2020年湖北省省直辖行政单位《教育教学知识与能力》教师教育 （说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）
一、单选题
1. “长善救失”、“教学相长”的教学思想是由（ ）首先提出的。 A、《论语》B、《孟子》C、《学记》D、《劝学篇》【答案】C
2. 人的学习要用眼睛看、用耳朵听、用嘴巴说以及用手写等，这种识记表现的是（ ）。
A、有意识记B、整体识记C、过度学习D、多种感官参与【答案】D
3. 为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是（ ）。 A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略 \、生成技术【答案】A
4. 班级授课制的特征可以用以下几个字概括（ ）。
A、班、课、室B、师、生、课C、师、生、时D、班、课、时【答案】D
5. 整体性和序列性认知方式最早是由（ ）提出的。 A、哈伯特·赛伦B、赫尔曼·威特金 \/>C、杰罗姆·卡根D、戈登·帕斯克【答案】D
6. 学生高级情感不包括（ ）。 \/>A、归属感B、道德感C、理智感D、美感【答案】A
7. 在学习动作技能的培养中熟练操作具有（ ）种主要特征。 \/>A、1B、3C、5D、7【答案】C
8. 决定教育事业发展的直接和最终的因素是（ ）。
A、政治经济制度的发展水平B、教育投资C、领导者的意志D、生产力的发展水平【答案】D
9. 地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到（ ）从事教育教学工作的，应当予以补贴。
A、革命老区B、贫困地区C、中西部地区D、少数民族地区和边远贫困地区【答案】D
10. 浮雕是雕塑与绘画结合的产物，它采用压缩的办法来处理对象，_____透视等因素来表现三维空间，供一 面或两面观看。浮雕一般是_____在另一平面上
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的，因此在建筑上使用更多，用具器物上也经常可以看到。依次填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。
A．凭借 附属B．通过 呈现C．依照 展现D．融汇 依附【答案】A
11. 泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法，做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围。他采用的表述方式是（ ）。 A、陈述式B、例举式C、概括式D、二维图表式【答案】D
12. 个体的身心发展是一个由高到低、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程，是个体身心发展的（ ）。
A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性【答案】B
13. 认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在（ ）附属内驱力最为突出。
A、儿童早期B、少年期C、青年期D、成年期【答案】A
14. 人际关系建立的前提和基础是（ ）。
A、情感B、认知C、行为D、思维【答案】B
15. “将心比心”运用了（ ）这一心理机制。
A、移情B、心胸豁达C、期望D、人际吸引【答案】A
16. 最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是（ ）。
A、凯洛夫的《教育学》B、夸美纽斯的《大教学论》C、赫尔巴特的《普通教育学》D、杨贤江的《新教育大纲》【答案】A
17. 新课程把教学过程看是（ ）。
A、师生交往、积极互动、共同发展的过程B、课程传递和执行的过程C、教师的教与学生的学的过程D、是知识传授与学生能力发展的过程【答案】A
18. 一般认为，教师职业的专业化始于（ ）。
A、12 世纪 B、17 世纪 C、19 世纪 D、20 世纪【答案】B
19. 教学过程的中心环节是（ ）。
A、备课 B、上课 \、批改作业D、考试【答案】B
20. 在对待学生的不同态度中，下列哪种类型普遍受学生欢迎（ ）。 \/>A、对立型B、民主型C、放任型D、权威型【答案】B
二、多选题
21. 教学计划在基本内容上主要是指（ ）。
A、学科目的设置B、学科顺序C、课时分配及学年编制D、学周安排【答案】ABCD
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22. 根据新知识与原有认知结构的关系，可将知识学习分为（ ）。
A、上位学习B、下位学习C、概念学习D、命题学习E、并列结合学习【答案】ABE
23. 教学环境包括（ ）。
A、课堂自然条件B、课堂气氛C、教学设施D、师生关系E、课堂纪律 \/>【答案】ABCDE
24. 教学策略的基本特征有（ ）。
A、灵活性B、可操作性C、计划性D、综合性E、层次性【答案】ABD
25. 《论语》中记述孔子教育思想的观点有（ ）。
A、“教学相长”B、“不愤不启，不悱不发”C、“学而不思则罔，思而不学则殆” \/>D、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”E、“长善救失”【答案】BCD
26. 美国心理学家奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类，把学习分成了四类，分别是 \（ ）。
A、接受学习B、发现学习C、无意义学习D、有意义学习E、机械学习【答案】ABDE
27. 根据迁移内容的不同抽象和概括水平将学习迁移划分为（ ）。 \/>A、正迁移B、水平迁移C、垂直迁移D、具体迁移E、一般迁移【答案】BC
28. 下列属于认知派学习理论的是（ ）。
A、桑代克的联结理论B、布鲁纳的学习理论C、格式塔学习理论D、马斯洛的学习理论E、奥苏贝尔的学习理论【答案】BCE
29. 下列反映家庭教育中存在问题的说法是（ ）。 A、家庭教育是教育的一个分支B、家长对孩子期望偏高C、片面重视孩子智力开发、文化学习D、不能全面关心孩子的成长E、经常打骂孩子【答案】BCDE
30. 关于非制度化教育，下列说法正确的是（ ）。
A、是对制度化教育的全盘否定B、推崇的理想是“教育不应限与学校的围墙之内”C、是具有层次结构的，按年龄分级的教育制度D、相对于制度化教育，它改变的是教育形式和教育理念E、提倡构建学习化社会【答案】BDE
31. 下列属于榜样行为的示范方式的是（ ）。
A、直接的行为B、间接的行为C、言语讲解D、真人真事E、传播媒介【答案】ACDE
32. 墨家认为，对于知识获得的途径，有（ ）。
A、 亲知B、闻知C、见知D、行之E、说知【答案】ACE
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2020年湖北省省直辖行政单位《教育教学知识与能力》教师教育
