每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔。悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。
新版（新课标）人教版本：语文六年级下册第三单元试卷(1)
班别 姓名 成绩
第一部分：基础与积累
一、读拼音，写词语.。 （10分）
chōu tì cán bào fěi tú hónɡ máo chuī shì yu
án
( ) ( ) ( ) ( )
( )
Shū jí kǒng bù jiù jiu mó guǐ kǔ xǐng ( ) ( ) ( ) ( )
( )
二、给加点字选一个正确的读音划上“——”.。 （8分）
被难日(nàn nán) 剥削(xiāo xuē) 夹衣(jiā jiá) 兴旺(xīnɡ
xìnɡ) 三、请在括号里填上恰当的词语.。（8分） （ ）的枪声 （ ）地跳动 （ ）的态度 （ ）地审阅 四、把下面句子中带“——”的部分换成合适的成语.。（4分） 1、在极其危急的时刻，是消防叔叔把他从火海里救了出来.。（ ） 2、他向领导提出的缩小机构，精简人员的意见被采纳了.。 （ ） 五、选词填空.。（10分） 简陋 简朴 简单 1、周总理的办公室陈设极其（ ），但他的工作却是那样劳苦，生活是那样的（ ）.。 2、山村小学的孩子们在（ ）的教室里上课，条件极其艰苦.。 如果……就…… 不是……就是…… 不是……而是…… 即使……也…… 3、他（ ）普通的浏览，（ ）一边看一边思索，有时停笔想世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人一想，有时问我一两句.。
4、（ ）困难再大，我们（ ）决不退缩.。 六、下列没有语病的一句是（ ） （2分）
1、使用了新的生产线以后，产品的数量和质量都大大提高了.。
2、阅读课外书可以增长知识和写作水平.。
3、通过老师的教育，使他认识到了自己的错误.。
4、这次考试之前，同学们都做了充分准备.。
七、按要求改写句子.。（12分）
1、缩句：父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的小手枪.。
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2、扩句：父亲整理书籍和文件
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3、你们看见过这样的总理吗？（改换句子语气）
4、 张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的.。 ( 改
成因果关系的句子) _______________________________________________________________
八、请按课本内容填空.。 （6 分） 1、张思德同志是为（ ）而死的，他的死是比（ ）还要重的.。 2、人的身躯怎能从（ ）里爬出！ 3、记述1948—1949年解放战争时期，重庆地下党组织与国民党反动派展开的激烈斗争革命小说是《 》，其中写的革命者有： 、 .。
九、语文实践.。（5分） 小明下课后异常活跃，常在课室内外追逐奔跑，你作为他的朋友，请
用几句简短的话，委婉、得体地劝劝他.。 第二部分：阅读与积累 一、阅读《十六年前的回忆》选断，回答问题.。 （17分） 间，不以千里称也。策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：天下无马！呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
之手，骈死于槽枥之1 / 2
每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔。悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。
那年春天，父亲每天夜里回来得很晚.。每天早晨，不知道什么时的天，夜里没盖的，怎么办呢？ 候他又出去了.。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件.。我蹲在旁过了一会儿，毛主席的警卫员来了.。警卫员说：“傅医生，你跌坏了边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去.。 没有？主席派我来看你.。”
我奇怪地问他：“爹，为什么烧掉呢？怪可惜的.。” 主席怎么知道？还派人来看我，我心里一阵热，立刻坐了起来，急忙待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉.。你小孩子家知道什么！” 说：“没什么，你请主席放心吧！” 父亲是很慈祥的，从来没有骂过我们，更没打过我们.。我总爱向警卫员又指着手里的被子说：“这是主席叫我送来的.。” 父亲问许多幼稚可笑的问题.。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，被子 送给我 这哪儿行呢 长征途中每人带的东西很少 毛主席也总是耐心地讲给我听.。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我.。 后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查.。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉.。才过了两天，果然出事了.。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来.。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了.。我们心里都很不安，为这位工友着急.。 局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张.。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他.。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的.。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要.。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了.。 1、“籍”的音序是（ ），音节是（ ）.。（2分） 2、联系上下文，请写出文中带点词语的意思.。 （2分） 含糊： 轻易： 3、从文中找出一组前后照应的句子画上“——”.。（4分） 4、你从文中划线的句子体会到了什么？ （2分）
5、父亲对母亲说的话有两层意思，一是 ，
二是 .。这表现了他 的精神.。（4分）
6、如果你来到李大钊的塑像前，你想说什么？（3分） 二、读短文《雪中送炭》后，回答问题.。（18分）
在长征路上，有一次我不小心跌下河去.。醒来时，已经躺在铺上了.。同志们告诉我，毯子和被子被河水冲走了.。这下可糟了！这么冷
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人只有一条毯子 怎么能抵严寒呢 不管我怎么说，警卫员还是把被子盖在我身上.。
我双手抚摸着柔软的被子，一股暖气从手上直流到全身.。我越想心里越温暖，就好像太阳晒在我身上一样暖和.。 1、给没有标点的地方加上标点.。（3分） 2、“这下可糟了！”“糟”表现在 （2分）3、将“毛主席也只有一条毯子，怎么能抵严寒呢？”这个句子换一种表达方式而不改变其句意.。（2分） 4、从文章内容可以看出，《雪中送炭》的“雪”在文中指 ；“炭”指 .。（2分） 5、仿照画线句子的写作方法也写一句话.。（2分） 6、请你用一两句话赞美一下毛主席.。（3分） 7、你有过毛主席这样的行为吗？请简单写出来.。（4分） 间，不以千里称也。策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：天下无马！呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
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之手，骈死于槽枥之
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