文学理论教案(电子版)

由天下分享时间：2024/10/6 13:01:32 加入收藏我要投稿点赞

所谓修辞层面，是指在文学语言组织中，运用各种技巧和手法，使作品中的语义和词序偏离通常所用的语义和词序，以增强作品的文采并提高其美学效果。

（1）象征

指用甲事物代表、暗示乙事物，用具体物象代表、暗示抽象的情感和观念，甲事物或具体物象作为表现乙事物或抽象情感和观念的必要手段，是象征的最主要的问题，它决定了象征的成败。

象征的特点主要有以下三个方面：一是象征构成的二元机制。二是象征功能的双重指向。三是象征世界是一个整体。

（2）反讽

主要指说反话，在文学语言组织中，字面意义和实际所指的意义不符或相反。反讽主要有字面反讽和结构反讽。三、文学语言的组织结构

（一）语言类型

1、人物语言：人物的对话和独白，可以用引号加以框定。

2、非人物语言：文本中人物语言之外的其他语言，它主要是作者用来记叙、描写、抒情、议论的语言，它直接体现出作者在文本中的姿态。

3、人物语言和非人物语言的关系

通常说来，人物语言应该服从非人物语言的需要；可以形成“复调”情形。（二）语境

1、内涵：语境是指赋予语词或语句以特定意义的语言环境，在文本中，主要体现为上下文之间的相互关系。

2、语境和语言关系。（三）语体

1、内涵：语体指的是文本样式在文学语言上的反映。文体的差异源于语体的差异。 2、抒情文学的语体陌生化程度较高。 3、叙事文学语言的意象性（四）文化色彩 1、内涵

文化色彩指的是文学语言由于受到文化氛围的影响而显现出来的某种面貌。 2、语言和思维的关系。四、文学语言的审美特性（一）形象性

1、内涵：

形象性就是指文学用语言塑造形象审美地反映社会生活的特点，它是文学区别于其他社会意识形态的最主要特征。

2、文学形象的特征：不是直接的，而是间接的。

（1）文学形象的间接性特征，对读者的语言水平提出要求。文学形象可以说是一种想象形象。歌德说：“造型艺术对眼睛提出形象，诗对想象力提出形象”。

（2）文学形象的间接性，给文学欣赏带来正反两方面的影响。（二）抒情性 1、直接抒情

指作者直接出面就某种事物或情况抒发感情，由于是作者直接出面，直接抒情时的语言往往有强烈的主观性色彩。

（1）为抒发感情而选择某种形象（2）针对形象直接抒情 2、间接抒情

指作者不直接出面，通过其它方式来抒发感情，语言比较冷静客观。（1）借人物之口来抒情。（2）通过特定的语调来抒情。（三）音乐性

指文学语言所具有的节奏感和旋律美等富于音乐效果的特性。（四）陌生化 1、内涵

陌生化，又译为“奇特化”或“反常化”，主要指使文学作品增加可感觉性的各种手法的统称，通过这些手法，可增强作品的文学性。

2、“陌生化”的手法。 3、“陌生化”的动态性。

第三节文学形象

一、文学形象的艺术地位

1、文学形象的内涵和特点：

文学形象是以虚幻而又逼真的人生画面和意象世界高度概括地表现深邃的人性心理，具有生动的艺术感染力的审美形式，它是假定性和逼真性的统一、具体性和概括性的统一、表现性与感染性的统一。

2、文学形象的艺术地位：

文学形象是文学艺术表现的中心，是文学的“核心层面”。 3、文学形象的类型

现实型：文学典型——现实主义的叙事文学理想型：文学意境——浪漫主义的抒情文学象征型：文学意象——象征主义的哲理文学二、文学典型

文学典型是指文学形象的鲜明独特的个别性概括社会生活的某些本质方面的深度和广度。

（一）典型论的发展

1、典型与非典型----以鲁迅小说为例（可能有交叉）

1）知识分子：孔乙己、高尔础、吕纬甫、魏连殳、涓生与子君、狂人---典型 2）农民形象：阿Q、华老栓、闰土---典型

小D、王胡、华小栓、庄木三、七斤---非典型 3）妇女形象：祥林嫂、爱姑、单四嫂、九斤老太---典型

柳妈、吴妈、华大妈、杨二嫂---非典型（意境与非意境：柳宗元《江雪》；张打油《咏雪》） 2、西方典型论发展的三个阶段：

第一阶段：17世纪以前的类型说：亚里士多德、贺拉斯、布瓦洛第二阶段：18世纪以后的个性典型说：莱辛、歌德、黑格尔、别林斯基第三阶段：马克思主义典型观成熟：恩格斯致敏·考茨基信：

“对于这两种环境中的人物，你都用你平素的鲜明的个性描写给刻划出来了；每个人都是典型，而又有明确的个性，正如黑格尔老人所说的‘这一个’，而且应当是这个样子。” 中国当代的诸种典型观：

