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(人教版2017课标)高中生物必修1:第5章综合测试(含答案)

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第5章综合测试

一、选择题(4分×15=60分)

1.下列有关酶的叙述,正确的是( ) A.细胞中的酶都是在核糖体中合成的

B.温度过高、过低或pH不适宜都可能导致酶结构破坏而使其丧失催化功能 C.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物 D.酶可为化学反应提供能量

2.在不同的温度条件下,将过氧化氢酶加入H2O2溶液中,过氧化氨酶的活性随时间的变化曲线如下图。下列分析正确的是( )

A.该实验的因变量是过氧化氢酶的活性,自变量有温度、时间 B.从图中可以得出过氧化氢酶的最适温度为25 ℃ C.20~80 min,40 ℃下过氧化氢酶活性减小最显著 D.温度和底物浓度对酶促反应速率的影响原理相同

3.下图表示在某pH范围内酶A和酶B所催化的反应速率的变化情况,下列有关说法正确的是( )

A.将pH由4调至6,酶B的活性逐渐增强 B.在不同温度下进行实验,酶A的最适pH不同 C.酶B具有高效性,酶A不具有高效性 D.pH为5时,两种酶催化的反应速率相等 4.下列有关酶与ATP的叙述,错误的是( ) A.ATP一定含磷元素,酶一定不含确元素

B.细胞中的吸能反应往往需要消耗ATP,放能反应往往产生ATP C.ATP中的A被称为腺苷,含有的五碳糖为核糖

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D.ATP的合成和分解都需要酶

5.下图为ATP的分子结构式。下列相关叙述正确的是( )

A.图中五碳糖为脱氧核糖

B.1个ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成 C.该分子中2个高能磷酸键容易断裂

D.ATP中的能量可来自光能和化学能,也可转化为光能和化学能 6.下图为ATP—ADP循环的示意图。下列叙述正确的是( )

A.能量①只能来自化学能

B.蛋白质的合成过程需要反应①供能 C.反应②中ATP中的高能磷酸键都断裂 D.能量②可用于乳酸在人体肝脏再生成葡萄糖

7.某同学在研究苹果无氧呼吸产物时,设计了如下实验:取新鲜苹果,洗净、切成碎屑,向锥形瓶中放入适量的苹果碎屑,并充入N2,安装成下图所示的装置。下列说法不正确的是( )

A.锥形瓶中充入N2的目的是制造无氧环境

B.溴麝香草酚蓝水溶液变黄说明苹果碎屑产生了CO2 C.实验前可以将苹果碎屑煮沸消毒

D.溴麝香草酚蓝水溶液也可以换成澄清的石灰水

8.下图表示细胞呼吸的过程,其中1~3代表有关生理过程,甲、乙代表有关物质。下列相关叙述正确的是( )

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A.1和2过程分别发生在线粒体、细胞质基质中 B.1和2过程所参与的酶的种类相同 C.2和3过程都能产生大量ATP D.甲、乙分别代表丙酮酸、[H]

9.下列关于无氧呼吸的叙述,正确的是( ) A.无氧呼吸的第二阶段可释放少量能量、合成少量ATP B.细胞质基质是破伤风芽孢杆菌产生ATP的唯一场所 C.人剧烈运动时肌肉细胞CO2的产生量大于O2的消耗量 D.该过程中反应物的大部分能量储存在彻底的氧化产物中

10.下表是探究某环境因素对酵母菌细胞呼吸方式的影响的实验结果,下列叙述错误的是( )

氧浓度/% 产生CO2的量/mol 产生酒精的量/mol a 9 9 b 12.5 6.5 c 15 6 d 30 0 A.氧浓度为a时,酵母菌在细胞质基质中进行无氧呼吸 B.氧浓度为b时,酵母菌在线粒体中产生了6 mol的CO2 C.氧浓度为c时,酵母菌在线粒体内膜上消耗了9 mol的O2 D.氧浓度为d时,酵母菌在线粒体内氧化分解了5 mol的葡萄糖

11.下图表示新鲜菠菜叶中四种色素的相对含量及在滤纸条上的分离情况。下列说法错误的是( )

A.叶绿体中的四种色素分布在类囊体薄膜上 B.四种色素均可溶于有机溶剂无水乙醇 C.四种色素在层析液中溶解度最大的是甲 D.发货被菜叶中色素含量显著减少的是甲和乙

12.下图表示夏季晴朗的白天某种绿色植物叶片光合作用强斑的变化曲线。下列有关此图的描述,错误的是( )

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(人教版2017课标)高中生物必修1:第5章综合测试(含答案)

第5章综合测试一、选择题(4分×15=60分)1.下列有关酶的叙述,正确的是()A.细胞中的酶都是在核糖体中合成的B.温度过高、过低或pH不适宜都可能导致酶结构破坏而使其丧失催化功能C.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物D.酶可为化学反应提供能量2.在不同的温度条件下,将过氧化氢酶加入H2O2溶液中,过
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