最新部编版三年级语文下册课外阅读专项练习
1. 阅读下文，回答问题
争吵
一棵梨树被虫咬伤了，两只啄木鸟看见了，讨论怎么给树治虫。
一只啄木鸟说：“应该从树尖治起，因为树尖是发芽成长的部分，很重要。”另一只啄木鸟说：“应该从树根治起，树根是根本，没有根，怎么能使树发芽呢？”
两只啄木鸟争执不下。争论一天，没有结果；争论两天，还是固执己见。就这样，一天又一天，一月又一月，还是僵持着。而病树呢，已被虫蛀空，风一吹，倒了！
这时，两只啄木鸟还在争吵，不过，争吵的不是怎样治，而是责任应该由谁担负。
（1）组词。
应 yīng______ yìng______ 倒 dǎo______ dào______ 担 dān______ dàn______ （2）根据短文填空。
两只啄木鸟争吵，一只啄木鸟认为______，另一只啄木鸟认为______，结果______。
（3）这则寓言告诉我们什么道理？
2. 阅读下文，回答问题
总也倒不了的老屋（节选）
“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”
老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。”
二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”
老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”
（1）这一部分写的是______要老屋再等等，它想______。
（2）当你读到“老屋说：‘再见！好了，我到了倒下的时候了！’”时，你会猜到什么？
3. 改写童话《陶罐和铁罐》。原文题目是《陶罐和铁罐》，内容是“骄傲的铁罐常常奚落陶罐”；改写题目《铁罐和陶罐》，内容就应该改为“骄傲陶罐的常常奚落铁罐”。
4. 阅读下文，回答问题
木偶探海记 刘征
木偶想测量大海的深浅，他到海上考察了一番后，回到海滩上召开大会，向听众介绍他探海的观感：
“海，人们常说是很深的，其实，这是不可靠的传言。我在海上________几千里地，海水只能________我的脚面。我________在海上东摇西晃，海水也只能________我的后肩。我生怕自己的体验不可靠，还特地观察了海鸥和海燕，他们从高空俯冲下来，浪花也只在胸脯下轻轻飞溅……” 话没说完，全场乱起来了：老蚌（bàng）掩着嘴唇哧哧地笑，螃蟹举起大锤咚咚地敲，连沉默的石子也又蹦又跳。
木偶气得浑身发抖，用手拍着讲台大声叫道：“你们为什么不好好听讲，乱吵乱闹？难道我没有到海上去考察？难道我的见解是主观臆（yì）造？”
怎么才能跟木偶说得清楚呢？一个简单的道理他不知道：________________________________________。 （1）按查字典的要求填空。
“测量”的“测”是______结构，按音序查字法查字典应先查______，读音是______。“考察”的“察”是______结构，用部首查字法要先查______部，再查______画。
（2）把下面的词语准确地填入第2自然段的横线上。 沾湿 走了 没过 躺
我在海上______几千里地，海水只能______我的脚面。我______在海上东摇西晃，海水也只能______我的后肩。
（3）画线句“这是不可靠的传言”中“这”指的是______。 （4）文中的木偶的性格特点是（ ）
（5）寓言结尾说木偶“一个简单的道理他不知道”，这个“简单的道理”到底是什么呢？你认为最合适的是（ ）
5. 阅读下文，回答问题
太阳和彩虹
刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色的彩虹。人们都赞美彩虹。彩虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽。
太阳对彩虹说：“你美丽，这是真的，不过要是没有我，也就没有你。”彩虹不相信，反而更加骄傲了。太阳摇摇头，立刻躲进云里，彩虹就不见了。 （1）这篇文章讲了______和______的故事。 （2）彩虹不相信太阳的话，结果怎样？ （3）太阳对彩虹说了什么话？ （4）彩虹为什么骄傲？
6. 阅读下文，回答问题
秋天的雨（节选）
________你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜
色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 ________梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
（1）下面两句话是两个文段的开头，请将序号分别填到文中的横线上。 A．秋天的雨，藏着非常好闻的气味。 B．秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
①______你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
②______梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！
（2）文中“邮来了秋天的凉爽”的“爽”字，用音序查字法应先查______；用部首查字法应先查______部，再查______画。它在字典中的意思有：①明朗；②率直；③舒服；④违背。在句中应选第______种意思。
（3）在文段中“五彩缤纷”的意思是______，与它意思相近的词语是______。 （4）作者在文中运用了比喻的修辞手法；把秋天的景物写得很生动。请用“______”画出两个这样的句子，再填空。 ①第1句：作者把______比作______。 ②第2句：作者把______比作______。
（5）“秋天的雨，藏着非常好闻的气味。”对这句话理解正确的一项是（ ）
7. 阅读下文，回答问题
有一只小公鸡以为自己没有耳朵，很难过。鸡妈妈对他说：“孩子，你是有耳朵的，在你眼睛的后边，有一小撮突起的毛，毛底下就藏着你的耳朵啊！” “这么小的耳朵有什么好处呢？”小公鸡这样问他的妈妈。
鸡妈妈说：“这样的耳朵虫子钻不进去，雨水淋不着，还不好吗？”
小公鸡听了很高兴____拍着翅膀说____我的耳朵真好____我的耳朵真好____
