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很小的时候，父亲让小群触摸柔软的凉凉的东西，说：“这是水，可以流动，长江、黄河和大海都是这样的水组成的，水多了便浩荡奔腾，可以发出震耳欲聋的声音。”不久，小群真的由父亲和父亲的一位朋友带到海边去玩，父亲还教会了小群游泳。
难度最大的是向小群解说颜色。小群生下来就面对着一个黑暗的世界，怎么让他理解这个世界的五光十色呢?比方给他解释红色：太阳就是红色的，它发光，能把黑夜变成白昼；它发热，在寒冷的冬天也能把人晒暖和。“我懂了，”小群说，“红色就是让人感到光亮和温暖!”“不全对。”父亲细致地解析，“血也是红色的，但它不会发出什么光来；人血也是温热的，鱼血却是冷的，但鱼血也是红色的。红色并不总同光和热联系在一起。”小群困惑了起来。父亲再作耐心的解析：“发热发光的是太阳，而不是红色；只是太阳能发光发热，同时又是红色的。红色只不过是有视力的人看到的一种颜色。”经过这样的循循善诱，小群才逐渐有所领悟。
以后，（ ）父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色，大地的黄色，作物的绿色，（ ）小群却对同光和热有点联系的红色情有独钟。 渐渐地，小群觉得世界（ ）陌生黑暗的，（ ）熟悉多彩的。他懂得世界上有许多用不着看便能感受的事情。可是有一次，小群真生父亲的气了。那次，小群让父亲买个红色的米老鼠书包，当书包买回来小群背着上学的时候，一位阿姨赞赏地对小群说：“小群这个绿色书包可真漂亮!”小群回家便对父亲喊：“爸爸，我让您给我买红书包，您怎么给我买绿色的呢?您知道我看不见便骗我!”说着，小群便哭了起来。 父亲听了，愣住了，半天没吱声，过了好一会儿才为小群擦眼泪，说：“爸爸对不起你，小群……那天买书包时售货员说只剩一个米老鼠的书包，所以绿的也买下了……小群，爸爸是爱你的。”小群感到爸爸用他那慈爱的大手抚摸着自己的脸庞和头发，小群就在那一刻理解了爱! 时光就这样慢慢地流过，小群读书的成绩越来越好，当小群学会了按摩、能够自食其力的时候，父亲却突发脑溢血去世了。父亲的匆匆离去让小群痛不欲生。小群想，今后谁还能做自己的眼睛呢?
然而，就在给父亲开追悼会的时候，小群听到了一句话，这句话犹如红太阳的光芒照亮了小群的一生。一位叔叔在追悼父亲时说：“他从来没有放弃过追求和奋斗，他对身边的人充满爱心，作为一位双目失明的人，他让我们每一个结识他的人都从他身上汲取了力量和勇气……” 就在这一刹那，父亲对生活、对自己的那份热爱和勇气仿佛一下子全贯注在了自己的身上。“父亲呀，”他默默地祈祷，“我会长出一双明亮的眼睛的，就在我的心上!”
1、联系上下文，说说下列词的意思 （2分） 震耳欲聋—— 情有独钟——
2、选择合适的关联词语填入文章中的括号内：（2分）
不是……而是…… 不但……而且…… 因为……所以…… 虽然……但是…… 第4节： 第5节： 3、请仿照例句的形式写一句话。（2分）
例：掌声，是一种尊重，更是对一个生命的鼓励和肯定。 3、将下面的反问句改成陈述句：（1分） 今后，谁还能像父亲那样做自己的眼睛呢？
___________________________________________________________ 4、文中写了父亲关爱小群的三件事，请你简要概括如下：（3分） 第一件（第2节）： 第二件（第3节）：
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第三件（第5~6节）：
5、阅读全文，简要说说小群为书包责怪父亲时，父亲为什么愣住了，半天没吱声？（3分） ________________________________________________________________________
6、认真读第8节，为什么父亲追悼会上的一句话震撼着小群，又好像红太阳的光芒照亮了他的心灵 ？（3分） ______________________________________________________________________ 7、联系上下文，说说句子的含义：（4分）
（1）他非常热爱这个世界，这都因为父亲就是小群的眼睛。（读1-3节）
_______________________________________________________________________ （2）“我会长出一双明亮的眼睛的，就在我的心上!”（读7-8节）
_______________________________________________________________________ 8、给短文加个标题：《 》 （2分）
一、仔细阅读下面的文章，完成文后的问题：（20分）
非雪天不能读书
①读书不分四时。春天读书，有杏花春雨，别具一番风情；夏天读书，有接天莲叶相伴，也令人神往。而我半生读书，都似乎与杏花、春雨、莲叶无缘，飘满记忆中的是山乡茅屋的一天风雪。
②我年少时即插队山区，那里地旷人稀，劳动很紧张，每年繁忙的春耕春播、夏收夏种、秋收秋种，常常是忙得两头摸黑。虽然有时雨天不出工，但能够留给我读书的时间毕竟太少，也太零碎。
③只有冬天，对我来说是奢侈（shēchǐ）的日子，会有整把整把的时日供我闭户读书，我可以在火炉里煨上几只红薯，让书香伴着苗条。书读足了，就从灰烬里拔出几只又香又烫的红薯香来吃，吃饭后又翻开喜爱的书来读。这种时日，我往往将平日里想读而无暇读的书堆满一床，逐本读过去，或者将一年中零零散散读过的书全翻出来，恣意地重读一遍。
