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中考物理复习实验专题归类复习 - 图文

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中考复习物理实验专题归类复习

1、如图1所示,用尺子作乐器探究决定音调高低的因素,把钢尺紧按 在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时 注意钢尺振动的快慢,改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,使钢 尺每次的振动幅度大致相同。实验发现:○1尺子伸出桌面的长度 越长振动越 ,发出声音的音调越 ;尺子伸出 桌面的长度越短振动越 ,发出声音的音调越 。 由此可得出结论:音调的高低与 有关 2、为了验证“声音的传播需要介质”,小华设计了一套巧妙的实验装置:在广口瓶内用细线吊起爸爸的手机,线的末端固定在瓶口的软木塞上,瓶内的空气可由瓶口的玻璃管抽出,如图2所示。 (1)在没有抽气时,小华用家里的电话拨打手机,他 (选填“能” 或“不能”)听见手机铃声。

(2)当小华尽量抽尽瓶中的空气后,再拨打手机,他听到的手机铃声

的情况是: 。

(3)通过以上两次实验的对比,小华得出的结论是 。 3、为了探究光反射时的规律,小明进行了如图3所示的实验。 ⑴请在图中标出反射角的度数。

⑵小明想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内,他应如何操 作?

⑶如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE 方向射出,这表明:

4、小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时,将一块玻璃板竖直架在

水平台上,再取两段完全相同的蜡烛A和B,点燃玻璃板前的蜡烛A,

进行观察,如图4所示,在此实验中:

(1)小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是__________. (2)所用刻度尺的作用是便于比较像与物________关系.

图4

(3)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的__________关系. (4)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放

空气中的入射角i 0° 30° 45° 60° 一光屏,则光屏上__________接收到蜡烛烛

水中的折射角r 0° 22° 32° 40° 焰的像(填“能”或“不能”).所以平面镜

所成的像是__________像(填“虚”或“实”).

(5)小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时,它的像玻璃中的折射角__________ (填“变大”、“变小”或“不变”).

1

图1

图2

图3

0° 17° 24° 30° 5、某实验小组在探究光的折射规律时,将光从空气分别射入水和玻璃,测得数据如下表:

分析表格中的数据,你肯定能得出一些规律。请写出一条: 。 6、在“探究凸透镜成像的规律”的实验中。

(1)实验时,应使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在________。 (2)所用凸透镜的焦距为10 cm。某同学的实验数据如下表。

次数 物体到凸透镜的距离/cm 像到凸透镜的距离/cm 像的大小(放大或缩小) 像的正倒 1 2 3 4 5 30 20 14 10 8 15 20 35 / / 缩小 等大 放大 不成像 放大 倒 倒 倒 / 正 图4

①分析1、2、3次实验的数据可知_______、______、_____。 ②在第5次实验中,从_______一侧透过透镜看到在_______一侧放大的像。 7、某同学在做“研究海波熔化”的实验。

(1)他用温度计测量海波在加热过程中的温度时,主要步骤有( )

A.将温度计的玻璃泡与海波充分接触,不要碰到容器底或容器壁

B.了解海波熔化时的温度,选择一支量程合适的温度计

C.读取温度计读数时,温度计玻璃泡仍和海波接触

图5

D.观察温度计的量程和分度值

上述步骤合理的顺序是______________(只填写序号)。

(2)图5甲是海波温度随时间变化的图象,当t时=10 min时海波处于__________状态,图5乙所示温度计显示的是海波某时刻的温度,它的示数是__________℃ 。

8、为了研究水的沸腾,张怡然同学观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况,并记录

有关数据如下表:

时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ⑴请根据记录的数据在图中先描点,再用平滑的曲线画出

温度/℃ 90 92 94 96 97 98 99 99 99 99 温度随时间变化的图象。 ⑵由实验结果可以年出水的沸点不到100℃,你认为原因是:________。

⑶由实验结果可以年出水沸腾进的规律是:_______________。 ⑷水沸腾时,可以看到水面上不停的冒“白气”,此现象产生的原因是:________________。

9、在连接电路时,如发现有连接错误,不少同学习惯于将电

路全部拆散,重新连接.其实,有时只要思考一下,拆除或改接某些导线就能解决问题。现在考考你,如图6是某同学连接的电路:

图6

(1)如果合上开关,将出现_______现象(选填“断路”或“短路”).除了两只灯都不亮以

外,还会造成_______的不良后果

2

(2)对于这个电路,只须拆除一根导线,就能成为两灯串联的正确电路。请在要拆除的那根线上打上“×”号

10、物理课上,小明探究了串联电路中电压的规律,他还想知道并联电路中的电压有什么规律,

于是在课后请你和他合作进行了以下探究:

(1)提出问题:并联电路中,各电灯两端的电压有什么关系?

(2)你的猜想是: ;理由是: .

(3)设计实验:图为两个灯泡并联的电路图,用电压表分别测量两个灯泡L1、L2以及电源两端的

电压.请在图上添加测电压的电压表.所需的实验器材有: . (4)进行实验:按照电路图连接电路,进行实验测量,记录实验数据. (5)分析论证:(只要求粗略地写出分析和论证的思路,即怎样得出结论

的) .

(6)实验结论:两个灯泡L1、L2的电压和电源电压相等.

(7)实验评估:上述实验中,小明只进行了一次测量,得出的结论偶然性的机会很大.为了使

实验结论具有普遍性,你将建议小明怎样做? . (8)实验问答:如果电源电压为3V,那么根据探究的结论,灯L1的电压为 V,灯L2的电压为 V.结合实验结论分析:测量电压时,电压表为什么要与被测电路并联。

11、我们已进行过“探究欧姆定律”的实验,请回答下列问题.

