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《经济政治与社会》教案完整版 共14课

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第十三课 建设和谐文化 二、社会主义核心价值体系 (一) 谁在“感动中国”

从2002年开始,中央电视台每年都推出“感动中国”年度人物评选,从 英雄航天员杨利伟到“杂交水稻之父”袁隆平,从人民公仆牛玉儒到乡村邮递 员王顺友,从独臂英雄丁晓兵到最美洗脚妹刘丽?,他们的年龄不同,身份不 同,经历不同,但他们的故事同样让人泪水充盈,他们的精神同样让人心情激 荡。

讲授新课 ?这些“感动中国”的人物身上的哪些事迹令我们感动和震撼, ?说一说是什么力量支撑着他们为社会做出了突出贡献, (二) 社会主义核心价值体系的基本内容

社会主义核心价值体系的基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社 会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精 神以及社会主义荣辱观。

马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。 中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题。 民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的精髓。 第 66 页 共 71 页

中职《经济政治与社会》教案 完整版 共14课

社会主义荣辱观(简称“八荣八耻”) 是社会主义核心价值体系的基础。 马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神以及社会主义荣辱观作为社会主义核心价值体系的基本内容,相互联系、不可分割、科学严谨、完整系统,构成了一个有机统一的整体。

“八荣八耻”:以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。 (三)社会主义核心价值体系的重要意义

社会主义核心价值体系是一个社会的方向盘,是一个国家的稳定器。社会主义核心价值体系是鼓舞人民奋发向上的精神动力,是凝聚人民团结和睦的精神纽带。建设社会主义核心价值体系是构建和谐社会的重要内容,是改革开放和现代化建设朝着正确方向发展的有力保证。如果没有核心价值体系,社会就会失去前进的方向,失去共同的思想道德基础,就会导致人心涣散、社会混乱。

社会主义核心价值体系要靠每个人来建设,也要靠每个人来体现,社会主义核心价值体系贵在践行。

践行社会主义核心价值体系的过程,也是每个人加强修养、完善自我的过程。 小结 小结本节内容,指明重难点。 1. 社会主义核心价值体系的基本内容 作业 2. 社会主义荣辱观基本内容 3. 社会主义核心价值体系的重要意义 第十三课 建设和谐文化 二、社会主义核心价值体系 板书设计 (一)谁在“感动中国” (二)社会主义核心价值体系的基本内容 (三)社会主义核心价值体系的重要意义 教学反思

课时序号: 31 2014年 月 日

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中职《经济政治与社会》教案 完整版 共14课

教师姓名 段少华 专业部 计算机、电子电器 任教班级 102 103 106 教材版本 国家统编教程

学科单元 第五单元:共建社会主义和谐社会 周课时数 2

第十四课 构建和谐社会 课 题 课 型 新授 一、高举旗帜 科学发展 认知目标:1.了解中国特色社会主义事业的总体布局,理解高举中国特色社会主义伟大旗帜

的重要意义。2.了解科学发展观的基本内容,理解科学发展观的科学内涵和精神实质,懂得

以科学发展观统领经济社会发展全局的意义。 教学目标 情感态度观念:自觉树立中国特色社会主义共同理想,增强贯彻落实科学发展观的自觉性。

运用目标:从自己做起,从小事做起,积极参与和谐社会建设的各项活动,以实际行动化解、

消除社会主义和谐社会建设中的不和谐因素。

重点:了解科学发展观的基本内容 教学重点 难点:理解科学发展观的科学内涵和精神实质,懂得以科学发展观统领经济社会发展全局的难点 意义。

教 法 案例教学法 学 法 自主探究 教具使用 多媒体课件 教学内容与过程

教学内容 教师活动 学生活动 复习提问 展示图片导入 导入新棵 第十四课 构建和谐社会 一、高举旗帜 科学发展

(一)“四位一体”总体布局

中国特色社会主义,体现在实践上,就是开辟了中国特色社会主义道路。 中国特色社会主义道路,就是在中国共产党领导下,立足基本国情,以经 济建设为中心,坚持四项基本原则、坚持改革开放、解放和发展社会生产力, 巩固和完善社会主义制度,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会讲授新课 主义先进文化、社会主义和谐社会,建设富强民主、文明和谐的社会主义现代

化国家。

中国特色社会主义事业的总体布局由社会主义经济建设、政治建设、文化 建设、社会建设四位一体构成。

中国特色社会主义事业“四位一体”的总体布局是科学发展观的内在要求 和具体体现。它把以改善民生为重点的社会建设摆在一个突出的位置,体现了 以人为本的核心理念;经坚持经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的全 第 68 页 共 71 页

中职《经济政治与社会》教案 完整版 共14课 面协调发展,是真正可持续的发展。

(二) 中国特色社会主义伟大旗帜

中国特色社会主义,体现在政治上就是高举中国特色社会主义伟大旗帜,体现在理论上,就是形成了中国特色社会主义理论体系。

中国特色社会主义伟大旗帜,是当代中国发展进步的旗帜,是全党全国人民团结奋斗的旗帜

只有中国特色社会主义伟大旗帜能够最大限度地团结和凝聚全国各族人民的智慧和力量。

中国特色社会主义理论体系是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

(三) 科学发展观

科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。

必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务 必须坚持以人为本。 必须坚持全面协调可持续发展 必须坚持统筹兼顾。

小结 小结本节内容,指明重难点。 作业 科学发展观 第十四课 构建和谐社会 一、高举旗帜 科学发展 (一)“四位一体”总体布局

社会主义经济建设 政治建设 文化建设 社会建设 (二)中国特色社会主义伟大旗帜 板书设计 (三)科学发展观

科学发展观,第一要义是发展, 核心是以人为本,

基本要求是全面协调可持续, 根本方法是统筹兼顾。 教学反思

课时序号: 32 2014年 月 日 第 69 页 共 71 页

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