高职院校图书馆的职能

高职院校图书馆的教育职能

刘 甜

（青海建筑职业技术学院）

【文章摘要】高等职业教育是高等教育的重要组成部份。要大力进展高等职业教育，培育一大量具有必要的理论知识和较强实践能力、生产、建设、管理、服务第一线和农村急需的专门人材。对于作为为高等职业技术院校教学和科研服务的图书馆来讲，应如何适应未来的进展，变被动为主动，充分发挥自己的特色和功能，为高职教育服务，已经迫切地需要咱们去试探，去探索，图书馆在高职院校中的教育职能，对高职院校的进展、人材的培育和精神文明建设，具有不可替代的作用。

【关键词】图书馆 高等职业教育 教育职能 图书馆是高等职业教育办学的大体组成部份，图书馆是对信息、知识的物质载体进行搜集、加工、整理、积聚、存贮、选择、控制、转化和传递，提供给必然读者利用的信息系统。简单说，图书馆是文献信息的存贮与传递中心。学校图书馆是学校的书刊资料信息中心，是为学校教育、教学和教育科学研究服务的机构。师资力量、图书馆和实验设备是高等院校的三大支柱。随着社会主义现代化建设和高等职业教育事业的进展，图书馆工作的状况，对高职院校的教学质量和科研水平及大学生综合素质的提高，无不起着制约的作用。下面就高等职业技术院校

规律性，但更要有自己独特的馆藏特色，就目前而言，对于高职院校图书馆的进展、建教育的进展需要而进展起来的，它不仅受高等职业技术教育的影响，也受到其自身条件的制约，它的服务对象与目的，信息资源建设、进展方向都应该与高职教育的需要相适应；与普通高校相较较，它具有与其相似的中，图书馆的教育职能，培育适应经济技术结构变更中所需要的高级技艺人材，谈谈自己的观点。

一、高职院校图书馆的特点

高职院校图书馆是伴随着高等职业技术

设、它的性质、宗质、服务对象、馆藏特色尚未成熟的经验、理论来加以指导，此刻还只能是通过借鉴、套用普通高校图书馆的模式来进行馆藏资源建设。所以有必要增强对高职院校图书馆建设的理论探讨，不断总结高职院校图书馆进展的经验和教训，以利于高职院校图书馆的健康进展，顺应未来高职教育的进展潮流，更好地为高职教学服务。

二、高职院校图书馆的职能及作用 培育高级专门人材是时期给予高职院校的使命，培育面向社会基层、面向社会生产第一线的技术应用型人材和复合型人材，是高职院校所追求的目标。图书馆在高职院校的教育作为学校教育整体系统工程中不可分割的一部份，它主要表此刻以下几个方面：

1．现代信息技术的应用，专门是运算机的普及、网络的连接、馆藏文献的数字化，图书馆的服务将从印刷文献为主转向电子化服务。素质教育的推动，增强了学生学习能力的培育，电子阅览室作为课堂教学的重要补充，将对学生信息获取、传输与加工处置能力的培育起到不可替代的作用。

2．图书馆是人类知识的宝库；高职院校图书馆的馆藏是适应时期的进展和职教特色，收藏基础性、专业性和综合性书籍。图书馆丰硕的藏书和中外期刊、资料等显示着它文献信息的资源优势，是高职院校素质教育的重要保障。素质教育注重整体的、多渠道的全面进展，学生仅仅同意教师课堂上和实验室里所教授的知识是远远不够的，除专业课及选修课之外，多方面的知识来源于自学，在学校，图书馆是满足这种需求的最好去向。随着现代信息技术在图书馆的普遍应用，电话、光盘、电脑终端、电子邮件、因特网等方式和技术手腕的利用，图书馆将冲破时空限制，充分发挥网络信息中心和数据库的优势，成为学生获取知识的良师益友。

3．图书馆有一种安静有序的阅读环境，图书馆的大厅、阅览室、借阅厅等一般都悬挂口号警语，张贴伟大科学家画像及名人念书治学名言，各类文献资料摆放整齐有序，阅览室、自习室清洁敞亮，安静幽雅，念书环境和气氛良好。这种有形无声的教育功能，给人以潜移默化的思想启迪，起着陶冶情操、

美化心灵的作用，增进学生文明适应和高贵行为的形成，吸引他们到知识的海洋去汲取人类智慧的精华，寻觅人生的真理，提高综合素质。

4．高职教育中，将实现学校课堂教学同图书馆教育的双向渗透，将从过去依赖课堂教学的灌输，转向包括图书馆在内的“第二课堂”，寻求全面素质的提高。图书馆是课堂教学的延伸，其教育形式更为灵活，既能通过图书资料帮忙学生在专业领域里迅速提高，又能拓宽学生的知识面，培育其独立获取知识、检索文献信息的能力。

三、如何充分发挥高职院校图书馆的职能

高职院校图书馆是进展高等职业教育的重要条件，培育专门人材的重要基地。因此在高职院校教育中，充分发挥图书馆的职能，对大学生的培育教育起着不容轻忽的作用。适应高职进展，知足教学需求，亟待咱们提高图书馆工作水平。提高高职院校图书馆工作水平，推动图书馆工作不断进展，笔者结合自身工作实践，从以下几方面入手浅析。 1．导读工作是图书馆与读者之间成立联系的重要环节，包括新生入学入馆教育和文献检索课，需要编制导念书目、重点图书介绍，引导学生学会如何利用图书馆正确阅读；还需引导读者检索终端数据和寻求各类服务，掌握打开文献知识宝库大门的钥匙；通过各类念书活动增进爱念书、会念书、读好书的校园学习风气。图书馆还要按照学生的特点，通过表率示导、书目指导、方式点导、环境诱导等方式，有效地调动和激发学生的阅读踊跃性。现代信息技术的应用，专门是运算机的普及、网络的连接、馆藏文献的数字化，图书馆的服务将从印刷文献为主转向电子化服务。素质教育的推动，要求增强学生学习能力的培育，电子阅览室作为课堂教学的重要补充，将对学生信息获取、传输与加工处置能力的培育起到不可替代的作用。

2．图书馆馆员是沟通馆藏图书和读者的桥梁，是图书馆教育职能实施的中心环节，担负着图书馆的主要工作。可是，作为现代高职院校的图书馆工作人员，光具有图书文献服务工作经验和朴素的热情是远远不够