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校园足球框架下普通高校足球教学游戏+竞技模式构建研究
作者：孙志军
来源：《科教导刊·电子版》2020年第08期
摘 要 近些年，国家加强了高校足球教学的改革力度，同时我国的教育部也颁布了推动青少年校园足球的发展意见，来推动我国的足球事业快速发展。但是，当前国内的校园足球教学仍然存在许多不足之处，校园足球发展模式比较传统。在新形势下，通过应用游戏+竞技的足球教学方式，来提升高校生对于足球运动的热爱和兴趣。 关键词 校园足球 游戏竞技 大学体育 中图分类号：G843 文献标识码：A 0引言
近些年，国家教育部制定了国内高校足球改革的教学的方案，来加快推动校园足球教学的教学模式的转变。因此，在当前高校内部通过大力改革当前的足球教学体制，以及创新足球教学模式，在高校校园内部普及足球运动。应用新型的游戏+竞技的教学方法来激发高校生对于足球的热爱，进而转变当前传统的校园足球教学方式。 1国内高校足球教学的问题研究
足球运动在世界上影响范围比较广，也是青年学生喜欢的一种体育运动。在高校的体育教学课堂上，开展足球教学，会提高学生的提素质，校园足球也是当前国内体育课堂的一个主要组成部分。
1.1教学目标比较模糊
虽然国内的高校已经开设了相关的校园足球课程，但是由于高校的校领导不够重视足球教学，并且给从事体育教学的教师设置的教学目标不够清晰。虽然当前国内将足球教学作为体育课堂一个主要内容，但是在实际的足球训练过程中，教师没有给学生制定清晰的学习目标，教师不能够给学生讲述科学合理的足球运动战术和技术。部分体育教师忽略了学生对于足球的热爱，不能够充分地重视培养学生的体育运动习惯。 1.2教学内容比较单调
校园足球框架下普通高校足球教学游戏+竞技模式构建研究
