(C)、尿 嘧 啶(U)

五、核酸的分布:真核细胞的DNA主要分布在细胞核中;线粒体、叶绿体也含有少量的DNA;RNA主要分布在细胞质中。

第四节 细胞中的糖类和脂质

一、相关概念:

糖类:是生物体的主要能源物质;主要分为单糖、二糖和多糖等

单糖:是不能再水解的糖。如葡萄糖。 二糖:是水解后能生成两分子单糖的糖。

多糖:是水解后能生成许多单糖的糖。多糖的基本组成单位都是葡萄糖。 二、糖类的比较:

分类 元素 常见种类 核糖 单糖 C 二糖 H O 多糖 脱氧核糖 葡萄糖、果糖、半乳糖 蔗糖 麦芽糖 乳糖 淀粉 纤维素 糖原(肝糖原、肌糖原) 三、脂质的比较:

分类 元素 常见种类 1、主要储能物质 脂肪 C、H、O ∕ 2、保温 3、减少摩擦,缓冲和减压 脂质 磷脂 C、H、O 固醇 (N、P) ∕ 胆固醇 性激素 维生素D 细胞膜的主要成分 与细胞膜流动性有关 维持生物第二性征,促进生殖器官发育及生殖细胞形成 有利于Ca、P吸收 功能 植物 动物 植物 动物 植物贮能物质 细胞壁主要成分 动物贮能物质 动植物 分布 主要功能 组成核酸 重要能源物质

∕ 第五节 细胞中的无机物 一、有关水的知识要点

存在形式 含量 功能 1、良好溶剂 水 自由水 约95% 2、参与多种化学反应 3、运送养料和代废物 结合水 约4.5% 细胞结构的重要组成成分 联系 它们可相互转化;代旺盛时自由水含量增多,反之,含量减少。 二、无机盐(绝大多数以离子形式存在)功能:

①、构成某些重要的化合物,如:叶绿素中含Mg、血红蛋白中含Fe等

②、维持生物体的生命活动(如动物缺钙会抽搐) ③、维持酸碱平衡,调节渗透压。

第三章 细胞的基本结构 第一节 细胞膜------系统的边界

高中生物学业水平测试知识点(必一、三)

一、相关概念、高中生物学业水平测试知识点归纳必修(1)分子与细胞第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞细胞:是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外,所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统生命系统的结构层次:细胞→组织
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