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《来自育儿机构的育儿经》 聪明宝宝之学前幼儿宝宝教育（二）
一、面对缠人的小孩
避免孩子“缠人”，还可以从以下几方面着手：
1、不要吓唬孩子，像“赶快睡觉，不然坏人会来抓你”，“不吃饭，警察会来抓你”等，这样极易使孩子变得胆怯； 2、遵守诺言，答应孩子的事，就要做到；
3、帮孩子拓展人际关系，如邀请小朋友到家里玩等。
4、帮助宝宝树立自信：家长首先要与宝宝建立起良好的沟通和交流，要使他们明白自己并非“不听话的孩子”，这样能使他们在心理上接受家长的教育和指导。
5、给与宝宝自由空间：精力过剩的孩子往往较早懂事，也较早成熟，对他们要给他们多一些自由的空间与时间，让他们干一些自己想干的事。为了防止他们对人和物造成损坏，家长可以和宝宝商量，为他准备好他准备用于“淘气”的器材，并允许他们独立完成一些在家长眼里完全是“奇想怪论”的实验。这样一来宝宝的旺盛精力就能得到有效的发泄，而且还不会扼杀了宝宝希望探索周围事物的精神。
6、帮助宝宝克服自傲：精力过剩的孩子，如果比较正经地学习，往往在文化、游戏或体育等方面“高人一筹”。这时要加强教育，使他们明白，自己只是在某一方面比别人强。即便比较全面，也要使他们明白，天外有天，人外有人。
4、父母要耐心教导：精力过剩的孩子，比一般孩子难教，因为他们大多有自己的主见。这时应耐心教育与疏导，通过摆事实、讲道理，使他们
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明白，有时自己的一些“主见”并不那么好，逐渐引导他们走向正确的成长道路。
孩子“淘气”的原因主要有以下几种： 1、好奇心引出的“淘气”。幼儿心理学家
告诉我们，幼儿性格的典型特征表现为活泼好动、好奇。幼儿期孩子知识贫乏，许多事物对他们来说，是充满神奇和奥秘的。在好奇心的驱使下，孩子渴望了解更多的事物，也希望自己能摸摸试试，往往成人越不让看，越不让做的事情，孩子偏偏要看要做，成人则视为“淘气”。
2、想引起成人的注意，故意淘气。有些孩子表现欲极强，喜欢引起成人的注意，如有的目的是希望得到表扬，却常常做出了成人不欢迎的事情来，成了“淘气”的行为。
3、因精力过剩造成的“淘气”。随着幼儿年龄的增长，各种能力不断提高，但成人所能提供的活动环境和条件不能满足孩子需要，他们剩余的精力无处使用，也会产生“淘气”行为。
4、有意识的淘气，有的孩子喜欢用有意识的淘气来发泄自己的不满情绪。
对待孩子上述几种“淘气”行为，我们应该怎样对待呢?
1、孩子对不了解的事情感到好奇，是一件好事，实际上这是一种探索、一种学习。
2、对于精力过剩的孩子，成人应注意启发孩子自己提出行动目的，鼓励他自己选择行动的方法，并且引导孩子在确定行动目的时要学会考虑结果的合理性和一般的道德当宝宝言语粗鲁时，父母可能会非常吃惊，但是这是一个很难避免的问题，因为宝宝的学习能力强，只要他听到别人说，
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就会很轻易地学会。发现宝宝说粗话后，有些父母非常着急，以为宝宝学坏了，并以粗暴的方式强行禁止，可这样做是非常不正确的。 那么，当发现宝宝言语粗鲁的时候，父母该如何实施教育呢?