④雪夜读书在我也是欢乐的事。一炉红火，满室雪光，四野静谧（mì）的落雪声，我时而默诵，时而低吟，一直到雄鸡初啼才恋恋不舍地吹灯睡觉。现在回想起来，我生平所读的书，在那些雪天里读的最多，也记忆最深。
⑤我常常思忖：为什么我一回忆起读书的生活，总是想到那些苦寒的雪天？难道我就没有杨柳岸边书相伴的日子吗？难道我今天在窗明几净的书房里读书不值得留恋吗？可是近年来我的读书成了消遣，早期的锐志没有，更常常禁不住灯红酒绿的诱惑。许多书买来，一堆一堆还没翻过，有些只看了开头的几页就再也没有碰过。现在我似乎懂了：人的一生，可用来读书的日子数来不少，但真正用在读书上的时间却不多。读书，是需要一点生存压力的。清人袁枚在《黄生借书说》里道，年轻时因家贫，他如饥似渴地借书读，做官后，生活安顺，书也“俸去书来”容易得到了，反而“素蟫灰丝，时蒙卷轴”，读书的时间反倒不多了。
⑥袁枚说的是书非借不能读，而我则想说书非雪天不能读。寒冬，是时令的雪天；艰难逆境，是人生的雪天；清静寡欲，是情志的雪天。雪天读书，正如旅人在风雪之夜里对家园的思念，更有一翻神思的投入和彻骨的深味。 1、根据拼音，从文中找出相对应的词语：（4分）
（1）wú xiá（ ） （2）xiāo qiǎn（ ）
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（3）yòu huò（ ） （4）sī cǔn （ ）
2、第①段中，“有接天莲叶相伴”一句，是由_____朝诗人_________的诗句“___________________________”转化而来。（3分）
3、第①段中“一天风雪”中“一天”的意思是________________________；第④段中“恋恋不舍”一词体现出一种感情，它与本段中“________”一词相呼应。（2分）
4、“奢侈”的本义是花大量钱财追求过分享受，它在第③段中如何理解？（2分） ________________________________________________________________________
5、综观全文，题目中的“雪天”既指_________的雪天，也指_______的雪天和 _________的雪天。（3分） 6、仿照例句，续写两个句子。（2分） 春天读书，有杏花春雨，别有一番风情； 夏天读书，有接天莲叶相伴。也令人神往； 秋天读书， ； 冬天读书， ；
7、从幼儿园到小学毕业，你一定读了不少书，有过不少的经理，感受或乐趣，请你选择一个方面，用优美的语言传达出来。（100字左右）（4分）
登 山
我十岁开始登山。我登上的第一座山峰叫泽恩阿尔施托克，我们的村子就坐落在它的脚下。在山顶，我头一回看到高山的惊险和美丽。深壑，比比皆是的冰和雪水，绿玻璃般的冰川，丑怪的冰碛(qì)，高踞这一切之上的是高而圆、其状如钟的天空。一个人被夹在高山和湖泊之间，又被近处的山峦团团围住，并在这狭小的田地里生活了十年，那么，这一天他是万万不会遗忘的。在这一天里，他第一次头顶宏大寥廓的天宇，面对无垠的视野。③在上山途中，我已经惊讶不已地发现，我在山下早已熟悉的崖坡峭壁竟是如此硕大无比。如今我全然被这瞬间制服了，又惧怕又欢呼，突然看到这寥廓渗入我的心里，世界竟是如此宏大!④我们的整个村落，远在谷底，迷迷蒙蒙，只剩下一个小光斑。从谷底望去以为是紧密相邻的山峰，原来彼此相距许多小时的路程。
我开始预感到，我仅仅眯缝着眼看到了一线天地，还没有把世界看个真切，并且山外有山，或挺立，或倾倒，这可能有大事正在发生，而有关的消息从未传到我们这个与外界隔绝的山镇里来过。同时，我心中有什么像指南针一样的在颤动，以一股不自觉的力量拼命指向那辽阔的远方。如今，当我看到浮云向着无边无涯的远方流浪时，我才完全懂得了浮云的美和忧伤。 1、根据句意，读拼音写汉字。（4分）
我第一次登山，爬到山顶，见到的是深 hè（ ）、冰雪、天空，头顶宏大liáo（ ）廓的天宇，面对无yín（ ）的视野，我感到自己是多么的miǎo（ ）小。
2、文中第一段“一个人”与“他”指的是____________________。（1分）
3、带序号的句子中哪些是作者看到的真实景物?哪些是作者产生的联想?请把句子序号写在下面。（2分）
真实景物：_______________________________________ 联想： ________________________________________
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4、请用几个词语概括作者在登山过程中的感情变化。（2分） _______________________________________________________
5、“登上山顶，我全然被这瞬间制服了，又惧怕又欢呼……”“惧怕”与“欢呼”两个词矛盾吗?为什么?（3分） __________________________________________________________________ 6、如何理解文中画线的句子？谈谈你的体会。（3分）
