书山有路勤为径；学海无涯苦作舟
初三上学期学习总结
初三上学期学习总结
三年级上学期我的语文考了 97.5的好成绩，我和爸爸妈妈都很开心。 快开始新学期的学习了，爸爸和我决定对上学期的语文学习进行总结，以 利于下学期取得更好的成绩。
结合平时学习情况以及卷子失分情况，我俩一致认为语文取得较理想 的成绩，主要是我平时做好了以下几点：
首先是做到了上课认真听老师讲课，上学期爸爸反复教导我说：上课 认真听讲，比课余用几倍的时间去学习还要效果好，我牢记了这句话，做 到了上课认真听讲，不懂的地方就及时问老师，较牢固的掌握了基础知 识；其次是加强了写作和阅读训练，平时坚持多动笔写日记，多做阅读训 练，取得了不错的效果哟！还有就是多背了许多课文和优秀范文，爸爸一 直强调说课本上的课文都是非常好的范文，一定要多背多记，这对写作、 阅读、掌握基础知识都非常有帮助，看来爸爸还对了呢！
在我正陶醉的时候，爸爸却对我上学期的语文学习提出了批评：有时 候有骄傲的现象；学习自觉性不够，需要家长进行督促；课外阅读量不 够，仅阅读了老师布置的课外读物。
最后，爸爸要求我继续坚持上学习好的做法，努力改进不足的地方， 争取下学期取得更好的成绩。
转眼间，半个学期又过去了。我们距离中考又进了一步，距离高中又
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进了一步，距离长大也进了一步。
本学期我在学习方面被评为“跳水员”，也就是说成绩不稳定。
在初三的上半学期，我们初步学习了化学。虽说是初步，但我们也学 了不少的东西，即了不少的公式，还进行了了不少的默写和测验。我在这 门学科上的成绩不太稳定，因为化学是一门需要仔细的学科，而我却有些 马虎。
在物理方面，我上过基础提高班，也考过年级第一。原因也许是开始 时有些骄傲，对其放松了；也许是之前学的东西有些糊涂。但后来态度认 真了，成绩也就上去了。
在英语方面，我觉得自己还算稳定，因为在英语班的缘故，每次考试 都在后几名。大家的英语基础都比我好，想要追上大家并超过有些难度， 但是我还是会好好学英语，最起码减小和大家的差距。
数学就得靠多做题，在做题的过程中就会掌握技巧。也许我有些懒， 总是不愿意做数学题，自然技巧也就掌握不好，数学也就比别人差了。想 学好数学，从做题做起。
语文，我不知道该怎幺说，反正我有努力的学。我欠缺的也许就是作 文上对感情的表达和理解力吧。这两样不是说提高就能提高的，要培养， 也就是说上课要更认真地听讲。
开始觉得历史和政治学得还可以，其中闭卷一考，傻眼了，才知道自 己这两科学得并不太好。虽说会考时历史政治开卷考，但老师说了，不好 好学就算是开卷也不一定考得好。
总的说，开始时我是不紧不慢的学，等有了危机感之后才开始用功。 我会一直用功到中考的。 一、思想建设：
积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，遵守劳
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动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业 务，勤奋刻苦；班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表。 二、业务学习
1、积极学习各种教育理论，认真做好笔记，以充实自己，以便在工作 中以坚实的理论作为指导；积极写好教育教学随笔，积累写作素材，反思 自己的教育教学行为。
2、积极参加各种外出业务学习活动，开拓视野，增加知识。 三、教育教学 1、备课
认真研究教材，提前两天备好课，写好教案。备课时认真钻研教材、 教参，学习好课程标准，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节 课，我充分利用学校的教学网络，上网查资料，集中别人的优点确定自己 的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课 件，制作课件，准备、制作教具。 2、上课
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课， 力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际 出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能 力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等 生；简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面 的辅导，课后及时做课后记，找出不足。 3、辅导
我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补
漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子 进行辅导。
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