《地球的新生》教案 教学目的
1． 认知目标：了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。
2．能力目标：掌握各种环保海报的设计方法，利用画面表达希望和建议的方法。
3．情感目标：增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。培养学生保护环境的意识及热爱生活的思想情感。 教学重点
用海报来表达自己的想法及对环境和资源的热爱。 教学难点
构图和版面设计的创新, 利用画面表达希望和建议的方法。 教学准备
1、 教师准备一些海报的课件。装饰地球的材料。
2、 学生准备：收集、分析环境情况及资料，水粉颜料、水彩笔。 教学过程: 一、导入
师：同学们，在浩瀚无边的宇宙中，有一个美丽的星球，它是太阳和月亮的朋友，看，它是谁呢？ 生：地球。
师：对，就是我们的地球。从太空中看，它宁静美丽，充满生机活力，下面让我们来近距离地欣赏一下：
这儿有巍峨耸立的高山，有气势磅礴的瀑布，看，蓝色海面上飞翔着欢快的鸟儿，绿色草地上还有许多可爱的动物，这是一幅幅多么美丽和谐的画面啊，可是在现实生活中却仍有许多不和谐的现象，你们看：（播放视频）
同学们，看完短片，你觉得地球都受到了哪些伤害？那我们应该怎样做呢？
生：（节约能源、减少污气、污水的排放，不随地丢垃圾，不随地吐痰…….）
师：大家说的非常好，地球是人类共同的家园，只要我们能够采取各种方式去保护环境，那地球一定能够获得新生，那么我们在美术课堂上能为我们的地球妈妈做些什么呢？
对，我们可以拿起手中的画笔向人们呼吁，向人们宣传环境
保护的重要。这节课我们就来一起学习第六课《地球的新生》。 一、 讲授：
1、师：提起宣传效果最好的美术作品要数招贴画了。
招贴画就是宣传画，也叫“海报”。招贴画是一种以宣传鼓动为目的、结合简短号召文字的绘画。具有立意突出、色彩鲜明等特点。 2、每年的6月5日是世界环境保护日，在这一天世界各国人民都开展环境保护宣传活动，孩子们请看这就是人们为保护环境而设计的环保宣传海报，我们一起来了解一下：
3、 师：第一幅海报的主题是寻找水源，告诉我们应该怎样做？（对，要节约用水）一滴眼泪，下面是干枯的土地，画面非常醒目，呼吁人们要节约用水。
大家看这一幅都画了哪些内容？（这是被人类破坏的地球；这是人类理想的地球，你喜欢哪一个啊？）对，通过这两个地球的对比，让我们知道了保护环境的重要性。
看最后一幅，告诉我们应该怎样做？提醒我们不要使用一次性木筷，因为一次性木筷都是用木材做的，如果经常使用，那么森林就会被毁掉了，就像主题一样：拿起它，你就吃掉了一片绿。提倡人们要爱护树木。
4、仔细观察一下这几幅海报，你能知道它的组成部分有哪些吗？
提问总结板书 1) 组成部分： A文字 b图案
5、下面老师也来设计一幅海报，我这张海报的内容是号召全体人民共同来保护环境。
涂上颜色就是这样的，大家看漂亮吗？
6、老师这还有几幅同学们的作品，大家一起来看看：
三、 师：同学们，我们每个人都是一名捍卫地球的小勇士，一名充满正义的小小宣传员。今天就让我们用所学的知识来表达心中的愿望，好吗？
你想如何去画？又有什么样振奋人心的口号要表达呢?同桌
讨论一下，说说自己的看法吧！
大家的发言真精彩，接下来，就让我们大家动手把自己的想法表现在画纸上吧！
四、 学生创作，
五、 大家都做得差不多了，谁谁愿意讲讲自己的作品？
人教版小学美术五年级上册《地球的新生》教案
