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高中物理第二章实验探究小车速度随时间变化的规律

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第二章 第1节 实验:探究小车速度随时间变化的规律

【学习目标】

1.会正确使用打点计时器打出匀变速直线运动的纸带。 2.会用描点法作出 v-t 图象。

3.能从 v-t 图象分析出匀变速直线运动的速度随时间的变化规律。 【学习重点】

能从 v-t 图象分析出匀变速直线运动的速度随时间的变化规律。 【学习难点】

会计算各点的瞬时速度。 【预习自测】

1.实验目的:探究小车速度随 变化的规律。

2.实验原理:利用 打出的纸带上记录的数据,以寻找小车速度随时间变化的规律。 3.实验器材:打点计时器、低压 电源、纸带、带滑轮的长木板、小车、 、细线、复写片、 。

4.实验步骤

(1)如课本31页图所示,把附有滑轮的长木板平放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面,把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端,连接好电路。

(2)把一条细线拴在小车上,使细线跨过滑轮,下边挂上合适的 。把纸带穿过打点计时器,并把纸带的一端固定在小车的后面。

(3)把小车停在靠近打点计时器处,接通 后,放开 ,让小车拖着纸带运动,打点计时器就在纸带上打下一行小点,随后立即关闭电源。换上新纸带,重复实验三次。

(4)从三条纸带中选择一条比较理想的,舍掉开头比较密集的点迹,在后边便于测量的地方找一个点做计时起点。为了测量方便和减少误差,通常不用每打一次点的时间作为时间的单位,而用每打五次点的时间作为时间的单位,就是T=0.02 s ×5=0.1 s 。在选好的计时起点下面表明A,在第6点下面表明B,在第11点下面表明C……,点A、B、C……叫做计数点,两个相邻计数点间的距离分别是x1、x2、x3……

(5)利用第一章方法得出各计数点的瞬时速度填入下表:

位置 时间(s) v(m/s) A 0 B 0.1 C 0.2 D 0.3 E 0.4 F 0.5 G 0.6 (6)以速度v为 轴,时间t为 轴建立直角坐标系,根据表中的数据,在直角坐标系中描点。 (7)通过观察思考,找出这些点的分布规律。

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实验报告

【实验目的】

1.学会使用打点计时器并掌握数据的处理方法.

2.能运用v-t图象探究小车速度随时间变化的规律.

【实验原理】

1.数据采集的方法:不要直接去测量两个计数点间的距离,而是要量出各个计数点到计时零点的距离x1,x2,x3,…然后再算出相邻的两个计数点间的距离Δx1=x1,Δx2=x2-x1,Δx3=x3-x2,Δx4=x4-x3,…这样可以减小相对误差.

2.速度的计算方法:各计数点的瞬时速度是用计数点间的平均速度来代替的. 3.加速度的计算方法:通过测得的速度,描绘出v-t图象,然后求图线的斜率.

【实验器材】

小车、细线、钩码、一端附有定滑轮的长木板、打点计时器、纸带、电源、导线(若干)、刻度尺. 【实验步骤】

1.把一端附有定滑轮的长木板放在桌面上,并使定滑轮伸出桌面,把打点计时器固定在长木板上远离定滑轮的一端,连接好电路,如图所示.

2.把一条细线拴在小车上,使细线跨过定滑轮,并在下面挂上合适的钩码,接通电源,待打点计时器打点稳定后再放开小车,让小车拉着纸带运动,打完一条纸带后立即关闭电源.

3.换上新纸带重复操作三次.

4.在三条纸带中选择一条最清晰的,舍掉开头一些过于密集的点,找一个适当的点作为计时起点. 5.选择相隔0.1 s的若干计数点进行测量,把数据填入表格. 6.计算出各计数点的瞬时速度,填入表格中. 7.增减所挂钩码数,再做两次实验.

【注意事项】

1.开始释放小车时,应使小车靠近打点计时器.

2.先接通电源,待打点计时器工作稳定后,再放开小车,当小车停止运动时及时断开电源. 3.安装打点计时器时,要尽量使纸带、小车、细绳和定滑轮上边缘在一条直线上. 4.避免小车跟滑轮相碰,当小车到达滑轮前应及时用手按住. 5.当小车停止运动时,立即切断电源.

6.牵引小车的重物(或钩码)的质量要适宜.如果质量过大,纸带上打出的计时点太少;如果质量过小,点过于密集,不便于测量距离.

2

7.画v-t图象时,注意让所画直线尽量经过较多的点,不在直线上的点大致均匀分布在直线两侧;同时注意坐标轴单位长度的选取,要使图象分布在坐标平面的大部分面积. 【数据处理】 纸带粘贴处:

1.钩码质量为50g时

2、钩码质量为100g时

1. 图象: 2.图象:

【误差分析】

【实验结论】

3

高考理综物理模拟试卷

注意事项:

1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单项选择题

1.如图所示,在与水平面夹角θ为60°的匀强电场中,有一带负电的物块A放在倾斜的绝缘木板上,物块所受电场力的大小为其重力大小的一半,木板的倾角α为30°和60°时物块所受的摩擦力大小恰好相等,则物块与木板间的动摩擦因数为

A. B.

4

C.

D.

2.在如图甲所示的电路中,理想变压器原、副线圈匝数比为 10:1,a、b 两端接入图乙所示的电压,图中电压表和电流表均为理想电表,D 为理想二极管,R0 为定制电阻,L 为电阻恒定的指示灯,RT 为热敏电阻,其阻值随温度的升高而减小。下列说法中正确的是

A.电压表的示数为 22V

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高中物理第二章实验探究小车速度随时间变化的规律

第二章第1节实验:探究小车速度随时间变化的规律【学习目标】1.会正确使用打点计时器打出匀变速直线运动的纸带。2.会用描点法作出v-t图象。3.能从v-t图象分析出匀变速直线运动的速度随时间的变化规律。【学习重点】能从v-t图象分析出匀变速直线运动的速度随时间的变化规律。【学习难点】<
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