2020年高一语文下学期教学计划
一、指导思想
根据普通高中《语文新课程标准》，进一步推进素质教育，积极落实新课改精神，着力培养学生自主学习和合作探究能力，全面提高学生的人文素养，使学生具备较高的听、说、读、写等多方面的能力，为进一步深入学习打下坚实的基础。 二、教学现状及教学重点
由于我市初中教育，学生语文基础普遍不够扎实，学生语文素质明显落后于其它几个市的学生，再者，在高中教学中一直存在着重理轻文的现象，大部分学生对语文的学习重视不够，所以在语文教学中要督促强化学生学习语文的意识，努力提高学生学习语文的积极性。还有我省今年全面深入推进新课标，课程内容增加了，课时减少了，这要求我们教师努力探索教学新路子，大力提高课堂效率，努力做到教、学、练的有机结合。
教学重点：1、落实好基础知识；2、搞好学生的阅读和写作； 三、具体措施
1、集体备课
大家群策群力，分工合作，充分发挥集体的力量，严格按照学校要求，一周一次集体备课。
2、积累本督查，老师要定期检查学生的积累本，督促学生养成积累的习惯，
3、写作 每两周一篇大作文，另外每周一篇随笔或日记。 4、继续充分利用课前5分钟。 四、教学进度及分工安排 进度计划（必修三）
课章节 课 题 和 主 要 内 容 阅读鉴赏 １. 林黛玉进贾府 第一单元 ２. 祝福 ３. ＊老人与海 表达交流多思善想 学习选取立论的角一 度 单元检测 阅读鉴赏 ４. 蜀道难 第二单元 ５. 杜甫诗三首 秋兴八首（其一） 咏怀古迹（其三） 登高 ６. 琵琶行（并序） ７. ＊李商隐诗两首 锦瑟 马嵬（其二） 表达交流学会宽容 学习选择和使用论二 据 1 3 3 3 2 4周 5周 课时 4 3 3 2 2 3周 周次 1周 2周 主备 梳理探究交际中的语言运用 一 单元检测 1 2 2 2 2 2 1 6周 阅读鉴赏 ８.寡人之于国也 第三单元 ９.劝学 １０.＊过秦论 １１.＊师说 表达交流善待生命 学习论证 三 梳理探究文学作品的个性化解读 二 单元检测 7周 8周 2 2 2 2 3 阅读鉴赏 １２.动物游戏之谜 第四单元 １３.宇宙的边疆 １４.＊一名物理学家的教育历程 表达交流爱的奉献 学习议论中的记叙 四 梳理探究语文学习的自我评价 三 单元检测 其中考试 9周 1 10周 1 2 1 11周 表达交流讨论 五 名著导读 《红楼梦》 《高老头》
进度计划（必修四） 课外 周次 12周 主备 课章节 课 题 和 主 要 内 容 阅读鉴赏 １.窦娥冤 第一单元 ２.雷雨 ３.＊哈姆莱特 课时 3 3 2 表达交流解读时间 学习横向展开议论 2 一 单元检测 2 3 3 13周 阅读鉴赏 ４.柳永词两首 第二单元 望海潮（东南形胜） 雨霖铃（寒蝉凄切） ５.苏轼词两首 念奴娇 赤壁怀古 14周 15周 定风波（莫听穿林打叶声） 3 ６.辛弃疾词两首 水龙吟 登建康赏心亭 永遇乐 京口北固亭怀古 ７.＊李清照词两首 3 醉花阴（薄雾浓云愁永昼） 声声慢（寻寻觅觅） 表达交流发展幸福 学习纵向展开议论 1 二 梳理探究逻辑和语文学习 一 单元检测 2 2 2 2 2 17周 16周 阅读鉴赏 ８.拿来主义 第三单元 ９.父母与孩子之间的爱 １０.＊短文三篇 热爱生命 人是一根能思想的苇草 信条 表达交流确立自信 学习反驳 三 梳理探究走近文学大师 二 单元检测 1 18周 1 2 3 2 2 阅读鉴赏 １１.廉颇蔺相如列传 第四单元 １２.苏武传 １３.张衡传 19周
2020年高一语文下学期教学计划
