三年级三班家长会发言稿
班主任家长会发言稿
西由小学张亚倩
一、致欢迎辞
尊敬的各位家长朋友:
大家好!(鞠躬)
我是三年级三班的班主任。首先,我代表三(三)班的全体任科教师对你们的到来表示热烈的欢迎,您的到来代表着各位一片殷切的爱子之情,同时也是对学校教育工作的大力支持。很高兴,我们相聚在这里,共同感受孩子成长的历程。本次家长会的主题是“理解与沟通”。
按市局的统一要求,本次家长会流程安排如下:校长汇报——参观学校——班主任汇报——家长代表发言——家长建言献策、回信。因今天家长较多,参观学校这一环节分年级进行,我们三年级安排在9:00,所以这一环节有可能会根据实际情况适当调整。
首先让我们有请我校张校长向各位家长汇报学校的工作成绩和办学特色。
刚才我们聆听了我校张校长的报告,相信大家对学校有了进一步的了解,接下来,由我向各位家长汇报一下我们三年三班的班级情况。
(一)向家长汇报三年级学生特点
我们的孩子这学期刚上三年级,家长一定感到了孩子的各方面的变化。首先是身体和心理上的变化,身体上孩子长高了,心理上,孩子从我们学校一贯的称呼“低年级”变成了“中年级”,从小弟弟小妹妹长成了哥哥姐姐。学习的难度增加了,孩
子接触了作文,要练习用钢笔写字。学习的内容增加了,一、二年级以语文数学为主,到了三年级又增加了英语、计算机,这对于我们的孩子来说是全新的科目,要同时学好多门学科,我们的孩子确实不容易。
自开学至今,学校组织了三次评比:开学初我走进孩子,与他们一起打扫卫生区、教室内外,洒下辛勤的汗水,功夫不负有心人,最终获得卫生检查优胜班级。为激发学生的写字热情,本学期我校还为每班增设了一块刊板,由班主任亲自设计,展览学生的作业,为学生提供一个展示风采的风台,在设计刊板时,我从选择标题到版面设计都下了一翻功夫,孩子们上交的书写作品一板一眼一丝不苟,最终在评比中获得了级部第一的好成绩。桌上放着孩子平时的作业,大家可以看一看,了解孩子的写字情况。(PPT图片)
二、三年级上半学期学习情况
(一)向家长介绍学生现在本学科的学习情感、学习情况,现在表现出的优点和进步。
1、语文学科的学习情感学习情况
我一直认为,数学是理性的学科,语文是感性的学科,学习语文的过程就是不断进行情感熏陶,感受语言文字之美的过程,学生通过一个个童话故事、成语故事、以及来自身边的
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小人物小事情了解生活的喜怒哀乐,感悟人生的真谛,所以学生大部分喜欢学习语文课,享受着语文的学习,体验着语文的乐趣。(表扬同学)
(二)向家长提出好的建议、要求,争取得到家长的配合与支持。
1、写字:
三年级的孩子初学钢笔字,刚开始难免把钢笔水弄得到处都是,现在孩子们多数已经能熟练运用钢笔了,书面也整洁多了;涂抹少了,正确率提高了,写字有自己的风格了,会观察字的结构了,运笔自然不稚拙了。但也有个别的孩子还不能做到这些,请家长观察一下孩子放学回家嘴巴上、手上有没有钢笔水,帮助孩子慢慢养成好的习惯。
我们应该培养孩子良好的写字习惯,培养良好的写字习惯贵在坚持。很多孩子完成课堂作业时觉得老师在看着他,所以能做到认认真真一笔一划,而家庭作业往往放松了对自己的要求。为了让每个孩子都能写一手漂亮的中国字,希望家长在关注孩子家庭作业的时候,更多的注重书写的质量,做到不涂抹,不潦草,一笔一划,整齐美观。
2、作文:
作文是学生各项语文能力的综合展示。学生平时的阅读、写字、积累等等都是为习作服务的。初次接触成篇的作文,孩子们难免心生畏惧,这就需要教师与家长对他们的引领与扶持。经过这段时间的学习,有好多孩子能够做到“言之有物”了,作文时知道运用好词佳句了,这些都是可喜的进步。
我们学过的课文,自读课本以及孩子们自己看的课外书都是积累的好素材。我们经常在课堂上进行成语接龙的积累训练,或是朗诵比赛,增大孩子的积累量。自读课本上的诗文诵读、名言警句和成语一条龙等是必考内容,我也会从同步作文中挑选优美词句让学生背下,学会在作文中熟练使用这些好词佳句去表现事物。
倡议亲子共读。
原因:小学生读书往往缺乏恒心,没有目的,有的光看热闹,有的光看图画,而亲子共读是小学生读书的成功模式。
三年级三班家长会发言稿(配课件)
