《审计学》课程教学大纲
课程编码：12120204212 课程性质：专业必修课 学 分：3 课 时：54 开课学期：第六学期 适用专业：财务管理
一、课程简介
《审计学》是财务管理专业必修的专业课程之一，先修课程为《基础会计学》、《财务会计》、《经济法》和《税法》等课程。《审计学》是研究审计基本理论和基本方法并将审计理论与实务相结合的一门理论性和实践性较强的应用型课程，综合性和应用性强，主要介绍审计学的基本理论知识和注册会计师审计的基本理论和基本方法，注册会计师财务报表审计基本实务。
二、教学目标
本课程的教学目标是能使学生了解现代审计发展的现状及其趋势，理解审计与会计以及其他专业经济监督的关系及风险导向审计的基本理念，掌握审计的基本概念、基本理论知识和基本方法，提高审计分析和专业判断能力。通过本课程的教学应实现以下目标：
了解审计的生产和发展以及审计工作的基本程序步骤； 理解风险导向审计的基本思想和理念；
掌握审计的基本理论和方法并运用到注册会计师财务报表审计各项业务循环的审计测试，培养学生参与审计实践的能力。
三、教学内容 （一）第一章 总论
主要内容：审计的产生与发展；审计的概念；审计独立性；审计的目标；审计的对象；审计的职能；审计的作用。
教学要求：了解审计的产生与发展，审计的对象；理解审计的概念，审计独立性；掌握审计的目标，审计的职能。
重点、难点：本知识单元重点是审计的独立性，审计的目标，审计的职能；难点是审计的目标和审计独立性的理解。
教学方法：利用多媒体手段，采用课堂讲授为主，课后安排学生适当练习及自主延伸阅读。
（二）第二章 审计的种类、方法和程序
主要内容：审计的种类；审计的技术方法；审计抽样的意义；抽样风险；属性抽样在审计中的应用；变量抽样在审计中的应用；信息技术对审计的影响；审计的程序；管理层认定。
教学要求：了解审计的种类，审计的技术方法，审计的程序；理解抽样风险及对审计工作的影响，管理层认定的含义，信息技术对审计的影响；掌握属性抽样在审计中的应用，变量抽样在审计中的应用。
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重点、难点：本知识单元重点是抽样风险及其对审计工作的影响，管理层认定，属性抽样在审计中的应用，变量抽样在审计中的应用；难点是管理层认定和抽样风险及其对审计工作的影响的理解。
教学方法：利用多媒体手段，采用课堂讲授为主，课后安排学生适当练习及自主延伸阅读。
（三）第三章 我国审计的组织形式
主要内容：政府审计机关及人员；政府审计机关的职责权限；内部审计机构及其特征；民间审计组织及人员；注册会计师的业务范围；注册会计师的职业道德；注册会计师的法律责任。
教学要求：了解政府审计机关及人员，政府审计机关的职责权限，内部审计机构及特征，会计师事务所的组织形式，注册会计师的业务范围；理解对注册会计师法律责任的认定；掌握注册会计师的职业道德的基本内容，注册会计师法律责任的预防。
重点、难点：本知识单元重点是对注册会计师法律责任的认定，注册会计师的职业道德的基本内容，注册会计师法律责任的预防；难点是对注册会计师法律责任的认定。
教学方法：利用多媒体手段，采用课堂讲授为主，辅以必要的专题讨论或案例分析方式，课后安排学生适当练习及自主延伸阅读。
（四）第四章 审计准则
教学要求：审计准则的含义；审计准则的作用；中国注册会计师执业准则；中国政府审计准则；中国内部审计准则。
教学要求：了解政府审计准则的内容框架，内部审计准则框架体系；理解审计准则的含义和作用；掌握中国注册会计师执业准则的内容。
重点、难点：本知识单元重点是审计准则的作用，中国注册会计师执业准则的内容；难点是中国注册会计师执业准则的内容。
教学方法：利用多媒体手段，采用课堂讲授为主，课后安排学生适当练习及自主延伸阅读。
（五）第五章 审计证据和审计工作底稿
主要内容：审计证据的含义；审计证据的特征；审计证据的分类；审计证据的收集方法；审计工作底稿的含义；审计工作底稿的作用；审计工作底稿的内容和格式；审计工作底稿的复核；审计工作底稿的保管。
