三年级上道德与法治测试习题答案
第二单元
一、想一想，填一填 1.我们在学校里（ ）、（ ）、（ )……学校的各个角落都留下了我们的足迹。 2.我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的（ ）、（ ）。 3.从幼儿园开始，老师就陪伴着我们（ ）。
4.有时候我们当时不能理解或接受老师的做法，但事后发现老师是（ ）的。 5.老师工作这么辛苦，可是他们却能（ ）。
6.学校是我们成长的（ ）。不仅可以学到很多（ ），参加各种活动。 7.（ ）的学校生活对我们的成长很重要。
8.学校是我家，环境靠大家。我们都有（ ）为学校的环境建设出点力。 9.凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的（ ），并履行接受义务教育的（ ）。 10.因为校园里的所有工作人员的默默工作，我们的校园才更安全、舒适、美好。我们要（ ）学校的每一位工作人员，（ ）她们的劳动。 二、是与非，判一判
1.课间，芳芳在教室里写作业，老师偏要让她到室外休息一会儿，芳芳觉得老师是多管闲事。 （ ） 2.小军经常不吃早饭，老师与家长沟通，小军认为老师在告状。 （ ） 3.当老师对我们产生误会时，我们可以向老师说明情况。 （ ） 4.玲玲说“在家利用电脑就能学习，不去学校也行。” （ ） 5.丽丽觉得学校的垃圾桶太少了，所以她就随地扔垃圾。 （ ） 6.同学的爸爸觉得女孩子读书没啥用，不如早点去打工赚钱。 （ ） 7.学校如果有需要改进的地方，我们可以大胆地提出来。 （ ） 8.学校的工作人员就是为学生服务的，我们不用感谢他们。 （ ） 9.我要把作业写得工工整整，老师批改作业时会轻松些。 （ ） 10.学校的发展变化是校长和老师的事，跟我们学生无关。 （ ）
三、我会画
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1.站在学校门口面对校园，看看前面、左边、右边都有什么，并画下来。 2.用简单的图形表示建筑物和景物，然后标注出它们的名称。
我们学校的平面示意图
学校大门
四、快乐连连看
门卫 教师 厨师 校医
五、视野拓展营
1.你的学校一定很美丽吧，你喜欢哪里？说说为什么？
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教我们学习知识和本领 为我们做好吃的饭菜 当我们受伤后，及时为我们处理 保障师生安全和财产不受损失
2.你知道遇到下面的问题后，该找那个部门吗？
①同学当上了年级小记者,写完的广播稿应该送到哪里呢?
②教室的门锁坏了,找谁来修理呢?
③如果同学的手指弄破了,到哪里去包扎呢?
④对学校午餐有好建议,该到哪里反映呢?
⑤我想借几本书看,去哪里借?
3.媛媛同学想去学校广播站，可是她不知道广播站在哪，你有什么办法帮她找到广播站吗？
4.你和老师之间发生过哪些令你印象深刻的事情？说出来与大家一起分享吧。 5. 我们的老师真的很辛苦。我们可以做些什么，既可以利于自己的成长和进步，又能减轻老师的负担呢？
6. 了解老师后，我们和老师的心贴得更近了。请你送上对老师的感谢、赞扬，也可以送给你想感谢的工作人员。
感谢卡
7. 我们很爱自己的学校，但是还会有一些可以改进的地方，请你为学校的发展提出一些
建议。
参考答案： 一、想一想，填一填 cc
最新人教部编版三年级上册道德与法治第二单元测试题及答案
