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教师招聘《小学教育学》全真模拟(01日-4204).docx

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教师招聘《小学教育学》全真模拟(2019年12月01日-4204)

1:德国教育家赫尔巴特是( )。

A、儿童中心论的代表B、教师中心论的代表C、劳动教育中心论的代表D、活动中心论的代表

2:学校实现教育目的培养人的基本途径是( )。 A、政治思想品德教育B、教学C、课外活动D、学校管理

3:研究课题来源于问题,所以,教育实践中的所有问题都可以作为研究课题。 对错

4:学生的兴趣、好恶、意志以及其他个性品质等因素实际上是指( )。 A、智力因素B、非智力因素C、理性因素D、感知因素 5:智力是指人们的认识能力,其核心是( )。 A、注意力B、观察力C、思维力D、想象力 6:掌握知识是发展智力的( ) A、前提B、基础C、条件D、目标

7:我国颁布实行的壬戌学制是在( )。 A、1902年B、1903年C、1912年D、1922年

8:苏格拉底在教学中形成的“产婆术”属于( )。

A、直观性原则B、循序渐进原则C、启发性原则D、巩固性原则E、理论联系实际原则 9:教育理念是教师完成一定的教育教学活动的本领,具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。( ) 对错

10:注入式教学最本质的特征是( )。

A、教师从头讲到尾B、以讲授法为主C、强调教师的主导作用D、把学生看作是知识的容器

11:与杜威的现代教育论观点相反的是( )的传统教育论。 A、赫尔巴特B、杜威C、奥苏贝尔D、华生

12:近代以学校系统为核心的教育制度是( )

A、正规教育的主要标志B、非正规教育的主要标志C、正式教育的主要标志D、非正式教育的主要标志

13:运用知识的过程是学生把所学的知识转化为技能和技巧的过程。( ) 对错

14:疏导原则指进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展。( )

教师招聘《小学教育学》全真模拟(01日-4204).docx

教师招聘《小学教育学》全真模拟(2019年12月01日-4204)1:德国教育家赫尔巴特是()。A、儿童中心论的代表B、教师中心论的代表C、劳动教育中心论的代表D、活动中心论的代表2:学校实现教育目的培养人的基本途径是()。A、政治思想品德教育B、教学C、课外活动D、学校管理3:研究课题来源于问题,所以,教
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