①《傅雷家书》主要讲的是: 。(1分)
②《傅雷家书》凝聚着傅雷对 ,对 深厚的爱。(2分) 【答案】 ①如何教育孩子 祖国 儿子(傅聪)
(2)请将《傅雷家书》书目推荐卡补充完整:(2分) 书名:《傅雷家书》
主要内容:强调如何做人,待人要谦虚,做事要谨慎,礼仪要得体,遇困境不气馁,获大奖不骄傲,要有国家和民族的荣辱感。
推荐理由: 。
【答案】 从中学到不少做人的道理,提高自己的道德和艺术修养。
3、(2016·四川初三期中)傅雷是一个严厉、尽责的父亲,在儿子长大成人、留学海外之后,仍通过书信的方式对儿子的生活艺术进行悉心指导。这些家信汇编成册,就是《傅雷家书》。(6分) 请说说《傅雷家书》的主要内容。
__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________
【答案】 (1)信中首先强调的的,是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。(2)同时,对儿子的生活,傅雷也进行了有益的引导,对日常生活中如何劳逸结合,正确理财,以及如何正确处理恋爱婚姻等问题,都像良师益友一样提出意见和建议。 (3)还以相当多的篇幅谈美术,谈音乐作品,谈表现技巧.艺术修养等。 4、《傅雷家书》是一部(_____)。(2分)
A、苦心孤诣的教子篇 B、励志篇 C、随笔 1、根据《傅雷家书》相关内容,完成下面阅读任务单。(4分) 阅读层次 阅读策略 阅读任务 对如何教育孩子,傅雷有自己的独特见解。他认为,无论从事什么职业,做人是第一位的。因此,这些家书中首先强调的是什么问题? 傅雷先生在一九六一年中叮嘱儿子傅聪:“先为人,次为艺术家,再为音乐家,终为钢琴家。”请你结合全书内容,谈谈你对这句话的理解。 阅读记录 ①__ ____ __ 检视阅读 选择阅读 ②__ __ _ _ 分析阅读 专题探究 主题阅读 【答案】 ①如何做人
从《傅雷家书》走向“家书”的主题拓展联读 阅读,阅读《曾国藩家书》《我们仨》《目送》。 ②这是傅雷教给儿子的人生信条。傅雷对儿子的教育首先是一种人格的教育,他所推崇的是“德艺兼备,人格卓越的艺术家”。在书信中,傅雷教导儿子的关键在做人,他希望儿子做一个爱国之人,正直之人,真诚之人,坚强之人,能够严格要求自己的人。
5、下列选项是与《傅雷家书》相关的内容,不正确的一项是(____)(2分)
A.《傅雷家书》是翻译家傅雷对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导的家信汇编,它凝聚着傅雷对祖国,对儿子深厚的爱。我们能从中学到不少做人的道理,从而提高自己的修养。
B.家书中谈及生活琐事,语言真挚隽永;谈及艺术的见解,深邃凝练;谈及人生感悟,平实又深刻,读来如沐春风。 C.文如其人,封封家书都映照出傅雷丰满的人物形象。他是一位对孩子严苛又慈爱的父亲,是个文学和艺术修养俱佳的智者,是一个怀有赤子之心的爱国者。
D.傅雷是我国著名的翻译家、艺术理论家。他钟爱法国文学,翻译了大量法国作品,尤其是对巴尔扎克的作品更是潜心钻研,为中法之间的文化交流做出了卓越贡献。
B不正确。“隽永”“深邃”都分析得不对。语言特点应该是通俗易懂,亲切自然,娓娓道来,循循善诱,语重 6、阅读下面的文字,回答问题。
A“这一回可不然,你的确和莫扎特起了共鸣,你的脉搏跟他的脉搏一致了,你的心跳和他的同一节奏了;你活在他的身上,他也活在你身上;你自己与他的共同点被你找出来了,抓住了,所以你才这样欣赏他,理解他。” 语段A中的文字选自《_______》。作者现身说法,教导文中的“你”做一个“_______”的艺术家。 【答案】 傅雷家书 德艺俱备、人格卓越 7、傅雷教育儿子的信条是( )(2分)
