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422地球日活动策划书 - 图文

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湖南理工学院南湖学院工程系

八、活动具体方案:

? 活动流程 1.活动整体流程

时间 4月1日~ 4月5日 4月4日~4月6日 4月4日~4月6日 4月7日 4月7日~4月9日 4月9日 4月10日~4月17日 4月18日 活动的前期准备工作 项目 备注 —— 活动宣传的准备工作完成 宣传部 报名表、说明书、评分标准完成 联系各年级负责人,介绍比赛相关事项,规则,要求 宣传、报名 组织部 办公室 宣传部 收齐报名表 组织部 各小组制作废物利用作品 —— 邀请评委、嘉宾 主席团 4月22日

灯光、音响、舞台准备工作,活动现场安排,布置,活生活部 动正式开始 安信部 2、收集作品以及初次选拔

1、收集11、12级每班制作的废物利用作品,以小组为单位收集报名表;

2、在交上来的作品中由主席团以及团学会成员挑选出15个优秀作品作为晚会

的参赛作品。

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3.晚会流程

1、准备工作完成(全场灯光明亮,放轻音乐)领导,嘉宾,评委,观众入场。 2、全场黑暗,只有屏幕处光亮。 3、开场白,介绍领导评委嘉宾。

参赛者分16组出场,进行整体亮相。(左边进,右边出)走到舞台正中定一定,然后单号走到前台左侧,双号走到前台右侧,每组做一些简单的自我介绍后整体退场,(右边退)

4、全部出场完毕,主持人上场,依次请出第1至第5组参赛者(来自XX的 XX

参赛组)播放音乐,参赛者走台。参赛者拿出自己组制作出的废物利用作品并发表关于废物利用方面的演讲。 5、节目

5、6、主持人出场,依次介绍第6至第10组参赛者,(来自XX的 XX参赛组)

参赛者走台。参赛者拿出自己组制作出的废物利用作品并发表关于废物利用方面的演讲。 7、节目

8、主持人依次介绍第11至第15组参赛者,(来自XX的 XX参赛组) 6、播放音乐,参赛者走台。参赛者拿出自己组制作出的废物利用作品并发表关

于废物利用方面的演讲。 9、节目

10、互动环节:女主持人在台上问一些关于环保知识的问题,男主持在台下递麦

克风,礼仪生随后发小礼物。

11、主持人介绍下一个节目:魔术表演,变出获奖名单。

12、颁奖仪式。(奖项设定:冠,亚,季军,最佳创意奖,最佳环保奖)由老师颁

发证书以及合影。 13、结束,主持致闭幕词。 14、闭幕,相关工作人员合影留念。

? 活动报名方式与规则 1.活动报名

a.报名时间:3月7日~~3月9日 b.报名要求:每个班级至少有两个队伍参赛

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c.报名方式:有意参赛的,将名单上交各系负责人。再由各系负责人在截止报

名时间前上交本承办单位。

2.比赛规则

1. 将\青春?绿色?环保\的主题融入作品的展现中。

2. 制作所用素材要以环保废品为主,也可以适当使用各种辅助材料。 3. 由于比赛所需用具及材料不相同,各组要自行准备好自己所需材料,并进行必要的处理(如清洁、烘干等)。 4. 制作手段不限。

5. 作品必须主题鲜明,造型新颖,色调和谐,寓意深刻。 6. 比赛开始后半小时仍不到则当弃权处理。

7. 作品的制作工作必须由组员独立完成。如有发现他人帮助,按理扣分。 8. 提前表演完作品的队伍留在原地,并做好作品保护工作。 9. 评分期间,各组可以对自己的作品进行介绍来拉票。

10.比赛时,每支队伍都会由工作人员现场监督,如有特殊要求,必须先向工作人员提出。

11.若由外界因素干扰造成作品的损坏,由参赛队伍自行采取一定的补救措施,组织者不承担责任。

3.奖项的设置和评定

1)奖项的设置:比赛设冠,亚,季军,最佳创意奖,最佳环保奖。各奖项名额设置如下:

冠军1名 亚军2名 季军2名 最佳创意奖1名

2)奖项的评定

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比赛时间到后,由各参赛队伍分别向各观众讲解有关作品的主题、创意、寓意、造型等。然后由现场评委的打分定出冠,亚,季军,最佳创意奖,最佳环保奖,并现场颁发奖状,奖品。

九、活动经费预算:

宣传横幅 奖品、请柬、证书打印 其它费用 总计

1条 若干 —— —— 50元 100元 50元 200元 十、活动注意事项:

1)在活动期间全体同学要注意安全,在出现意外时一定要急时向负责人反映,特别是在往返的路上,所有人不得打闹嬉戏,服从带队人的安排,在活动中容易产生垃圾,特别是所发的传单,在活动结束后由专门人员负责清理垃圾。

2)如遇下雨等情况的第二套方案单独制作。

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十一、相关附录:

? 报名表

废物利用创新大赛报名表

团队名称 团队负责 人 队员人数 队长及队员姓名 性别 班级 宿舍 联系电话(短号) 10

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湖南理工学院南湖学院工程系八、活动具体方案:?活动流程1.活动整体流程时间4月1日~4月5日4月4日~4月6日4月4日~4月6日4月7日4月7日~4月9日4月9日4月10日~4月17日4月18日活动的前期准备工作项目备注——活动宣传的准备工作完成宣传部报名表、说明书、评分标准完成联系各年级负责人,介绍比
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