英语单词快速记忆的方法有哪些
比如：progress,是由pro-,gress两部分组成，pro的意思是foward(向前),gress的意思是step(步)。 所以这个单词的意思是进步。
再比如：reconstruct,是由re-,con-,struct组成，re-表示again(再次),con-表示together(共同),struct表示build(建立),所以这个单词的意思是重建。
2.结合读音规则记单词英语的读音和拼写形式是两套符号，但它们是统一的，有规律的。
大多数单词的读音和拼写是一致的。
如单音节词一般是按开音节和闭音节的读音规则读音。
如：late[leit],tie[tai],lamp[lamp].stick[stik].辅音字母的读音一般是固定的，如字母c在多数情况下读[k]只有在e,i(y)前面读[s],如rice[rais].city['siti],bicycle[baisik].双音节或多音节的重读音节的读音一般都附和开音节或闭音节的读音规则。
学习多音节时首先要弄清单词重读音节，做到按音节背字母单词。 如：famous['feimrs]-fa-mous著名的。
3.结合构词法记忆单词前缀记忆，英语单词前缀很多，常用前缀有：anti-(反对，防止),co-(共同),de-(离开，除去),dis-(否定，相反),en-(放进),ex-(超过，向外),fore-(先，前，预),pro-(预先，向前),re-(回，重新),un-(不，无非),等等。
如：uncomfortable(不舒适)，前缀un-(不)，com-(共同)。 分解记忆：如：bicycle-自行车(bi-两，cycle-轮子)，deform变形(de-去掉，form-形状)，subway地铁(sub-在、、、底下，way-道路)。 分组记忆：如：in-,ig-,il-,im-,ir-都表示“无、“非、“未，可以把这类开
头
的
单
词
列
在
一
起
记
忆
，
如
：
incomplete,incorret,ignorance,ignoble,illegel等。
4.后缀记忆后缀分四种，名词后缀，动词后缀，副词后缀，形容词后缀。
名词后缀：-al(动作),-ment(动作),-ion(行为),-ance(性质),-ness(性质),-ant(人),-ent(人，物), -ism(主义),-ist(人),-ship(身份，资格)。 动词后缀：-ate(造成),-en(使),-ity(使),-ize(使...化)。
形容词后缀：-less(无),-ful(充满),-able(能够),-ish(有...的),-ive(性),-ly(的，品质)。
副词后缀：-ly(地)，-ward(s)(向)。
词尾分组记忆：如-th表示“动作，“过程，“状态，“性质：birth(出生),death(死亡),depth(深度),growth(成长),wealth(健康),width(宽度).多义词尾组合记忆：如nation名词(国家)，national形容词(国家的)，nationalist名词(国家主义，民主)，nationality名词(国民性)，nationalize动词(使国有化)
一个单词，由好几个字母组成，那么，如何从这个陌生的字母串中找出熟悉的内容呢?有两个方法，一个是找熟悉的单词，另一个是找
拼音。
例如这单词：kidnap——绑架。
k、i、d、n、a、p 这样的字母组合，我们是陌生的，你要按照这样一个一个字母去记，肯定是困难的。
但如果我们仔细看一下，就能从中找出“kid——小孩这个熟悉的单词来。
有了“kid之后，“kidnap就显得不那么陌生了，至少我们可以把“绑架跟“小孩联系起来了。 这就是找熟悉的单词。
又如这个单词：beige——米色的。
b、e、i、g、e 这样的字母组合也让人感到陌生，不容易记住。 然而如果我们把这些字母组合当成拼音，那么就可以把“bei联想到“杯，把“ge联想到“哥。
这样，整个单词记忆可以这样来记忆：这个米色的杯子是哥哥的。 这就好记多了。 这就是找拼音。
第二个原则：把抽象的字母转变为具体的图像一个陌生的单词，经过四大步骤中的前两个步骤，把熟悉的内容都找出来之后，剩下的就是少数的几个单独的字母或者字母组合了。
这个时候，我们就可以运用第二个原则，来把这些抽象的字母或字母组合转变具体的图像。
字母就像数字一样，是抽象的，直接去记是不容易的，即使辛苦记住了，也很容易忘记。
那么，我们就可以通过灵活的方式，来把这些字母或字母组合转变为我们容易联想的图像，这样就能很好地发挥出图像记忆过目不忘的本领了。
只有把抽象的内容转变为具体的图像，我们的图像记忆才能更好地发挥出来。
例如：字母c像月亮，字母f像拐杖，字母t像雨伞，字母s像蛇或美女，等等。
对于一些字母组合，我们可以用“拼音首字母的方法来把它们转变一下。
例如，st可以看作是“石头的拼音首字母;pr可以看作是“胖人的拼音首字母;ry可以看作是“人妖的拼音首字母。 等等。
大多数单词的读音和拼写是一致的。
如单音节词一般是按开音节和闭音节的读音规则读音。
如：car，far，bar等这些单词，词尾相同，读音也相同，皆读[a:]，只是首字母不同而已。
如：late[leit], tie[tai], lamp[lamp], stick[stik]。
辅音字母的读音一般是固定的，如字母c在多数情况下读[k]只有在e，i(y)前面读[s]，如rice[rais],city['siti],bicycle[baisikl]。
双音节或多音节的重读音节的读音一般都附和开音节或闭音节的读音规则。
学习多音节时首先要弄清单词重读音节，做到按音节背字母单词。 如：famous['feimrs]-fa-mous著名的。
二、合成记忆法英语中有许多单词是合成词，都是由不同的单词构成的。
因此，只要把合成词进行分解，知道每个单词的含义，这个合成词的意义就很容易理解了，并且新的合成词也能很快被记住。 如，water+ bottle→ water - bottle，black + board = blackboard(黑板)，foot + ball= football(足球)，he + goat = hegoat(公山羊)。
三、派生记忆法派生法，即一个词根加前缀或后缀构成不同的词，而这些新词都和词根有着一定的联系。 如，teach + er →teacher。
前缀记忆英语单词前缀很多，常用前缀有：anti-(反对，防止)，co-(共同)，de-(离开，除去)，dis-(否定，相反)，en-(放进)，ex-(超过，向外)，fore-(先，前，预)，pro-(预先，向前)，re-(回，重新)，un-(不，无非)，等等。
如：uncomfortable(不舒适)，前缀un-(不)，com-(共同)。 分解记忆：如：bicycle-自行车(bi-两，cycle-轮子)，deform变形(de-去掉，form-形状)，subway地铁(sub-在…底下，way-道路)。
分组记忆：如：in-，ig-，il-，im-，ir-都表示“无、“非、“未，可以
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