A.艺术上要取得成就。B.随遇而安。C.先为人,次为艺术家,再为音乐家,终为钢琴家。 8、下列关于《傅雷家书》的说法不正确的一项是(____)(2分)
A.“我一生任何时期,闹恋爱最热烈的时候,也没有忘却对学问的忠诚。学问第一,艺术第一,真理第一,爱情第二,这是我至此为止没有变过的原则”这是傅雷对儿子的教诲。
B.《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给儿子的书信编撰而成的一本家信集,该书字里行间充满了父亲对儿子的挚爱、期望,以及对国家和世界的高尚情感。
C. 在《傅雷家书》中,傅雷觉得儿子的成功不重要,重要的是儿子为祖国增了光,给别人带来欢乐。 D. 《傅雷家书》中傅雷对儿子的生活也进行了有益的引导,对日常生活中如何劳逸结合,如何正确理财,以及如何正确处理恋爱婚姻等问题,都像良师益友一样提出意见和建议。
9、俗话说,“多年父子如兄弟”,“父子如朋友”。《傅雷家书》中傅雷给儿子的信中多次说过这一点。请结合作品内容谈谈你的理解。(4分)
“朋友”的意义,首先在于感情上、精神上的互相理解与慰藉。当傅聪情绪消沉时,可以毫无顾虑地向父亲倾诉,而父亲并没有高高在上、横加训斥,或者说些教条式的训诫。如在1954年10月2日的一封信中,傅雷说:“这次来信所说的痛苦,我都理会的;我很同情,我愿意尽量安慰你,鼓舞你。”针对傅聪精神消沉进行劝慰,鼓励儿子有了烦恼要向父母说,要正确面对感情的创伤,学会泰然处之。在这封信中,傅雷既像兄长一样开导劝诫儿子,又如朋友一般,把自己放到与儿子平等的位置上,倾听儿子的声音,予以鼓励并提出建议。
10、下列有关《傅雷家书》的内容理解正确的一项是( )(2分) ..
A.傅雷是我国一位杰出的翻译家,一生翻译英国文学作品和学术著作30余种。 B.傅雷还是一位特殊的教育家,一位严厉、尽责同时不乏爱心的母亲。 C.《傅雷家书》被评价为“苦心孤诣的教子篇”。
D.对居住海外的长子傅敏,傅雷只能通过书信对其生活和艺术追求进行悉心指导。 11、结合全书说说傅雷的第一封家书和第二封家书分别是在什么情况下写的?(2分)
【答案】 第一封家书是在儿子受到打击意志消沉时写的,第二封家书是在儿子取得巨大成功、被鲜花包围时候写的。
12、傅雷对儿子的成长倾注满腔心血。请简要概述《傅雷家书》中傅雷对儿子“生活的关心”或“读书的教诲”的有关内容。(50字左右) (4分)
示例①(生活的关心):叮嘱儿子不能为了准备参加音乐比赛而弄得筋疲力尽。不能太累,休息要充分,常常保持饱满的精神。 示例②(读书的教诲):《人间词话》青年们读得太少了,此书就像一把金钥匙,但是肚里要不是先有上百首诗,几十首词,读此书也就无用。
13、杜甫诗云:“家书抵万金。”你读了《傅雷家书》是否有同感?请结合《傅雷家书》的内容阐述理由。(4分)
示例:有同感。从《傅雷家书》这本书中,我深深的感受到了父与子之间毫无隔阂、亲如旧友的情感。大洋并没有阻断他们心与心的沟通,生活上、事业上、艺术上、情感上的话题,他们无所不谈,傅雷以自己深厚的学养,为儿子的人生之路点燃了一盏明灯。
这样的家书真可谓“抵万金”。能结合名著内容阐释即可。
14、傅雷在第一份家书中说道:“人一辈子都在高潮──低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱”这句话的意思是什么?说说你的理解。(4分)
__________________ _______ 【答案】 要点:这句话饱含哲理,它形象地告诉人们,人的一生不可能一帆风顺,有成功,也有失败;有得意,更有失落。因此要以一种达观的心态坦然地面对人生的诸多痛苦(意合即可)。