1）“阶级典型”：典型的共性即阶级性； 2）蔡仪的“个性与共性统一”说； 3）何其芳的“共名”说；

4）李泽厚的“必然与偶然联系”说； 5）姚雪垠的“个性出典型”说；（二）典型人物性格 A、人物与人物性格 1、文学作品中人物的分类

（1）以人物的思想性质为标准，可分为正面人物、反面人物、英雄人物、先进人物、落后人物、中间人物等；

（2）以人物在作品结构中的地位为标准，可分为中心人物、重要人物、次要人物（3）从人物性格内涵来区分，种类更多。

如闲斋老人《儒林外史序》所说：“其书以功名富贵为一篇之骨。有心艳功名富贵而媚人下人者；有倚仗功名富贵而骄人傲人者；有假托无意功名富贵，自以为高，被人看破耻笑者；终乃以辞却功名富贵，品地最上一层为中流砥柱。”

2、人物性格的塑造（1）“性格”的含义

所谓性格，就是人对现实的稳固态度以及与之相适应的习惯性行为方式的个性心理特征。它具有稳定性和习惯性的特点。主要包括两方面内容：一是行为的现实；二是行为的动机和方式。

（2）人物性格塑造的意义

①从反映生活的角度看，再现文学作品的主要任务就是塑造人物性格，人物性格的塑造是再现文学反映时代精神、揭示现实美的基本手段。

②从审美效果的角度看，人物性格与作品的审美价值紧密联系。如《牡丹亭》的影响。

③人物性格是叙事性文学作品的结构中心。莱辛：“一切与性格无关的东西，作家都可以置之不理。对于作家来说，只有性格是神圣的，加强性格，鲜明地表现性格，是作家在表现人物特征的过程中最当着力用笔之处。”

B、典型人物性格 1、什么是典型人物？

典型人物性格是指：通过鲜明、独特、丰满的性格特征，深刻地体现了某一阶级、阶层或类别的人的某些本质方面，渗透着作家的积极的审美理想的人物形象。

2、典型人物的基本特征

1）鲜明、独特、丰富的性格特征——个别性

鲜明：金圣叹：“人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口。”

独特：金圣叹：“《水浒传》只是写人粗鲁处，便有许多写法：如鲁达粗鲁是性急，史进粗鲁是少年任气，李逵粗鲁是蛮，武松粗鲁是豪杰不受羁勒，阮小七粗鲁是悲愤无说处，焦挺粗鲁是气质不好。”例如，当人处于濒临死亡这一状态时，不同人物的内心独白会很不相同，它们就非常生动地折射出了不同人物的独特性格特征。周瑜——“既生瑜，何生亮！”——气量小；诸葛亮——谋事在人，成事在天——自信无奈；黛玉——“宝玉，宝玉，你好??”——哀怨；阿Q——“二十年后又是一个??”——精神胜利法

丰富：金圣叹在《读第五才子书法》中指出鲁智深的形象是“心地厚实，体格阔大。论粗卤处，他也有些粗鲁；论精细处，他亦甚是精细。”主要写人物性格的多侧面（就广度而言，指人物性格具有横向上的多面性），阿喀琉斯；多层次（就深度、厚度而言，指人物性格具有纵向上的层次性和多变性，如哈姆雷特；动态性（人物性格不会司静止的，而是发展变化的，有量变和质变，前者有凤姐的表现，后者如林冲的落草）

性格核心：人物性格的有机统一性。

2）深刻地体现了某一阶级、阶层或类别的人的某些本质方面——概括性别林斯基指出，典型同时“又是很多人”，是“一个特殊世界人们的代表”。典型人物概括的范围多种多样。

典型人物的概括意义却主要通过性格的主导方面体现出来。 3）渗透着作家的审美理想——理想性

典型人物形象的艺术感染力与作家寄寓在其中的理想的内容与性质有重要的关系。如阿Q和鲁迅的“哀其不幸，怒其不争”的态度。

（三）典型与类型 1、二者的差异如下：

1）从性格构成看，类型性格单一；典型性格丰富。 2）从性格发展看，类型性格静止；典型性格变化。 2、对类型和典型应作具体分析（四）典型环境中的典型人物 1、“典型环境”的含义 1）环境自然环境

社会环境（人物活动场所，社会文化风貌，人物相互关系） 2）典型环境

文学作品中的典型环境；特殊性与普遍性典型环境：特殊的生活环境：普遍的现实关系：

具体性：作品中具体独特的生活环境和人际关系（小环境）普遍性：真实地显现特定时代的人际关系和社会心理面貌（大世界）例如：1）鲁迅笔下的“未庄”“鲁镇”→20年代中国农村社会的历史面貌 2）古华笔下的“芙蓉镇” →50至70年代中国农村社会关系激变 3）巴金笔下的“高家” →新与旧冲突时代的封建大家庭

3）典型环境不同于时代背景和人物的具体环境

4）典型环境的实质：“人物—环境—时代”的统一如：巴尔扎克《人间喜剧》及《高老头》：

法国的时代特点