教育来自生活点滴心得
准点到家,爷爷已经做好了香喷喷的饭菜
跳见到妈妈分外亲昵,昨晚妈妈夜自习,到家时,跳已经沉浸在甜甜的梦
跳抱着妈妈,亲了又亲,还给妈妈敲背呢。给妈妈唱老师昨天教的歌,本来要在三八妇女节送给妈妈的,可妈妈不在家,今天补上。 匆匆吃过饭,先送跳去学舞蹈,再去幼儿园,正好赶上时间。 家长会上,李老师介绍了幼儿园的大概情况,小朋友的小进步,今后的打算等等。
正要进行育儿心得交流时,妈妈接到外公打来的电话,说外婆晚饭后去倒垃圾摔了一跤,正在医院。
妈妈那个着急,将写好的心得交给老师,请了假就飞奔去医院看外婆。
一路上,心里那个焦急,祈祷外婆不要有什么事,“上有老下有小”的压力马上来了。
还好,还好,B超和X光结果显示没有伤到骨头,万幸万幸。 嘱托好外婆要小心,又立马跑去接跳和奶奶。 忙忙碌碌的一天。 附上幼儿园家长心得: 教育,来自生活点滴 小一班王佳煜妈妈
各们老师,各位家长!大家晚上好!我是18号小朋友王佳煜的妈
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妈,能够在这里发言感到万分荣幸!让我谈谈如何教育孩子,我感到非常惭愧,因为我并不是一个合格的好妈妈。每次面对孩子无端乱发脾气时,我很想保持冷静,和颜悦色好好和她谈,可更多时候,我似乎总是在“以暴制暴”,明明知道这样的方式不好,可怒火熊熊燃烧起来,就不可遏制了,“武力”似乎成了我保持家长威严的最佳途径,最终我胜利了,我和孩子之间的矛盾也顺利解决,可回过头去看看,我的孩子,她是不是被我伤得很深?我也一直在反省,一直在思考,想找到一条教育孩子的捷径,但似乎没有,孩子就像一朵娇嫩的花儿,我们只有用爱去浇灌,用耐心去培养,才会绽放出惊艳的美丽。 大家都知道一句俗话叫“三岁看到老”,可见幼儿的启蒙教育对其一生的影响是非常大的。幼儿行为习惯的养成,就像是在一张白纸上画画,就看你如何去刻画他美好的未来,但初为父母的我们对孩子的教育也很迷茫,也是从一张白纸开始,我想我们应该和孩子一起成长。
我觉得对孩子的教育应该来自生活的点点滴滴。
首先,教孩子懂得如何为人处世是最关键的。如果一个人将来在事业上再怎么有成就,而他却自私自利,连最起码的做人标准也没有,父母亲戚朋友个个都不放在眼里,这个人想必肯定是失败的。这个人虽然在物质上得到了满足,但他的精神上肯定是空虚的。所以在平常的教育中,我们一直把孝敬父母,尊敬长辈放在首位!一个人一定要懂得知恩,感恩和分享。现在的孩子大部分都是独生子女,都很聪明,好胜、好强、以自我为中心,我们家跳跳也不例外,小时候她特别任
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性,也很自私,每次有什么好吃的,都只想占为已有。我们就跟她说:“把东西分给大家吃,一个人吃东西多没有意思呀,分享才快乐。你所穿、所用、所吃的东西都是爸爸妈妈辛辛苦苦赚钱买来的。”慢慢地,她的潜意识中就形成一种概念,有东西吃的时候要记得长辈,要和大家一起分享。
而且我也对爷爷奶奶说,跳跳给你们吃任何东西,你再舍不得吃,也要把它吃掉,因为那是她发自内心的分享。如果你只是装装样子(我们生活中有很多这样的老人,装样子尝一下,其实并不真的吃),这样会让她学会虚伪。
现在每次吃东西,即使跳最喜欢吃的零食,她都会先把东西分给在座的所有人,好的大的分给了别人,最后才轮到她自己,一圈下来,往往只剩些残缺的小末子,但跳很快乐,一点儿都不恼。“分享”这件事儿,跳做的很好,而且跳还学会了谦让,按照她自己的话说就是“孔融让梨”精神。
其次,望子成龙,望女成凤是每个家长的心声,每一个家长都希望自己的孩子长大以后能有出息,但是我们大家都知道拔苗助长是不可取的`,我们现在的关键是如何培养孩子养成一个良好的学习、生活习惯。古人说:“读万卷书,行万里路”,也就是说书是很好的教育工具。