图7

(1)请在图7甲中把余下部分的电路用笔划线代替导线连接好. (2)在某次测量中,电流表的示数如图7乙,值为__________A.

(3)丙、丁两图是某实验小组在探究过程中,根据实验数据绘制的图象,其中表示电阻不变,电

流随电压变化的图象是__________(填“丙”或“丁”). (4)在探究电阻一定时,电阻上的电流跟两端电压的关系的过程中,使用滑动变阻器的目的是

____________________和______________________________.

(5)有同学想利用图甲的实验原理测“220V 40W”的白炽灯的额定功率,如果要使实验可行,请对原理图中实验器材的规格提出一条合理的要求. [答题示例]:电压表的量程至少要220V. 答: .

(6)如果在家里做测白炽灯功率的实验,因家里一般没有电压表和电流表,所以可以利用家庭

中都有的__________和__________测量更方便. 12、下图8是用伏安法测量小灯泡的电阻所要的器材,估计小灯泡的电阻是10欧左右,请按要求

连好电路,并画出相应的电路,标出电表的正、负接线柱. (1)要求滑片P向B移动时灯泡变亮.

(2)闭合开关之前,滑片P应移至___________(填A或B端)

(3)实验中电压表和电流表指针指向如图9中的甲和乙所示,被测灯泡的电阻是_____________.

3

(4)某同学在做该实验时,观察到电流表的示数变大时,电压表的示数减小,其原因可能是_______________________________.

(5)本实验中滑动变阻器的作用是___________ ___________.

图8

图9

13、某实验小组使用下列器材来测定小灯泡的

功率:待测小灯泡(额定电流0.5A,额定功率不大于1.5W)、电压表(3V、15V双量程)、

电流表(0.6A、3A双量程)、滑动变阻器、电源、开关、导线等,如图10所示。 (1)请你在实物图中把电压表连入电路。

(2)开关闭合前,滑动变阻器的滑片应移到 端,这样做能对电路起 作用,在实验过程中滑动变阻器的另一个作用是 。 (3)若开关闭合后,小灯泡不亮,电流表示数为零,电压表

示数接近3V,则可能的原因是 。 (4)若开关闭合后,电流表有示数,电压表示数为零,则可

能的原因是 或 。 14、小萍用如图11所示电路探究电磁铁磁性强弱与电流大小

的关系。

图10

图11

图12 图13

(1)请你用笔画线帮她把电路连接完整。

(2)闭合开关,滑动变阻器的滑片P向A端移动时,电磁铁吸引大头针的数量将变________。

(3)实验中如图12所示的电流表示数为______A。

(4)请你根据如图13所示小磁针静止时北极的指向画出通电螺线管绕线。

15、莹莹在实验室测量金属块A的密度。莹莹先用调节好的

天平测量金属块A的质量。天平平衡后,右盘中所放砝码及

图14 游码在标尺上的位置如图14甲所示,则金属块A的质量为

g。然后,莹莹将金属块A放入盛有50ml水的量筒中,量筒中的水升高到如图14乙所示的位置,则金属块A的体积为 cm3。由此可计算出金属块A的密度为 kg/m3。 16、在“探究液体的密度”实验中:

4

(1)使用天平时,应将天平放在水平台面上,游码移至称量标尺左端的 刻度线上;若指针偏向分度标尺的左边,应将平衡螺母向________调节直到横梁平衡(选填“左”或“右”); (2)用调好的天平测量液体的质量,一位同学的测量情况如图15所示,则烧杯和液体的总质

量是 g;若烧杯的质量是20g,则液体的质量是 g。

(3)甲、乙、丙、丁四组同学分别量取了不同体积的同种液体,并测量出液体的质量,老师

将他们的测量结果列在黑板上,如下表所示。经分析,发现四组同学的测量数据中,有一

组同学的测量数据存在错误,你认为错误的是 组,你的判断方法是: 。

组 别 甲 乙 丙 丁 液体的质量m / g 8.0 16.2 19.8 31.8 液体的体积V / cm 10.0 20.0 30.0 40.0 图15

17、小强在学习力的相关知识中,对“力的作用效果与什么因素有关?”的问题提出了如下一

些猜想:

①力的作用效果与力的大小有关;②力的作用效果与力的方向有关;

③力的作用效果与力的作用点有关;④力的作用效果与物体间相互作用的面积有关。 上述猜想是否正确,请你选择其中的一个来进行探究。要求写出实验探究的步骤和分析与结论。 (1)你选择的猜想是 。(填写序号) (2)实验探究步骤: . (3)分析与结

论: .

18、某小组同学分别测出了甲、乙电动

小车作直线运动的路程和时间,并依据数据作出了相应的路程—时间图像,如图16(a)、(b)所示。

(1)观察图16(a)可知,甲车在作____直线运动。甲车通过0.6m的路程所用时间为____s。 (2)观察图16(b)可知,在AB对应的时间段内,乙车通过的路程为___m。 (3)比较图16(a)、(b)可知,甲车的速度___乙车的速度(选填“大

于”、“等于”或“小于”). 19、如图17所示的是研究牛顿第一定律的实验。

(1)实验时要让同一辆小车从斜面的同一高度滑下,目的是为了使小

车在三种不同表面上运动的初始速度 。

因为 力改变了它的运动状态。

5

3图16

图17

(2)在相同的实验条件下,小车在__________表面上前进的距离最远,但最后会停下来,这是

中考物理复习实验专题归类复习 - 图文

中考复习物理实验专题归类复习1、如图1所示,用尺子作乐器探究决定音调高低的因素,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢,改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,使钢尺每次的振动幅度大致相同。实验发现:○1尺子伸出桌面的长度越长振动越,发出声音的音调越
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