（1）从文中找出两个关键的词画“△”，说明小公鸡以为自己没有耳朵的原因。 （2）从文中找出一对反义词，写下来： （3）鸡耳朵的好处是______。
（4）小公鸡听了很高兴______ 拍着翅膀说______ 我的耳朵真好______ 我的耳朵真好______
8. 阅读下文，回答问题
从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。 树很孤单，喜鹊也很孤单。
后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。 （1）给下列词语中划线字注音。 ______ ______ ______ ______ 从前 只有 鸟窝 孤单 （2）填量词。
一______树 一______鸟窝 一______喜鹊 （3）仿写词语。
例：好多好多（ABAB式）、______、______
（4）原来只有______喜鹊的时候，它很孤单。
9. 阅读短文，完成练习。
铃声响在雾中
哦！太美了。我打开窗户情不自禁地叫了起来。那山，那水，那房子，那树木……大地上的一切都被笼罩在一片白茫茫的大雾之中。这时，老天也许还没有全醒呢，我便去上学了。
忽然，在村前大路转小路的拐角处传来了接连不断的“叮铃，叮铃”声，在这寂静的清晨，十分悦耳动听。嗯，好像是自行车铃的声音，我心中暗自想着。我睁大眼睛想看清楚，但是，雾遮住了我的眼睛，什么也看不见。于是，我怀着好奇心朝前走去。哎呀，原来是个五、六岁的小孩，踮着脚使劲地按着铃，在他旁边有一个足有半米深的坑洼。他见了我，害羞似的往后退了几步。我微笑着问：“小朋友，你干嘛大清早按车铃啊？”他嘟哝着说：“我爸爸昨天在这里修自来水管，由于工作忙，来不及把土填上，我是怕过往的自行车掉进去，才……”
这时，我惊呆了，竟在一瞬间觉得小孩的形象变得好高大，我心中暗暗赞叹：如此小的孩子竟这样处处为别人着想，真是出人意料！我慢慢转身离去，只听到那悦耳的铃声还一直“叮铃，叮铃”地响着，响着…… “叮铃，叮铃，叮铃……” （1）短文一共有几个自然段？ （2）小孩是来做什么的？
（3）为什么“我”惊呆了，觉得小孩的形象变得好高大？
10. 你会阅读《成语词典》吗？
小明在阅读课外书时，读到这样一句话：“啊，大海有这样大！跟它比，我实在是太小了。”河伯望洋兴叹。他不理解“望洋兴叹”的意思，去查《成语词典》。词典里是这样写的：望洋兴叹：兴，发出。原指在伟大的事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因为不能胜任或没有条件做好而感到无可奈何。《庄子·秋水》中说：“于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹。” 根据以上阅读材料，完成以下练习：
（1）“望洋兴叹”的“兴”意思是______，根据意思，“兴”应读作（xīｎｇ ｘìｎｇ）______。
（2）“望洋兴叹”这个成语出自______。
（3）“望洋兴叹”这个成语的原意是______， 现在多比喻______。
“河伯望洋兴叹”这句话用的是它的______（原意/比喻意）。
11. 读下面的文段，完成练习。
①敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。师卫生部长匆匆赶来，对白求恩说：“师长决定让您和一部分伤员离开这里。”白求恩沉思了一会儿说：“我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。”部长恳求说：“白求恩同志，这儿危险，让您离开这里，是战斗形势的需要哇！”
白求恩说：“谢谢师长的关心。可是，手术台是医生的阵地。②战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？部长同志，请您转告师长，我是一名八路军战士，不是你们的客人。”白求恩低下头，继续给伤员做手术。 （1）联系上下文解释文中划线的词语。 沉思：______
（2）将文中画横线的句子②换个说法，意思不变。 （3）画线的句子①在文中的作用是（ ）。（多选）
（4）白求恩大夫和师卫生部长的对话表现了什么？（ ）（单选）
12. 阅读下文，回答问题
月亮湾
我的家乡在月亮湾，那是个美丽的村子。
村子的前面有一条月牙一样的小河，河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着，一群群鱼儿在河里游来游去。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。 河岸上长着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。过了桥，是一片绿油油的农田。
村子的后面是山。山坡上有一片茶树。茶园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。
（1）根据短文内容，在横线上填上合适的词语。 ______的村子 ______的河水 ______的朝霞 ______的笑声 （2）仿写。
清清的、______、______ 缓缓地、______、______
游来游去、______来______去、______来______去 （3）填空。
我的家乡在______，那是个______的村子。村前有一条______，河岸上长着______。村子的后面是山，山坡上有______。 （4）短文是围绕哪句话写的？
（5）找出文中的比喻句。
13. 默读下面文段，完成练习。
没错，她是一个从蛋壳里孵出来的奶奶，毫无疑问！
她没有穿连裤袜，冻得直发抖，又开始打喷嚏了。埃利亚斯惊得目瞪口呆，眼球差一点儿掉到纸箱里面。他预感到，他遇到了一件非凡的事情，一件概率只有百万分之一的事情。他得到了一个奶奶！
她或许不是铅球冠军，也不是面颊带有刺青的奶奶，但却是属于他的，只属于他的奶奶！一股得意之情蓦然升起，因为这一切都是他自己的功劳：是他找到了黄壳蛋，是他自己到泥潭里把它取了出来，并把它带回了家，而且一直只有他自己在照顾它……
（选自《蛋壳里出来的奶奶》）
（1）默读文段，画出不认识的生字、不理解的词语，然后回答问题。
最新部编版三年级语文下册课外阅读专项练习
