2、我国排球运动的发展 1、我国排球运动发展概况：（1）采用“六人制排球”前的我国排球运动；（2）六人制排球的推广和发展；（3）冲出亚洲，走向世界；（4）走出低谷，重振雄风 2、我国对世界排球运动发展的贡献（主要是技术，战术方面略） 3、我国排球运动发展中面临的问题 （1）体制改革 （2）加强人才的开发与管理，既搞市场又提高运动水平 （3）如何充分发挥竞赛的功能，推动排球运动的发展 （4）探索新形势下行之有效的训练模式 （5）一步明确技战术发展的指导思想，坚定信念走自己的路 （6）加强对运动员的体能训练和全面素质的培养 （7）提高教练员和管理人员的素质，加强运动队的建设和管理 （8）调动一切积极因素，加强科学研究工作 （9）发展排球人口，开展多种形式的排球运动，使之成为人们大众喜闻乐见乐于参加的健身娱乐项目 （10）发展排球产业，开拓排球市场，形成支撑排球事业发展的规模经济 3、排球运动发展态势 (1）排球技战术发展态势 (2)教学训练发展态势 (3)排球运动心理训练发展态势 (4)排球运动体能训练发展态势 (5)排球运动科学研究发展态势 三、结束部分 对本节课进行总结，强调本节课的重点、难点 提出思考题：浅谈排球运动的发展态势？
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班级 课次 4 课的类型 新授课 教学 内容 学习正面双手垫球 教学方法 讲解示范法 分组教学法 场地排球25个 器材 排球场一个 教学 目标 1认知目标：通过学习使学生了解正面双手垫球的基本技术 2技能目标：通学习正面双手垫球动作，体验手臂触球时的正确部位和击球点，使85%的学生基本掌握“插、夹、抬”的动作要领，提高学生的身体协调能力 3情感目标：培养学生负责、合作、尊重对方、遵守规则的优良品质。 重点 难点 部分 时间 正面双手垫球技术 上、下肢协调配合用力 教学内容及过程 1、整队集合，清点人数 组织形式和要求 组织：四列横队 ××××××× ××××××× ××××××× ××××××× ★ 集合要快、静、齐，全班在体育委员带领下迅速整队，精神饱满。 开 始 部 分 2、师生问好 2分3、教师宣布本次课的内容 钟 4、教师检查着装 5、安排见习生 1、排球专项准备活动 ①原地小碎步； ②原地跳步练习 ③原地跨步练习 准 备 部 分 10分⑤原地双手互握前插练习 钟 ⑥向前、后、左、右跨步加双手 组织：四列体操横队 教法：教师示范，学生模仿做练习 要求：动作基本到位且整齐有力 ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× ★ ④原地交叉步练习 互握前插抬臂练习 ⑦肩关节运动 ⑧膝关节运动 ⑨腕关节运动 7 / 33
1、提问：教师做几个基本排球组织：教法同上 比赛的裁判手势询问学生，从而要求：学生畅所欲言回答教师的提问 组织：分四小组进行 导入到怎样接好对方的发球。 ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ 2、学习排球正面双手垫球 ×××××××××× ×××××××××× 动作要领：采用蹲姿势，正面对 准来球。当球飞行到胸腹前一臂 ×××××××××× 距离时，抬双臂用手腕关节以后×××××××××× ○○○○○○○○○○ 10厘米处击球，两臂伸直夹紧，○○○○○○○○○○ 提肩前伸至球下，全身协调用 力。 要求： 动作要点：插、夹、提、移、蹬、1、以学生练习为主体，提高学习的主基 本 部 分 28分钟 2、学生自练垫气球，体会原地跟。 教法： 1、教师讲解示范技术动作 正面双手垫球动作。 3、一人一气球，移动中垫气球。 4、学生持排球体会击球的部位 5、学生两人一组，一抛一垫做练习。 6、学生展示，教师评价 7、两人或多人一组的对垫练习（自由组合） 8、对组合成功的给予肯定，对组合不成功的组加强辅导，尽快掌握基本技术 3、游戏：自垫迎面接力走游戏 动性。 2、学生相互合作，互相帮助，开动脑筋，创新练习形式。 3、学生基本上都能体会到动作要点 ××××× ××××× ××××× ××××× 20米 ××××× ××××× ××××× ××××× 要求：1、自垫时适当的放轻一点。 2、跑动过程中出现掉球的现象时，就地拾起继续前进，且每失误一次课后做俯卧撑一次。 组织：四列横队 ××××××× ××××××× ××××××× ××××××× ★ 要求： 在轻松活泼的充分放松身心， 结 束 部 分 1、进行放松活动 52、总结本课，鼓励学生参与评议本分课练习效果。 钟 3、指导学生收还器材。 4、与学生再见 8 / 33
班级 复习正面双手垫球 课次 5 课的类型 场地器材 新授课 排球50个 排球场一块 教学 内容 学习体侧双手垫球 教学方法 讲解示范法 分组教学法 1认知目标：通过学习使学生了解体侧双手垫球的基本技术 教学 目标 2技能目标：通过学习使85%左右的学生基本掌握正面双手垫球的基本技术动作，85%左右的学生初步掌握体侧双手垫球的动作要领，提高学生的身体协调能力 3情感目标：培养学生自尊、自信的心理品质，以及勇与竞争、顽强拼搏、积极进取、团结协作的团队精神。 重点 难点 部时分 间 正确的手型、击球点和手臂触球部位 直臂垫球、动作连贯 教学内容及过程 1、整队集合，清点人数 2、师生问好 开 2始 分3、教师宣布本次课的内容 部 钟 4、教师检查着装 分 5、安排见习生 组织形式和要求 组织：四列横队 ××××××× ××××××× ××××××× ××××××× ★ 集合要快、静、齐，全班在体育委员带领下迅速整队，精神饱满。 9 / 33
一、慢跑热身 绕排球场慢跑5圈 二、做热身操 1、头部运动4×8 2、肩部运动4×8 准 103、腰部运动4×8 备 分4、膝关节运动4×8 部 钟 分 5、弓步压腿4×8 6、手腕踝关节运动4×8 组织：四列横队 ××××××× ××××××× ××××××× ××××××× ★ 要求：准备活动要充分，避免在受伤 基 本 部 分 8分钟 20分钟 1、两个同学一组进行一抛一垫练习 2、两个同学一组进行护垫练习 3、一人一球对着墙壁进行垫球练习 二、学习体侧双手垫球 组织： 1、讲解体侧双手垫球的动作要领并××××× 做示范，同时讲解它与正面双手垫球 第一小组 ××××× 的关系。 ××××× 2、教师组织学生进行原地徒手的体 第二小组 侧垫球练习 ××××× 3、通过练习讲解体侧垫球的难点及××××× 第三小组 注意事项 ××××× 4、把学生进行分组，全班分成4个××××× 小组，选定小组长进行分组教学， 第四小组 5、分别组织学生进行原地的一抛一××××× 垫练习和护垫练习 要求：在讲解过程中学生要认真听讲，教师6、教师进行纠错及个别辅导 的讲解要通俗易懂，示范要正确到位，练习 7、每个小组选组员进行技能展示，过程中教师对学生出现的错误要及时纠正。一、学习正面双手垫球 表扬技能掌握好的学生，鼓励还做的 不足的学生 10 / 33
高中排球模块教案(16课时)
