第3课 华盛顿会议
1．第一次世界大战后，美国倡导召开华盛顿会议的主要目的是( ) A．改变日本在东亚和太平洋地区的独霸地位 B．尊重中国的主权独立和领土完整
C．缓和列强矛盾，重新分割太平洋上的势力范围 D．力争取得同英国海军相等的制海权 答案 C
2．1921～1922年召开的华盛顿会议调整了美日两国在下列哪些问题上的利益冲突( ) ①处罚和削弱战败国德国 ②控制国际联盟 ③争夺中国和太平洋地区 ④海军军备竞赛 A．①② B．③④ C．①③ D．②④
答案 B
3．美国拆散英日同盟的根本目的是( )
A．削弱英日在远东的势力，便于美国在远东的扩张 B．向英日显示美国在经济上的雄厚实力 C．反对日本利用战争时机独霸中国 D．勾结英日共同对付苏俄 答案 A
4．某校探究性学习小组对《五国条约》提出了以下四点评述意见，其中存在明显错误的一项是( ) A．它是世界现代史上大国间签订的第一个裁军协议 B．它标志着英国海上绝对优势地位的丧失 C．它是美国在华盛顿会议上取得的一个重大胜利 D．它从根本上限制了日本海军实力的发展 答案 D
5．华盛顿会议后，美国国务卿休斯说：“多亏了这个条约，对华‘门户开放’终于实现了。”这个“条约”是( A．《四国条约》 B．《五国条约》 C．《九国公约》 D．《凡尔赛和约》 答案 C
6．在华盛顿会议上英国以体面的方式结束了英日同盟，参加了四国同盟，其主要原因是 ( ) A．一战后英国退出了在亚洲争霸的角逐 B．英国在东亚地区的争霸对手发生了改变 C．一战结束后英日矛盾居次要地位
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) D．英国势力减退外交上跟随美国 答案 B
7．巴黎和会、华盛顿会议被称为“上一轮争夺的总结，下一轮争夺的开始”。下列表述不能准确反映此结论的是( ) A．在解决中国问题上，美日矛盾尖锐 B．在军备控制问题上，美日矛盾尖锐 C．在处置德国问题上，英法矛盾尖锐 D．在殖民地问题上，英日矛盾尖锐 答案 D
8．华盛顿会议后，美国朝野上下一片欢腾，美国领导人喜形于色，这是因为( )
①《四国条约》埋葬了英日同盟，消除了美国在亚太地区争霸的一个障碍 ②《五国条约》使美国海军得以与英国海军并驾齐驱 ③华盛顿会议剥夺了日本在大战期间夺得的德国的殖民地 ④通过《九国公约》，美国可以凭借其强大的经济实力在争夺中国的过程中占得先机 A．①②③ C．①②④ 答案 C
9．英国殖民大臣丘吉尔认为：“如果把我们的海上政策建立在同日本联合起来反对美国的基础上，那么很难想象还有比这更糟糕的政策了。”对这一观点理解正确的是( ) A．主张维持英日同盟 C．对英日同盟持反对态度 答案 C
10．第一次世界大战后，战胜国集团通过一系列会议构成了帝国主义国际体系——凡尔赛—华盛顿体系。在此过程中，美国获益最大。下列表述与“美国获益最大”这一说法不符的是( ) A．操纵国际联盟，严厉制裁德国 B．通过《四国条约》，拆散英日同盟
C．签署《五国条约》，获取与英国同等的海上地位 D．签订《九国公约》，“门户开放”成为现实 答案 A
11．“凡尔赛—华盛顿体系”使帝国主义在东西方的关系上得到一定程度的调整，国际关系处于相对稳定状态。其决定因素是( )
A．列强实力对比未发生根本性变化 B．列强对当时的国际关系体系都比较满意 C．两种制度的矛盾尚未激化
B．主张同美国结盟
D．主张英、美、日三国结盟 B．②③④ D．①③④
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D．帝国主义国家都致力于恢复经济 答案 A
12．《四国条约》《五国条约》和《九国公约》的共同点之一是( ) A．日本在受限制的同时也保持有局部特权或优势 B．维护了美国的利益，抑制了日本势力 C．华盛顿会议与会各国平等协商的结果 D．帝国主义列强共同宰割中国 答案 B
死记硬背是一种传统的教学方式，在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展，死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式，渐渐为人们所摒弃；而另一方面，老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实，只要应用得当，“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反，它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。13．在凡尔赛—华盛顿体系建立的过程中及建立以后，世界上主要国家对这一新的国际秩序感受各不相同。有人概括了以下几种不同的状况：
①先悲后喜的获胜者 ②得胜得利不得势的衰败者 ③得胜得利的寝食难安者 ④被排斥的孤独者。下列对此表述正确的是( )
A．①是美国，②是德国 B．③是法国，④是苏俄(联) C．②是德国，③是英国 D．①是苏俄(联)，④是美国 答案 B
14．阅读下列材料：
材料一 中日海防力量(世界位次)变化：1894年，中国大约排在第6位，日本排在第16位；1922年，日本排在第2位，中国海防力量全面丧失。
材料二 美国国会批准，扩充海军计划，1924年将拥有38艘主力舰。日本每8年内增加8艘主力舰和8艘新式巡洋舰。英国将花掉最后一个金币，使海军优于美国或任何国家。
——劳合·乔治
材料三 华盛顿会议为太平洋两岸两个大国的下一场战争埋下了第一批火种。
——列宁
请回答：
(1)材料一中中国制海权全面丧失的直接原因是什么？
(2)第一次世界大战期间，美国海军从西半球称霸走向全球争霸，其直接的借口、影响是什么？ (3)依据材料一、二及所学知识回答，一战后列强在太平洋争霸的结果怎样？
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高二(人教版)历史选修三课时同步练习：2.3 华盛顿会议