所以,我们每天晚上睡前都和跳一起亲子共读,亲子共读是一件温馨又愉快的事,可以增进父母与孩子之间的感情。小时候她拿到书不是忙着翻,就是撕破了,不太能安下心来听故事,我就把发生在跳
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身上的事编到故事里,慢慢地她就感兴趣了,她觉得书中怎么有这么多好听的故事,好看的图片,一段时间后,她主动要求我们给她看书讲故事。平时活蹦乱跳一刻不停,可一拿到书,跳就会安静下来。那一个个纯真美好的童话故事,浅显易懂的真理在故事的讲述中熠熠生辉,每次她都听得津津有味,意犹未尽。现在每天睡前晨起,跳都要看会儿书,听个小故事,书已经成了跳最好的朋友。爱上书,爱上阅读,这将是跳受用终身的好习惯。
我给跳买了许多书,每逢跳表现好的时候,就会拿出一本新书来作为奖励给跳。现在跳的书已经占据了我们家书柜的一大格,我每个月给她订了一套《东方娃娃智慧版(绘本版)》和《巧虎成长版》。还有很多书单《小兔汤姆的故事》、《不一样的卡梅拉》、《金色童话系列》、《中国传统文化之成语小故事》、《青蛙弗洛格的故事》、《稻草人波迪系列》、《大卫,不可以》、《是谁嗯嗯在我的头上》、《儿童好奇心大百科》、《玛蒂娜贴纸故事书系列全辑(全30册)》……跳在书的海洋里遨游,获得真知,拓宽视野,修养身心。
可因为工作关系,亲子共读常常由跳奶奶代劳,在这儿我要衷心感谢跳爷爷奶奶的无私付出。很多爸爸妈妈也有我这样的烦恼,就是没有时间给孩子讲故事,常常敷衍了事。在跳2岁多的时候,我给她买了个小布叮,可以下载很多故事、音乐,随时更新,睡前它陪伴跳进入甜甜的梦乡。今年春节我又给跳买了点读笔,在点读笔里,我亲自录下许多跳喜欢的故事,跳只要一点击就能听到我的声音。可是跳还是缠着我跟她一起阅读,我想亲子之间其乐融融的交流沟通不是高
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科技的电子产品能替代的。
亲子阅读还有个好处,我们把故事讲多了,慢慢的她也会看着书自己讲了,一旦在我讲的时候出现口误,她会马上指出来。很多妈妈可能都知道跳非常能言善道,我想亲子阅读的功劳也不小。在阅读的时候,还认识了很多字,在愉快的阅读中认字,应该也是件很快乐的事吧。在认识了些字之后,跳认字的热情特别高,当跳在书上,墙上,电视上看到自己认识的字时,喜欢大声地读出来,还想当然的自己组词。虽然常常会闹些笑话,一次去超市,跳看到超市门口写着俩大字“入口”,跳特别得意地响亮亮地读到“人口”,周围的人全笑了,那是善意的笑哦,大家肯定觉得这小女孩真可爱吧。
第三点,我们给孩子一个什么样的童年:是快乐的而决不要急功近利。我也希望我家跳有一个很美好的将来。但是,我更希望他能拥有一个属于自己的快乐的童年。跳跳很喜欢上幼儿园,喜欢老师,喜欢小朋友,很多时候,跳会把在幼儿园里学到的歌谣唱给我听,一边唱,一边按照自己的节拍做着老师教给的动作,还会讲讲幼儿园发生的趣事。我觉得这样就很好了,她学会了认真听讲,学会了与人交往,这些都是终身受益的。
所以我和跳跳爸爸在对于教育孩子上达成一个共识:在我们可控的权限内,给孩子最大的快乐。孩子的快乐来源于什么?我想应该是玩吧。我们专门在书房的一个角落里,设了一块跳的活动区域,在那里跳可以自由玩耍,我的唯一要求就是要求她玩好以后收拾好。 同时,我也坚信“见多识广”,多带孩子外出,不仅收获到了快
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教育来自生活点滴心得
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