好文档 - 专业文书写作范文服务资料分享网站

四川—教育心理学5—理论大课—12.23 - 图文 

天下 分享 时间: 加入收藏 我要投稿 点赞

四、班杜拉的社会学习理论(一)交互决定论【了解】(二)观察学习【单选 判断】01

02

观察学习的分类(1)直接的观察学习 → 简单模仿(2)抽象性的观察学习 → 规则(3)创造性的观察学习 → 全新组合观察学习的过程(1)注意过程(2)保持过程(3)复制过程(4)动机过程1.【2018.12·单选】班杜拉社会学习理论中总结的学习过程的四个基本环节是( )。A.注意-保持-再现-动机B.注意-模仿-保持-再现C.注意-练习-保持-动机D.注意-模仿-练习-再现2.【2015.4·判断】“上行下效”“耳濡目染”,这是班杜拉所强调的观察学习的具体体现。( )

四川—教育心理学5—理论大课—12.23 - 图文 

四、班杜拉的社会学习理论(一)交互决定论【了解】(二)观察学习【单选判断】0102观察学习的分类(1)直接的观察学习→简单模仿(2)抽象性的观察学习→规则(3)创造性的观察学习→全新组合观察学习的过程(1)注意过程(2)保持过程(3)复制过程(4)动机过程1.【2018.12·单选】班杜拉社会学习理论中总结的学习过程的四个基本环节是(
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式
0p4lb1p2ke0cqsi0v0jd0weks4q8c700nrc
领取福利

微信扫码领取福利

微信扫码分享