教学要求：了解审计证据的含义和分类，审计工作底稿的含义，审计工作底稿的保管；理解审计证据的特性，审计工作底稿的作用；掌握审计证据的收集方法，审计工作底稿的内容和格式，审计工作底稿的复核。
重点、难点：本知识单元重点是审计证据的特性，审计证据的收集方法，审计工作底稿的复核；难点是审计证据的特性的理解。
教学方法：利用多媒体手段，采用课堂讲授为主，辅以必要的案例分析方式，课后安排学生适当练习及自主延伸阅读。
（六）第六章 审计计划、重要性与审计风险
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主要内容：审计计划的作用；审计计划的内容；重要性的含义；重要性水平的确定与运用；审计风险的含义；审计风险的组成要素及其相互关系；重要性与审计风险之间的关系。
教学要求：了解审计计划的作用，审计风险的含义；理解重要性的含义，审计风险的含义；掌握审计计划的内容，重要性水平的确定与运用，审计风险的组成要素及其相互关系，重要性和审计风险的关系。
重点、难点：本知识单元重点是审计计划的内容，重要性水平的确定与运用，审计风险的组成要素及其相互关系，重要性和审计风险的关系；难点是重要性水平的确定与运用和审计风险要素的关系。
教学方法：利用多媒体手段，采用课堂讲授为主，辅以必要的专题讨论或案例分析方式，课后安排学生适当练习及自主延伸阅读。
（七）第七章 内部控制及其评价与审计
主要内容：内部控制的发展；建立内部控制的必要性；内部控制的目标和要素；内部控制的内容；内部控制的描述方法；内部控制评价的原则；内部控制评价的内容；内部控制评价的程序；内部控制审计程序；内部控制审计报告意见类型。
教学要求：了解内部控制的发展，内部控制的描述方法，内部控制评价的程序；理解建立内部控制的必要性，内部控制的目标和要素；掌握内部控制的内容，内部控制评价的内容，内部控制审计的程序；内部控制审计报告意见类型。
重点、难点：本知识单元重点是内部控制的目标和要素，内部控制的内容，内部控制审计的程序；内部控制审计报告意见类型；难点是内部控制审计报告意见的形成。。
教学方法：利用多媒体手段，采用课堂讲授为主，辅以必要的案例分析方式，课后安排学生适当练习及自主延伸阅读。
（八）第八章 了解被审计单位及其环境
主要内容：了解被审计单位及其环境；风险评估的作用；评估重大错报风险的程序和内容；应对财务报表层次重大错报风险的措施；应对认定层次重大错报风险的措施。
教学要求：了解被审计单位及其环境的内容；理解风险评估的作用；掌握评估重大错报风险的程序和内容，应对财务报表层次重大错报风险的措施，应对认定层次重大错报风险的措施。
重点、难点：本知识单元重点是评估重大错报风险的程序和内容，应对财务报表层次重大错报风险的措施，应对认定层次重大错报风险的措施；难点是重大错报风险的应对措施。
教学方法：利用多媒体手段，采用课堂讲授为主，辅以必要的案例分析方式，课后安排学生适当练习及自主延伸阅读。
（九）第九章 销售与收款循环审计
主要内容：分项审计与业务循环审计；销售与收款循环涉及的主要凭证与会计记录以及涉及的主要业务活动；销售与收款循环的内部控制和控制测试；营业收入审计；应收账款审计；坏账准备审计。
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教学要求：了解业务循环审计的概念，销售与收款循环涉及的主要凭证与会计记录以及涉及的主要业务活动，销售与收款循环的内部控制和控制测试；理解营业收入的审计目标，应收账款的审计目标；掌握营业收入的实质性测试程序,应收账款的实质性测试程序；坏账准备的实质性测试程序。
重点、难点：本知识单元重点是营业收入的实质性测试程序；应收账款的实质性测试程序；坏账准备的实质性测试程序；难点是营业收入分析程序和截止测试以及应收账款函证的运用。
教学方法：利用多媒体手段，采用课堂讲授为主，辅以必要的课堂练习、专题讨论或案例分析方式，课后安排学生适当练习及自主延伸阅读。
