班级 课次 8 课的类型 新授课 教学 内容 学习侧面下手发球 教学方法 讲解示范法 分组教学法 场地器材 排球25个 排球场一个 教学 目标 1认知目标：通过学习使学生了解侧面下手发球的基本技术 2技能目标：通过学习使85%左右的学生初步掌握侧面下手发球的动作要领，提高学生的身体协调能力 3情感目标：通过学习培养学生积极进取，团结奋进的精神。 重点 难点 部分 时间 抛球、挥臂及击球部位 抛球与击球的协调配合 教学内容及过程 1、整队集合，清点人数 组织形式和要求 组织：四列横队 ××××××× ××××××× ××××××× ××××××× ★ 集合要快、静、齐，全班在体育委员带领下迅速整队，精神饱满。 组织：四列横队 ××××××× ××××××× ××××××× ××××××× ★ 要求：准备活动要充分，避免在受伤 开 始 部 分 2、师生问好 2分3、教师宣布本次课的内容 钟 4、教师检查着装 5、安排见习生 三、慢跑热身 绕排球场慢跑5圈 四、做热身操 1、头部运动4×8 2、肩部运动4×8 准 备 部 分 83、腰部运动4×8 分4、膝关节运动4×8 钟 5、弓步压腿4×8 6、手腕踝关节运动4×8 16 / 33
1、看挂图，教师示范，讲解发球要点。 口诀：侧、蹲、抛、蹬、挥。 2、原地模仿练习。 3、分组看挂图，小组长组织讨论、学习下手发球技术。 4、要求学生自己尝试各种发球方法发球。在老师的引导下积极尝试。 5、进行分组练习后进行集体练习 基 本 部 分 （1） 提出“你的球听话吗？”并给予一些指导性建议 组织： ××××××× ××××××× ★ ××××××× 散点练习 ×××××× ×××××× ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ×××××× ×××××× 组织： ××××××× ××××××× ××××××× ××××××× ★ 要求：集合要快、静、齐，要在轻松愉快的气氛中放松 ××××××× 30分A：击球的位置、力量的控制 钟 B：发球时全身的协调用力 （2） 组织学生尝试近距离的两人对发或一发一垫练习。 6、进行过网对发练习 结 束 部 分 1、集合整队进行放松活动 52、总结本课，鼓励学生参与评议本分课练习效果。 钟 3、指导学生收还器材。 4、与学生再见 17 / 33
班级 课次 9 课的类型 新授课 教学 内容 跳发球 教学方法 讲解示范法 分组教学法 场地器材 排球25个 排球场一个 教学 目标 1认知目标：通过学习使学生了解跳发球的基本技术 2技能目标：通过学习使85%左右的学生初步掌握跳发球的动作要领，提高学生的身体协调能力 3情感目标：培养学生负责、合作、尊重对方、遵守规则的优良品质 重点 难点 部分 时间 抛球、挥臂及击球部位 起跳、抛球与击球的协调配合 教学内容及过程 1、整队集合，清点人数 组织形式和要求 组织：四列横队 ××××××× ××××××× ××××××× ××××××× ★ 集合要快、静、齐，全班在体育委员带领下迅速整队，精神饱满。 组织： ×××××××××× 相距30米 ×××××××××× ××××××× ××××××× ××××××× ××××××× ★ 开 始 部 分 2分3、教师宣布本次课的内容 钟 4、教师检查着装 5、安排见习生 一、游戏热身 “蛙”跳比快 规则：1、从开始到结束不能踩线，否则退回从做 2、接力时必须击掌为准，不许提前2、师生问好 准 备 部 分 10抢跳 分二、做热身操 钟 1、头部运动4×8 2、肩部运动4×8 3、腰部运动4×8 4、膝关节运动4×8 5、弓步压腿4×8 6、手腕踝关节运动4×8 18 / 33
组织： 1、讲解跳发球的动作要领并做示范， 同时讲解它与正面上手发球的关系。 ×××××× 2、教师组织学生进行原地抛球练习；×××××× ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ 固定目标抛球练习 3、组织学生进行起跳摆臂相结合的 练习 二、学习跳发球 4、教师组织学生进行起跳击固定吊起的球 基 本 部 分 5、通过学生的练习找出学生所出现28分的问题，并进行纠错指导 钟 6、教师组织学生进行对拦网或墙壁发球练习 7、两人一组进行对发练习 8、再一次进行纠错指导 ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ×××××× ×××××× 要求：在练习过程中要仔细体会起跳与摆臂击球的衔接 结 束 部 分 1、集合整队进行放松活动 52、总结本课，鼓励学生参与评议本分课练习效果。 钟 3、指导学生收还器材。 4、与学生再见 组织： ××××××× ××××××× ××××××× ××××××× ★ 要求：集合要快、静、齐，要在轻松愉快的气氛中放松
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班级 课次 10 课的类型 新授课 教学 内容 学习正面近网扣球 解示范法、练习法、教学场地纠正法、比赛法、方法 器材 口头评定法 排球25个 排球场一个 教学 目标 1认知目标：通过学习使学生了解正面近网扣球的基本技术 2技能目标：通过学习使85%左右的学生初步掌握正面近网扣球的动作要领，提高学生的身体协调能力 3情感目标：通过学习培养学生积极进取，团结奋进的精神。 重点 难点 部分 时间 空中挥击球动作、击球点、击球部位 助跑和起跳的衔接 教学内容及过程 1、整队集合，清点人数 组织形式和要求 组织：四列横队 ××××××× ××××××× ××××××× ××××××× ★ 集合要快、静、齐，全班在体育委员带领下迅速整队，精神饱满。 组织：四列横队 ××××××× ××××××× ××××××× ××××××× ★ 要求：队形整齐、身体各关节要活动开。 开 始 部 分 2、师生问好 2分3、教师宣布本次课的内容 钟 4、教师检查着装 5、安排见习生 一、绕着四百米田径场慢跑两圈 二、做热身操 1、头部运动 4×8 准 备 部 分 8 2、肩关节运动 4×8 分 3、腰部运动 4×8 钟 4、体侧运动 4×8 5、体转运动 4×8 6、膝关节运动 4×8 7、手腕踝关节运动4×8 8、弓步压腿 4×8 20 / 33
高中排球模块教案（16课时）