1、如果不能接受宝宝说的话或不能容忍他说话的语调，父母应立即向他表明你的立场，比如对他说：“我们家每个人都尊重别人，我们从不象你刚才那样说话。”
2、应分清指责对象是粗鲁的语言，而不是宝宝。同时要给他重新选择的权利。你可用开玩笑的口气说：“你真的要那样说吗 ?”如果宝宝意识到错误并加以改正时，父母应表示感谢，以自己的实际行动教他尊重别人。 3、小宝宝在生气、受挫折、失望或是感到无人疼爱时，就会说脏话，表现得粗野无礼，顶撞父母。通常这种极端的情绪不会持续得太久，所以遇到这种情况，父母最好还是克制自己的怒气。
4、平静地、耐心地向宝宝讲述他无礼顶撞时你的内心感受，即使一个三岁的宝宝也会明白他伤害了你的感情。
总而言之，对待宝宝的言语粗鲁的问题不能只是简单地指责，那样不但会伤害到宝宝的自尊心，而且还会强化他说一些粗鲁言语的行为，这样将会不利于宝宝的成长，相反，应该从说粗鲁言语这件事情出发，针对这种行为向宝宝说明它的不当之处，跟宝宝讲明道理，这样宝宝才能更好的改正这一不良行为。 二、逆反心理的正效应
孩子的逆反心理始终被认为有碍儿童身心健康。其实，逆反心理并非一无是处，它虽有妨碍孩子身心发展的一面，但也有很多正效应。 1、产生逆反心理是幼儿教育弊端的曝光。当前，幼儿教育在方式、方
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法上存在许多问题。比如，许多年轻的父母不了解年龄特点和身心发展水平，对儿童提出的要求过高，让儿童承受的学习任务过重；不知道儿童具有多方面发展的潜能和资质，具有多方面的兴趣和爱好，为孩子过早定向，强制儿童过早地从事长时间的专业训练。也有些父母脾气暴躁，动辄打骂、罚跪、罚站甚至逐之门外；还有一些父母却相反，视自已的孩子为“太阳”，一切以孩子为中心，百依百顺，本来孩子可以独自很好完成的任务，父母却要唠叨半天，甚至包办代替等等。孩子产生逆反心理，可以说正是这些教育弊端造成的。教养方式和手段违背孩子的天性，自然会引起孩的抵触、对抗和逆反心理。
可见，孩子逆反心理的形成“事出有因”，它在一定程度上敦促人们对幼儿教育作出改进。
2、逆反心理包含有许多积极的心理品质。儿童产生逆反心理，是其天性的自然流露。它从另一方面反映了幼儿自我意识强，好胜心强，勇敢，有闯劲，能求异，能创新。现代社会充满竞争，迫切需要具有创造性思维、能开拓、能进取的人才。因此，父母要善于发现逆反心理中的创造性品质和开拓意识，并合理引导。只要引导得当，逆反心理是能够在现代社会发挥积极作作用的。
3、逆反心理在某种程度上能防止其他一些不良的心理品质的形成。逆反心理强的孩子，在不顺心的情况下，在愤闷、压抑、不满的时候，敢于发泄，他们不会让不愉快的事情长期滞留心中，他们不会让有碍自己身心健康的负情绪长期得不到释放，他们不会有畏缩心理、压抑心理，他们也不会懦弱、保守、逆来顺受。他们以这种形式保持心理平衡，有时也能起到维持身心健康的作用。
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因此，父母应善于发现逆反心理中的积极因素，并善加利用，而不应在孩子有逆反心理的时候，一味抱怨、恼火，甚至对孩子实行高压政策 三、清楚认识孩子的人来疯
家中有客，孩子表现得比以往高兴是正常的，但是如果像言言这般达到了近乎疯狂的状态，确实会使家长非常头痛。究竟应该如何认识孩子的“人来疯”，家长又应该怎么办呢？
言言平时在父母眼中是个听话的孩子，可家里一有客人来访，言言就变得异常活跃、顽皮：上窜下跳，大喊大叫，还不断地展示自己的“拳脚功夫”，硬拉着客人和自己格斗，有一次把客人的衣服钮扣都扯了下来。父母的话也变成了耳旁风，越是不让他干的事他越是干得起劲。客人也不好意思发火。有时父母实在面子挂不住了，把言言拉到一边揍得大哭，弄得大家都很尴尬。可下次家中来客人时，言言的表现依然故我。 言言的这种表现通常被称为“人来疯”，它是指孩子在客人面前或在有生人的场合表现出的一种近似胡闹的异常兴奋状态。孔子说：有朋自远方来，不亦悦乎？
家中有客，孩子表现得比以往高兴是正常的，但是如果像言言这般达到了近乎疯狂的状态，确实会使家长非常头痛。究竟应该如何认识孩子的“人来疯”，家长又应该怎么办呢？ 主要原因分析及相关建议
原因1 进入幼儿期后，儿童的自控能力在逐渐增强。
但总体来说，幼儿的自控能力还只是刚刚开始发展。他们还常常不能控制自己，行动带有很大的冲动性，且自控行为会随着情景而变化，时好时差。家中有客人时，
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