（十）第十章 购货与付款循环审计
主要内容：购货与付款循环涉及的主要凭证与会计记录以及涉及的主要业务活动；购货与付款循环的内部控制和控制测试；应付账款审计；固定资产和累计折旧审计。
教学要求：了解购货与付款循环涉及的主要凭证与会计记录以及涉及的主要业务活动，购货与付款循环的内部控制和控制测试；理解应付账款的审计目标，固定资产和累计折旧的审计目标；掌握应付账款的实质性测试程序，固定资产和累计折旧的实质性测试程序。
重点、难点：本知识单元重点是应付账款的实质性测试程序，固定资产和累计折旧的实质性测试程序；难点是未入账应付账款的查找。
教学方法：利用多媒体手段，采用课堂讲授为主，辅以必要的专题讨论或案例分析方式，课后安排学生适当练习及自主延伸阅读。
（十一）第十一章 生产与费用循环审计
主要内容：生产与费用循环涉及的主要凭证与会计记录以及涉及的主要业务活动；生产与费用循环的内部控制和控制测试；存货成本审计；存货监盘；存货计价审计和截止测试；应付职工薪酬审计。
教学要求：了解生产与费用循环涉及的主要凭证与会计记录以及涉及的主要业务活动，生产与费用循环的内部控制和控制测试；理解存货的审计目标，应付职工薪酬的审计目标；掌握存货成本的实质性测试程序，存货监盘程序，存货计价审计，存货截止测试，应付职工薪酬的实质性测试程序。
重点、难点：本知识单元重点是存货成本的实质性测试程序，存货监盘程序，存货计价审计，存货截止测试；难点是存货监盘程序和存货计价审计的运用。
教学方法：利用多媒体手段，采用课堂讲授为主，辅以必要的专题讨论或案例分析方式，课后安排学生适当练习及自主延伸阅读。
（十二）第十二章 货币资金审计
主要内容：货币资金涉及的主要凭证与会计记录；货币资金与业务循环的关系；货币资金的内部控制和控制测试；库存现金审计；银行存款审计。
教学要求：了解货币资金涉及的主要凭证与会计记录，货币资金与业务循环的关系，货币资金的内部控制和控制测试；理解库存现金的审计目标，银行存款的审计目标；掌握库存现金的实质性测试程序，银行存款的实质性测试程序。
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重点、难点：本知识单元重点是库存现金的实质性测试程序，银行存款的实质性测试程序；难点是库存现金突击盘点和银行存款余额调节表的审查。
教学方法：利用多媒体手段，采用课堂讲授为主，辅以必要的专题讨论或案例分析方式，课后安排学生适当练习及自主延伸阅读。
（十三）第十三章 审计报告
主要内容：审计报告的意义；审计报告的作用；审计报告的种类；审计报告的要素和内容；标准审计报告；非标准审计报告。
教学要求：了解审计报告的种类；理解审计报告的意义和作用；掌握审计报告的要素和内容，标准审计报告，非标准审计报告。
重点、难点：本知识单元重点是审计报告的要素和内容，标准审计报告，非标准审计报告；难点是审计报告中审计意见的形成。
教学方法：利用多媒体手段，采用课堂讲授为主，辅以必要的专题讨论或案例分析方式，课后安排学生适当练习及自主延伸阅读。
四、课时分配 章节（主要知识单元） 第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 第九章 第十章 第十一章 第十二章 第十三章 总论 审计的种类、方法和程序 我国审计的组织形式 审计准则 审计证据和审计工作底稿 审计计划、重要性与审计风险 内部控制及其评价与审计 了解被审计单位及其环境 销售与收款循环审计 购货与付款循环审计 生产与费用循环审计 货币资金审计 审计报告 合 计 整。
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教学内容 课时分配 理论 实验 习题 2 4 2 2 4 6 2 2 4 4 4 2 2 40 4 4 4 12 2 2 注：“课时分配”涉及的项目可以根据教学实际、学生学习情况等进行适当调
审计学(财务管理专业)-理论课程教学大纲
