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人教版七年级上册数学全册单元试卷培优测试卷

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人教版七年级上册数学全册单元试卷培优测试卷

一、初一数学上学期期末试卷解答题压轴题精选(难) 1.已知线段AB=6.

(1)取线段AB的三等分点,这些点连同线段AB的两个端点可以组成多少条线段?求这些线段长度的和;

(2)再在线段AB上取两种点:第一种是线段AB的四等分点;第二种是线段AB的六等分点,这些点连同(1)中的三等分点和线段AB的两个端点可以组成多少条线段?求这些线段长度的和。

【答案】 (1)解:如图:点C、D为线段AB的三等分点,

可以组成的线段为:3+2+1=6(条), ∵AB=6,点C、D为线段AB的三等分点, ∴AC=CD=DB=2,AD=BC=4,

∴这些线段长度的和为:2+2+2+4+4+6=20.

(2)解:再在线段AB上取两种点:第一种是线段AB的四等分点D1、D2、D3;第二种是线段AB的六等分点E1、E2 ,

∴这些点连同(1)中的三等分点和线段AB的两个端点可以组成多少条线段共有1+2+3+…+8=36(条);

根据题意以A为原点,AB为正方向,建立数轴,则各点对应的数为: A:0;B:6;C:2;D:4;D1:1.5;D2:3;D3:4.5;E1:1;E2:5; ∴①以A、B为端点的线段有7+7+1=15(条),长度和为:6×8=48;

②不以A、B为端点,以E1、E2为端点的线段有5+5+1=11(条),长度和为:4×6=24; ③不以A、B、E1、E2为端点,以D1、D3为端点的线段有3+3+1=7(条),长度和为:3×4=12;

④不以A、B、E1、E2、D1、D3为端点,以C、D为端点的线段有1+1+1=3(条),长度和为:2×2=4;

∴这些线段长度的和为:48+24+12+4=88.

【解析】【分析】(1)如图,根据线段的三等分点可分别求得每条线段的长度,再由线段的概念先找出所有线段,从而求得它们的和.

(2)再在线段AB上取两种点:第一种是线段AB的四等分点D1、D2、D3;第二种是线段AB的六等分点E1、E2;根据线段定义和数线段的规律求得线段条数; 根据题意以A为原点,AB为正方向,建立数轴,则各点对应的数为:A:0;B:6;C:2;D:4;D1:1.5;D2:3;D3:4.5;E1:1;E2:5;再分情况讨论,从而求得所有线段条数和这些线段的长度.

2.如图,OD平分∠BOC,OE平分∠AOC.若∠BOC=70°,∠AOC=50°.

(1)求出∠AOB及其补角的度数;

(2)请求出∠DOC和∠AOE的度数,并判断∠DOE与∠AOB是否互补,并说明理由. 【答案】 (1)解:∠AOB=∠BOC+∠AOC=70°+50°=120°,其补角为180°-∠AOB=180°-120°=60°

(2)解:∠DOC= ×∠BOC= ×70°=35°,∠AOE= ×∠AOC= ×50°=25°. ∠DOE与∠AOB互补,

理由:∵∠DOE=∠DOC+∠COE=35°+25°=60°,∴∠DOE+∠AOB=60°+120°=180°,故∠DOE与∠AOB互补

【解析】【分析】(1)由∠BOC、∠AOC的度数,求出∠AOB=∠BOC+∠AOC的度数,再求出∠AOB补角的度数;(2)根据角平分线定义求出∠DOC、∠AOE的度数,再由(1)中的度数得到∠DOE与∠AOB互补.

3.如图①②所示,将两个相同三角板的两个直角顶点O重合在一起,像图①②那样放置.

(1)若∠BOC=60°,如图①,猜想∠AOD的度数; (2)若∠BOC=70°,如图②,猜想∠AOD的度数; (3)猜想∠AOD和∠BOC的关系,并写出理由. 【答案】 (1)解:因为

(2)解:因为

(3)解:由(1)知

,所以

,又因为

,所以 ,所以

,由(2)知

,故由(1),(2)可猜想:

, 则∠AOC=

-∠BOC,由角的构

【解析】【分析】(1)由题意可得∠BOC+∠AOC=成可得∠AOD=

+∠AOC即可求解;

(2)由图知,∠COD+∠BOC+∠AOB+∠AOD=即可求解;

, 把∠COD、∠BOC、∠AOB代入计算

(3)由(1)和(2)中求得的∠AOD和∠BOC的值即可计算求解。

4.如图,在数轴上有两点A、B,点A表示的数是8,点B在点A的左侧,且AB=14,动点P从点A出发,以每秒4个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,设运动时间为t(t>0)秒.

(1)写出数轴上点B表示的数:________ ;点P表示的数用含t的代数式表示为________ .

(2)动点Q从点B出发沿数轴向左匀速运动,速度是点P速度的一半,动点P、Q同时出发,问点P运动多少秒后与点Q的距离为2个单位?

(3)若点M为线段AP的中点,点N为线段BP的中点,在点P的运动过程中,线段MN的长度是否会发生变化?若变化,请说明理由;若不变,求出线段MN的长. 【答案】 (1)点B表示的数-6;点P表示的数8-4t

(2)解:设点P运动x秒时,点P与点Q的距离是2个单位长度,则AP=4x,BQ=2x, 如图1时,AP+2=14+BQ,即4x+2=14+2x,解得:x=6,

如图2时,AP=14+BQ+2,即4x=14+2x+2,解得:x=8,

综上,当点P运动6秒或8秒后与点Q的距离为2个单位

(3)解:线段MN的长度不发生变化,都等于7;理由如下: ∵①当点P在点A、B两点之间运动时:

MN=MP+NP= AP+ BP= (AP+BP)= AB= ×14=7, ②当点P运动到点B的左侧时:

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人教版七年级上册数学全册单元试卷培优测试卷一、初一数学上学期期末试卷解答题压轴题精选(难)1.已知线段AB=6.(1)取线段AB的三等分点,这些点连同线段AB的两个端点可以组成多少条线段?求这些线段长度的和;(2)再在线段AB上取两种点:第一种是线段AB的四等分点;第二种是线段AB的六等
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