__________________________________________________________________
7、文章末尾，作者说他“完全懂得了浮云的美和忧伤”，请你说说，浮云的“美”和“忧伤”指的是什么？（2分） ___________________________________________________________________
8、你有过登山的感受吗？登上山巅，你会产生怎样的感受？请把它写下来吧。（100字左右）（3分）
听诊器古今谈
一个圆圆的金属探头，连接着一根橡皮管子，然后分叉，分别通过两个金属耳塞一直接入到医生的耳朵里——这就是听诊器。听诊器作为医生的诊断设备，从它诞生的那天起，就从没改变过这一形象。今天，听诊器终于要旧貌换新颜了。
200多年前，法国医生雷恩·郎内克想通过听病人脏器所发出的声音，来帮助自己作出正确的诊断。于是他动手制作了24节圆纸筒，组装成一个能够帮助他听清病人脏器声音的筒易器具——这就是人类医学史上的第一个听诊器。200多年过去了，不论是在外形上，还是在功能上，听诊器都没有发生决定性的改变。
在人类即将迈入21世纪的时候，美国一家公司推出了全新概念的电子听诊器。
传统的听诊器无法捕捉到脏器发出的一些微弱但却非常重要的生物声，使医生无法及时做出诊断，电子听诊器正是针对传统听诊器的这一不足而研制开发的。电子听诊器配置的电脑芯片，能够使脏器等发出微弱的生物声放大14倍，从而使医生不会错过任何有价值的线索，更加易于判断心肺等器官可能发生的病变。
以前，在杂乱的事故现场、繁忙的急救室以及嘈杂的救护车上，使用传统的听诊器来进行有效的诊断，几乎是不可能的。随着电子听诊器的产生，外科医生们的这一烦恼将成为历史。 1、根据拼音和句意写出汉字：（2分）
电子听诊器可以在cáo（ ）杂的救护车上进行有效的zhěn（ ）断。 2、联系文章内容说说文章题目意思。（2分）
___________________________________________________________ 3、文中的破折号起什么作用？（2分） ________________________ 4、请你分别用一句话概括出传统听诊器与电子听诊器的特点。（4分）
传统听诊器：__________________________________________________________ 电子吸诊器：__________________________________________________________
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5、理解句子：
①今天，听诊器终于要旧貌换新颜了。（听诊器的“旧貌”“新颜”各指什么？“旧貌换新颜”是什么意思？）（4分）
__________________________________________ __________________________ ②外科医生们的这一烦恼将成为历史。（“这一烦恼”指什么？“成为历史”是什么意思？）（4分）
________________________________________________ _____________________
6、“电子听诊器正是针对传统听诊器的这一不足而研制开发的”一句中“这一不足”指的是什么？（2分）
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榆 树
我喜爱花草树木，但在众多的花草树木里，我更爱榆树。每当春暖花开的时候，那满山遍野的榆树，就好像与鲜艳的桃杏争艳竟美似的，柔软碧绿的枝 条上挂满了微红的小骨朵，在春风的吹佛下，骨朵中间吐出嫩嫩的、圆圆的，惹 人喜爱的小榆树英。
榆树的生命力是很强的 ，人们捋完它的叶，扒光它的皮，你认为它再也不能活 了吗？不！榆树只要有根，就能战胜死亡，倔强地生长。 榆树从不夸耀自己。在百花争艳的公园里，它并不招引游客，但它像哨兵一 样，往往生长在公园四周，似乎在为百花挡风，驱赶寒冷。
榆树在不见人烟、一望无际的沙丘上，也能顽强地生长。它经得起寒冷、暑热和干旱，能在那里愉快地安家落户。 榆树的品格勇敢、坚强，我赞美榆树！
1、根据拼音，找出文中相对应的词语。（2分）
（1）luō（ ） (2) jué jiàng ( ) 2、文中第一段中有两个错别字，请你找出来，并改正。（2分） （1） 改 （2） 改 3、从文中摘抄出两个成语，并用这两个成语分别造一个句子。（4分）
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4、作者为什么说“在众多的花草树木里，我更爱榆树”？（3分）
______________________________________________________________ 5、文章第二段中“你认为它再也不能活了吗？”改成“它也一样能活。”你认为好吗？为什么？（3分）
_______________________________________________________ 6、从哪些地方可以看出榆树的生命力是很强的？ （3分）
________________________________________________________ 7、在众多的花草树木里，你最爱什么？用你的妙笔写一段赞美的话吧，100字左右。（3分）
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